據(jù)美國(guó)媒體報(bào)道，一種特殊的訓(xùn)練營(yíng)在美國(guó)悄然升溫。與一般訓(xùn)練營(yíng)不同的是，它既不是軍訓(xùn)類體能訓(xùn)練，更不是針對(duì)擺脫網(wǎng)癮的封閉隔絕，它專門針對(duì)10~15歲的孩子，并響亮地打出它的目標(biāo)——培養(yǎng)百萬(wàn)富翁！這種為孩子開辦的“百萬(wàn)富翁訓(xùn)練營(yíng)”在美國(guó)日益火爆。
五天建立迷你經(jīng)濟(jì)體系
據(jù)“百萬(wàn)富翁訓(xùn)練營(yíng)”的官網(wǎng)介紹，這個(gè)“百萬(wàn)富翁訓(xùn)練營(yíng)”的前身是“金錢訓(xùn)練營(yíng)”，創(chuàng)立于2002年，是針對(duì)孩子群體理財(cái)培養(yǎng)的訓(xùn)練營(yíng)。在經(jīng)濟(jì)壓力加大，物價(jià)飆升的現(xiàn)在，這些訓(xùn)練營(yíng)開始在國(guó)外備受家長(zhǎng)青睞。
十多歲的孩子果真能成就百萬(wàn)富翁？國(guó)內(nèi)外富豪之中，并不缺乏成功的例證。股神巴菲特5歲開始做生意，11歲開始炒股。鋼鐵大王卡內(nèi)基小時(shí)候以命名權(quán)購(gòu)得養(yǎng)活兔子的食物。而在國(guó)內(nèi)，中凱文化集團(tuán)董事長(zhǎng)郭子龍未上小學(xué)就自行出外擺攤賣小人書，掙得第一桶金，21歲即成為百萬(wàn)富翁。
在訓(xùn)練營(yíng)，孩子們不斷接受有關(guān)股票、證券、投資等理念和實(shí)例的訓(xùn)練。參與者在5天內(nèi)通過(guò)自己設(shè)計(jì)的模擬貨幣——“莫拉”創(chuàng)立了一個(gè)迷你經(jīng)濟(jì)體系。模擬貨幣“莫拉”表面畫著一頭牛，參與者用它來(lái)購(gòu)物、投資，以及跟其他人競(jìng)爭(zhēng)，他們也用“莫拉”去支付自己的“賬單”。為了培養(yǎng)分門別類梳理收支的理財(cái)觀念，在老師的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會(huì)把“莫拉”放進(jìn)貼著“電話賬單”、“信用卡賬單”之類不同分類標(biāo)簽的存錢罐里。孩子們?cè)诔錆M競(jìng)爭(zhēng)的游戲中學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)闹R(shí)，在虛擬世界中，運(yùn)用自己的巧思妙計(jì)，成為“百萬(wàn)富翁”。
夢(mèng)想28歲退休
——贏家海莉的培訓(xùn)日志：
12歲的女孩海莉在百萬(wàn)富翁訓(xùn)練營(yíng)里輕松打敗了對(duì)手，她像許多同齡人一樣，喜歡帥氣的男孩。她想要一間大的房子，一輛閃閃發(fā)亮的汽車和許多的錢。“這會(huì)帶給你幸福嗎？”記者問(wèn)她。“是的，如果有很多衣服的話，那就更好了。”像其他隊(duì)員一樣，海莉在課堂中有著高度的集中力。每個(gè)聰明的主意和正確的答案都會(huì)為她贏得1美元，無(wú)論是真實(shí)的錢或是虛擬的，它都是贏家的目標(biāo)所在。“百萬(wàn)富翁訓(xùn)練營(yíng)”究竟教給了這些充滿渴望的孩子什么東西呢？我們且來(lái)看看她所上的課程。
第一天：今天的主題是錢，有人有，有人沒有。
每個(gè)人都有一份職業(yè)，海莉的角色是當(dāng)一個(gè)游樂(lè)園的老板。“太好了，”她想，“我要通過(guò)門票收入來(lái)賺錢，肯定能掙很多錢！”
第二天：28歲的理發(fā)師吉娜，成為了孩子們心中的一個(gè)楷模。
她告訴孩子們，因?yàn)橥顿Y決策正確，她現(xiàn)在已經(jīng)處在半退休的悠閑狀態(tài)。她有什么秘訣呢？她年紀(jì)輕輕就把錢投入到了共同基金（單位信托基金）里。訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，孩子們依然想著吉娜，帶著可以在28歲退休的想法回家。
第三天：閱讀財(cái)經(jīng)資料。
股票，共同基金，債券，P/E比率，分紅和風(fēng)險(xiǎn)都在議程當(dāng)中。海莉獲悉，如果她想為讀大學(xué)儲(chǔ)蓄，股票市場(chǎng)不是適合她的地方。因?yàn)闆]有足夠的時(shí)間去等待她的投資成熟。
第四天：這天的任務(wù)是做家庭預(yù)算。
12歲的諾蘭和他的生態(tài)學(xué)家母親弗吉尼亞加德納決定，使用信用卡的最好方式是不要把它放在第一位。他們談?wù)摰酵顿Y一家經(jīng)營(yíng)武器裝備而又有高回報(bào)的公司的道德原則。諾蘭認(rèn)為投資制造彈藥的公司不是明智的選擇，“除非它的價(jià)格一直上升，而不下降。”
第五天：討論和反思。
“什么是債券？”記者問(wèn)一個(gè)12歲的小女孩切爾西。“就是你貸款給一家公司或一個(gè)國(guó)家的東西，比如戰(zhàn)爭(zhēng)債券。”她充滿自信地說(shuō)，“你借錢給他們，因此他們能用錢而你能掙利息。因此時(shí)間一長(zhǎng)，你的金錢回籠后會(huì)變得更多了。”每個(gè)孩子都對(duì)共同基金的理解掌握得很好。但P/E比率可能需要更多一點(diǎn)時(shí)間。