商洛日?qǐng)?bào) - 商洛之窗訊 (記者 張 萍)楊文斌，個(gè)頭不高，樣貌平平，但說(shuō)起他，山陽(yáng)縣十里鋪鎮(zhèn)王莊村的人都會(huì)贊不絕口。20多年來(lái)，他默默地扎根在基層學(xué)校，為山區(qū)教育嘔心瀝血，他用自己的青春和汗水為學(xué)生們插上了一雙雙飛翔的翅膀。
　　見(jiàn)到楊文斌時(shí)，他剛下課，渾身落得都是粉筆灰，得知記者的來(lái)意，他卻笑著連連擺手：“我干的這些都是太平凡太普通，也都是應(yīng)該做的。”楊文斌自己所說(shuō)的平凡和普通，但在學(xué)生和同事眼里卻照亮了很多人。“鐵人”“工作狂”“最美鄉(xiāng)村教師”都是人們給他的評(píng)價(jià)。
　　在學(xué)生眼里楊文斌當(dāng)之無(wú)愧是一個(gè)好老師。同事李老師告訴記者，有一年開(kāi)學(xué)，楊文斌班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男孩，個(gè)子不高，留級(jí)生，成績(jī)也很差，母親離家出走，父親常年在外打工，一直和奶奶生活。上了一個(gè)多月的課，楊文斌發(fā)現(xiàn)這孩子不愛(ài)上課、不進(jìn)教室，就喜歡跑到山上。楊文斌看出了家庭對(duì)孩子造成的影響，便經(jīng)常找他談心，星期天時(shí)就把孩子帶回家，讓妻子給做好吃的，給孩子補(bǔ)課，孩子的性格慢慢變開(kāi)朗了，不再曠課，成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)提高了。
　　學(xué)校老師人手不夠，楊文斌教過(guò)語(yǔ)文，帶過(guò)歷史，而且還是英語(yǔ)學(xué)科的帶頭人。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，他刻苦鉆研，創(chuàng)造出“英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)法”，啟發(fā)學(xué)生張口大聲說(shuō)英語(yǔ)，把文中的情景對(duì)話還原到課堂上，學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)的“表演”中記住了課文。班上的胡亦晨性格內(nèi)向，比較害羞，他便每次上課時(shí)給這名學(xué)生分配一個(gè)容易的角色，只要他開(kāi)口說(shuō)，楊文斌就給予極大的表?yè)P(yáng)，逐漸激發(fā)起胡亦晨的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。楊文斌教過(guò)的一位學(xué)生告訴記者，楊老師上課特別注重方法，在炎熱的夏天，學(xué)生容易瞌睡，他的一個(gè)笑話，一首歌曲，就把學(xué)生的精神集中起來(lái)了，而且楊老師上課幾乎不翻書(shū)，課文內(nèi)容從頭講到尾，還不時(shí)拓展開(kāi)來(lái)，尤其是他的歷史課，幾乎感覺(jué)不到是在聽(tīng)課，像是在聽(tīng)他講故事，學(xué)生們都喜歡上他的課。
　　基層教師的工資并不高，但只要他人有困難，楊文斌都毫不吝嗇。2006年，學(xué)生楊敏慧得了白血病急需治療，楊文斌帶頭捐款500元，而那時(shí)他一個(gè)月工資也只有800多元，他平時(shí)連幾元錢(qián)的零食都舍不得給自己的孩子買(mǎi)。一位同事買(mǎi)房急需一筆錢(qián)，他二話沒(méi)說(shuō)，立即將存了快一年的7000元取出來(lái)送到同事手中。
　　他把教育事業(yè)看的比山重，在工作與家庭這桿天平上，永遠(yuǎn)都是朝著工作傾斜。2006年春，楊文斌擔(dān)任初三兩個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)和班主任，而此時(shí)母親不幸去世，他悲痛萬(wàn)分，但為了學(xué)生們的學(xué)業(yè)，他匆忙安排好后事，在母親的靈柩前守了短短幾個(gè)小時(shí)，就返回到了課堂。孩子病了，妻子不堪重負(fù)，他都顧不上照料，留給家人的就一句話：“班里的學(xué)生更需要我。”妻子生氣而心疼地告訴記者，他整天在工作上沒(méi)日沒(méi)夜，可有誰(shuí)知道，他是一個(gè)腰3、腰4壓縮骨折的殘疾人啊，有時(shí)因?yàn)槌?fù)荷工作，雙腿疼痛、浮腫，晚上連襪子都脫不下來(lái)。
　　從事教育事業(yè)多年，楊文斌把自己教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)收集成冊(cè)，供學(xué)生查閱，而他艱辛的付出，也收獲了累累碩果。在20余年的工作中，他所帶的初中歷史課5次獲得全縣第一名，初中語(yǔ)文課、初中英語(yǔ)課也多次獲得驕人的成績(jī)。他本人先后兩次被縣教體局評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，3次被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，10多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。