為人師表、教書育人，是人們對教師的良好印象而渭南蒲城的一位教師卻對自己的學生下狠手，竟然把學生打進了醫(yī)院。

　　記者：“這里是渭南市蒲城縣的中醫(yī)醫(yī)院，在我旁邊的病床上躺著的女孩叫做憬憬，今年呢10歲，憬憬呢這兩天晚上可是噩夢連連，事情還得從兩天前在學校發(fā)生的一件事說起。”

　　憬憬的媽媽：“診所給我打來電話，說娃讓老師打得很嚴重，我當時很氣憤，把我娃能打成這個樣子，才十歲能經得起這樣打。”

　　記者：“憬憬在東街小學上四年級，在班上也不屬于那種調皮搗蛋的孩子。平常學習呢還不錯，教語文的趙老師，為什么會對孩子下這么重的手呢，雖然現(xiàn)在這個事情已經過去了兩天了，但是我們在這仍然能看見憬憬的胳膊上的傷以及背上有非常明顯的這種淤青傷，真的是非常的嚴重，我們看到很明顯是棍棒所致。”

　　憬憬的爸爸：“學校是教書育人的地方，用很多語言來描述老師，和藹可親，現(xiàn)在讓我感覺到看到娃這一種情況，叫我感覺到殘酷暴力，我不想在說什么了。”

　　記者：“十歲了??？”

　　憬憬：“嗯”

　　記者：“前幾天是怎么回事？”

　　憬憬：“老師嫌我爬窗戶，把她的孫子打了，然后晚上他睡不著，生氣的很，早上就起來她就把我頭發(fā)拽著到辦公室，就把我打了。”

　　記者：“那什么打的？”

　　憬憬：“木頭棒棒。”

　　憬憬的奶奶：“聽老師說，是因為嫌憬憬爬窗戶，前一天下午，把她（打人老師）孫女給打了，然后她一晚上沒有睡著，揚言說是憬憬第二天也要挨打，到第二天上完早讀，她從教室里面，把娃頭發(fā)抓著到了辦公室，從辦公室拿了一個板凳腿打，把娃一下打成這樣子了。”

　　我們從醫(yī)生那了解到，憬憬有輕微的腦震蕩以及皮外傷，而由于背后傷很疼，憬憬只能趴著睡覺，雖然她不愿意回憶，當時可怕的一幕，但她對一個數(shù)字確實念念難忘。

　　記者 ：“打了你多少棒子？”

　　憬憬：“36。”

　　記者：“36棒子你怎么能記住呢？”

　　憬憬：“我一棍一棍數(shù)著呢。”

　　憬憬的奶奶：“教育人的老師，把我娃打的，黑了睡覺睡不著，說老師打我，心靈造成影響這是娃一輩子的遺憾。”

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　　那么這名女老師為什么要對自己的學生大打出手呢。

　　記者：“現(xiàn)在呢我們來到了蒲城縣東街小學，大人的女老師叫趙文俠，那么在事發(fā)前一天由于憬憬在老師家寫作業(yè)，而導火索是因為憬憬當時和她3歲的小孫女，在家里面的傳呼邊玩耍引起的。”

　　蒲城縣東街小學校長范小義：“這個事情是因為她在家里的時候，這孩子跟她孫子站到她家五樓的窗戶邊，把這個老師嚇壞了，把她孫子打了一頓，而且打的有一些重，第二天到了學校再加上她的作業(yè)沒有寫完，這老師不知道一時怎么了，把娃叫到辦公室給打了。”

　　記者：“憬憬是家里唯一的孩子，是父母的掌上明珠，現(xiàn)在卻被女老師打成這樣，這讓家長們根本上沒有辦法理解。從這件事情上，很明顯是這個女老師把自己的個人情緒從生活當中帶到了工作當中，對一個女孩下手如此之重，讓我們覺得是想到的吃驚。從這件事情上作為當?shù)氐慕逃块T應該以此事為戒，做好老師的品德和素質教育。”(西部網訊 陜西廣播電視臺《都市快報》)