我想，時(shí)間會(huì)沖淡一切的。這門功課就一直拖著，以至于我們照過了畢業(yè)照，最后的聯(lián)歡會(huì)都開了。這個(gè)問題，仍然沒有解決。
　　有一天，姚老師主動(dòng)找到我談心，說(shuō)他其實(shí)早知道我的情況，他在默默觀察著我去如何處理這個(gè)問題。他很欣慰，我已經(jīng)滿意地通過了他的考驗(yàn)。通過這件事，覺得我比別的同學(xué)多掌握了一門課堂上和書本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。他對(duì)我走出校門去應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，比任何同學(xué)都有信心！
　　姚老師告訴我，他已經(jīng)說(shuō)服了這個(gè)倔強(qiáng)甚至頑固的衛(wèi)老師。并向人家承諾：20年后你看，周某某絕對(duì)不會(huì)丟商洛農(nóng)校的臉。
　　在離開校園的前一天，衛(wèi)老師主持給我補(bǔ)考。所出的題目，堪稱刁鉆古怪至極，他專挑那些看起來(lái)根本不是重點(diǎn)掌握的地方空出來(lái)，作為填空題，并在括號(hào)后邊注明某某頁(yè)某某行。
　　顯然，衛(wèi)老師并沒在心中原諒我。他在表明：我的每一道題都是原話，就在課本上，沒有超出教材范圍。你如果不過關(guān)，看誰(shuí)敢來(lái)說(shuō)我衛(wèi)某人和你小屁孩過不去呢！
　　我通過了這一生中最驚心動(dòng)魄的一次考試。在教務(wù)處長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)和姚老師的眼皮底下，衛(wèi)老師給我閱卷。
　　分?jǐn)?shù)為68分，我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。大家都笑了。
　　我掏出一張賀卡，當(dāng)眾雙手交給衛(wèi)老師，并深深鞠了一躬。
　　走出校門這多年來(lái)，我一直記著姚老師的話。時(shí)常寫信給他，他也大都給我回了信。我到商州，只要有機(jī)會(huì)，會(huì)相約當(dāng)面聆聽他的教導(dǎo)。
　　剛成家那幾年，我在幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間輾轉(zhuǎn)，加上父親患病多年，而疲于奔命，過得十分狼狽，和老師的聯(lián)系幾乎中斷。姚老師趁在丹鳳招生之機(jī)，還專門到鐵峪鋪我的妻子處去看我。
　　回到了城里，生活相對(duì)平穩(wěn)后，我們幾乎年年都要聚上幾次。我陪著他，先后走過商洛七縣，去看望同學(xué)。因?yàn)橐蠋?，我們?5班的同學(xué)，在離校25年后，絕大多數(shù)仍然在保持著當(dāng)初的那份淳樸的情誼，在頻繁的交流和來(lái)往走動(dòng)。
　　大家還約定，爭(zhēng)取每年搞一次同學(xué)會(huì)，每個(gè)同學(xué)家里遇到婚喪嫁娶等大事情，大家都盡可能參加。
　　可是，他忽然就走了，使我們猝不及防，使我始終不敢相信這是真的。
　　在最后的集體告別儀式后，我一個(gè)人拿手機(jī)默默將一些場(chǎng)景盡可能拍下來(lái)。背過人群任淚水傾瀉，專門編發(fā)了一篇微信：
　　老師，我們不哭，盡管我們心里充滿了悲傷；你放心去吧，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得以后的路該怎樣走。老師，你不孤獨(dú)，我們永遠(yuǎn)記著你，我們的心永遠(yuǎn)在一起！