商洛日?qǐng)?bào)訊（陳肅靜 譚顯根）“雅安地震了，多少家庭面臨生離死別，我想研制一款地震儀，能及時(shí)、準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)地震，讓百姓過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活……”這是鎮(zhèn)安二中一位學(xué)生在雅安地震后開(kāi)展“我為雅安做什么？”的作文討論會(huì)上的發(fā)言，也是該校寓德育于文化課的特色課堂。
鎮(zhèn)安二中地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，建校時(shí)間短，生源較差，針對(duì)這一實(shí)際，建校十年來(lái)，一直堅(jiān)持“育人為本，德育為首”的教育理念，將德育放在教育教學(xué)工作重中之中常抓不懈。這里德育是校長(zhǎng)親自掛率，政教處負(fù)責(zé)牽頭，值周領(lǐng)導(dǎo)輪流抓，班主任具體抓，任課教師積極配合，學(xué)生干部與家長(zhǎng)代表委員會(huì)協(xié)助，從而形成從課堂到課間，班級(jí)到宿舍，校園到社會(huì)的德育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
今年以來(lái)，學(xué)校抓住“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)契機(jī)，把理想教育作為激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的主要途徑。新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校邀請(qǐng)從母?？甲叩?名優(yōu)秀大學(xué)生暢談自己的理想及為之奮斗的歷史，讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然不是很好，但只要努力，理想同樣可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。他們組織學(xué)生收看英雄、名人故事片，并開(kāi)設(shè)專欄組織學(xué)生撰文，集中宣傳中國(guó)夢(mèng)的提出背景及內(nèi)容，以激發(fā)大家的民族自豪感及為之奮斗的豪情。
該校學(xué)生姚元麗，家庭條件差，和外婆相依為命，為了能完成學(xué)業(yè)又能照顧好外婆，她就帶著外婆去上學(xué)。這一消息被學(xué)校得知后，一時(shí)間《帶著外婆去上學(xué)》在全校成為熱門話題，學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，將這一孝老敬親的德育素材作為典型，開(kāi)展大討論活動(dòng)，讓學(xué)生明白孝的內(nèi)涵，樹(shù)立感恩意識(shí)，從而教育在校學(xué)生好好學(xué)習(xí)，愛(ài)戴親人，熱愛(ài)祖國(guó)，在全校學(xué)生中產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。
該校努力發(fā)揮心理咨詢室的作用，讓心理咨詢室成為二中德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。提起心理咨詢室的羅老師，小紅的感激之情就溢于言表：多虧了羅老師，要不然，怎么會(huì)有今天的平靜心態(tài)。像小紅這樣有青春期煩惱的學(xué)生，心理咨詢室每月至少接待10人。針對(duì)他們的實(shí)際，開(kāi)展了“如何克服上課走神”，“我的愛(ài)情觀”，“青春期系列安全講座”等幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)、生活的困惑。他們還對(duì)“網(wǎng)迷”“留守子女”等特殊學(xué)生群體進(jìn)行研究，對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行疏導(dǎo)。同時(shí)又鼓勵(lì)全體教師，特別是文科老師，發(fā)揮思想教育的優(yōu)勢(shì)，于潤(rùn)物無(wú)聲中幫助一個(gè)個(gè)“困難學(xué)生”走出困境。
一份耕耘，一份收獲。近年來(lái)，該校先后被評(píng)為市、省級(jí)德育先進(jìn)集體。近三年來(lái)，本科升學(xué)率平均為68.28%，?？粕暇€率為91.26%，連續(xù)多年，各項(xiàng)綜合評(píng)比均居商洛同類學(xué)校前茅。