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        教育局禁止教師亂講話 3人曾因不實(shí)言論被拘

        教育局禁止教師亂講話

        2010-09-14 19:32:34

          今年9月4日,(江蘇)邳州論壇曝光臺(tái)上一個(gè)題為《關(guān)于查處個(gè)別教師網(wǎng)絡(luò)違規(guī)違法行為的通報(bào)》的帖子引起網(wǎng)友的關(guān)注。帖子內(nèi)容大致如下:邳州教育局今年8月27日向該市各中小學(xué)、民辦學(xué)校等機(jī)構(gòu)下發(fā)了一個(gè)紅頭文件。文件稱,去年以來(lái)邳州已有3名教師因在互聯(lián)網(wǎng)上散布不實(shí)言論被拘留,廣大教師“要注意形象,講政治,講大局,不該做的事不要做、不該說(shuō)的話不亂說(shuō)”,此事被網(wǎng)友稱為“禁網(wǎng)門”。

          文件的真實(shí)性昨天得到了邳州市教育局辦公室主任高福新的證實(shí),他表示:“教育局并不排斥教師通過正確渠道反映正當(dāng)訴求。”

          紅頭文件:教師不該說(shuō)的話不亂說(shuō)

          今年9月4日,網(wǎng)友所發(fā)帖子中提到的紅頭文件正是邳州教育局編號(hào)為邳教發(fā)(2010)89號(hào)的一個(gè)紅頭文件,共兩頁(yè),落款時(shí)間是今年8月27日,蓋有邳州教育局的印章。

          紅頭文件稱,邳州近年來(lái)一直高度重視師德師風(fēng)建設(shè),但個(gè)別教師為了一己私利利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖跟帖散布不實(shí)言論,不到一年時(shí)間已有3人因此被公安機(jī)關(guān)拘留。為此,紅頭文件中指出,為營(yíng)造文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,邳州廣大教師要“講政治,講大局”,要通過正確的渠道反映正當(dāng)?shù)脑V求,不該做的事不要做、不該說(shuō)的話不亂說(shuō)。此外,各校要加強(qiáng)師德教育,要把文明上網(wǎng)納入師德教育內(nèi)容。對(duì)違反規(guī)定的教職工給予批評(píng)教育,堅(jiān)決杜絕新的網(wǎng)絡(luò)違規(guī)違法現(xiàn)象發(fā)生。

          爭(zhēng)議:這無(wú)異于限制教師言論自由

          該帖發(fā)布后引發(fā)不少網(wǎng)民的熱議。網(wǎng)友“淺淺的笑”說(shuō),“教育局,我真對(duì)你無(wú)語(yǔ)了”;網(wǎng)友“7788”稱,“還讓不讓人在論壇上反映問題”……

          對(duì)于教育部門下發(fā)的紅頭文件,邳州一位教師告訴記者,去年以來(lái)確有教師因?yàn)楣べY、招聘教師考試、公積金等在互聯(lián)網(wǎng)上反映問題,或許是覺得影響了當(dāng)?shù)氐姆€(wěn)定,教育局這才發(fā)文。

          今年上半年,邳州有教師在網(wǎng)上反映邳州某中學(xué)教師公積金被挪用的問題。5月21日,邳州教育局專門發(fā)布公告,要求各相關(guān)學(xué)校將教師公積金補(bǔ)繳到位,不得出現(xiàn)新的拖欠。“從這個(gè)情況來(lái)看,教師在互聯(lián)網(wǎng)上反映的問題是屬實(shí)的。”一位不愿具名的邳州教師稱,現(xiàn)在教育局出臺(tái)文件要求教師“不該做的事不要做、不該說(shuō)的話不亂說(shuō)”,實(shí)際上是限制教師的言論自由。他反問記者,“紅頭文件要求教師通過正確的渠道反映正當(dāng)?shù)脑V求,現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)社會(huì),互聯(lián)網(wǎng)難道就不是正確的渠道?”

          解釋:只為杜絕網(wǎng)絡(luò)違規(guī)違法現(xiàn)象

          “紅頭文件”到底是真是假?記者在邳州市運(yùn)河中學(xué)的官方網(wǎng)站上看到了這個(gè)文件,和邳州論壇上發(fā)布的完全一致。

          昨天,邳州市教育局辦公室主任高福新確認(rèn)了文件的真實(shí)性。他稱,去年以來(lái)邳州先后有3名教師因在網(wǎng)上散布不實(shí)言論,或散布謠言擾亂穩(wěn)定大局,或中傷他人侵害他人權(quán)益被公安機(jī)關(guān)拘留。還有1名小學(xué)教師在網(wǎng)上對(duì)正常績(jī)效工資以及工作落實(shí)不滿,造謠中傷,侮辱謾罵。經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)查,他們反映的問題都是在造謠,并不屬實(shí)。

          高福新告訴記者,教育局出臺(tái)紅頭文件的初衷,就是杜絕網(wǎng)絡(luò)違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。“教育局并不排斥教師通過正確的渠道反映合理正當(dāng)?shù)脑V求,但不能侮辱謾罵,影響教師形象。”

          專家:網(wǎng)民自由表達(dá),少管為宜

          中國(guó)人民大學(xué)輿論研究所所長(zhǎng),中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師喻國(guó)明關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的話題,此前曾接受快報(bào)記者的采訪。他說(shuō),作為網(wǎng)民,如果他發(fā)布了虛假的信息,發(fā)表了誹謗性的內(nèi)容,他就要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,這其實(shí)和我們現(xiàn)實(shí)生活是一樣的。我們有現(xiàn)成的法律,我們的公安機(jī)關(guān)也有能力,不用費(fèi)多大的勁就可以找到網(wǎng)絡(luò)中的他。網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)逐漸成長(zhǎng)、被大家所適應(yīng)并熟悉的過程,網(wǎng)民也有一個(gè)文明習(xí)慣的形成過程。有關(guān)部門應(yīng)該少管為宜,所謂的管理,實(shí)質(zhì)上是限制了網(wǎng)民自由表達(dá)的權(quán)利。來(lái)源:現(xiàn)代快報(bào)

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