本報(bào)通訊員 楊遠(yuǎn)彥
她似涓涓細(xì)流，滋潤?quán)l(xiāng)村孩子幼小心田;她如綿綿春雨，潤物無聲陪伴鄉(xiāng)村孩子成長;她是盈盈紅燭，在鄉(xiāng)村三尺講臺上奉獻(xiàn)青春;她31年如一日，扎根鄉(xiāng)村教育，默默付出，守望花開。她就是2023年商洛市最美鄉(xiāng)村教師、商洛市教學(xué)能手、鎮(zhèn)安縣教學(xué)名師、鎮(zhèn)安縣木王鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校副校長——寧江娥。
扎根山區(qū)
1992年9月，初出茅丂廬丂的丂她在丂鎮(zhèn)丂安丂縣丂木王鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，憑著自己對教學(xué)的熱情，一心撲在工作上，深耕細(xì)作。在數(shù)學(xué)課堂上，她總是兼容并蓄、取長補(bǔ)短，采用多種教學(xué)方法，運(yùn)用多種教學(xué)手段，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)育人。
在作業(yè)布置上，她精心設(shè)計(jì)，突出特色;精選習(xí)題，分層布置;在作業(yè)批閱上，她仔細(xì)查看，有錯(cuò)必改，保證學(xué)生把每節(jié)課的知識學(xué)會，靈活運(yùn)用。教研中，她總是身先士卒，深耕細(xì)作，孜孜以求，不知疲倦。她多次承擔(dān)縣鎮(zhèn)級示范課教學(xué)，帶領(lǐng)教師研究課題，撰寫論文，得到師生的一致好評，教育教學(xué)成績顯著。
2000年10月，她調(diào)入木王鎮(zhèn)初級中學(xué)任教。2013年，她教授的班級數(shù)學(xué)成績獲得了全縣第三的好成績，之后，多年的教學(xué)成績一直名列前茅。
用愛育人
“默默付出，用愛育人。”作為一名班主任，她深知愛是教育的基礎(chǔ)和前提。她對學(xué)生一視同仁，嚴(yán)而有度，與他們真誠相處，用愛溝通。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活上遇到困難時(shí)，她都把他們當(dāng)作自己的孩子一樣，用愛心去溫暖他們，用行動去幫助他們。她經(jīng)常利用課余時(shí)間深入到學(xué)生中去，了解他們的喜、怒、哀、樂，成為他們的良師益友。
她清晰地記得，當(dāng)時(shí)班里新轉(zhuǎn)來的一位頭發(fā)亂蓬蓬、個(gè)子瘦小、右腿有點(diǎn)跛、性格孤僻的女孩。課堂中，女孩總用怯生生的眼睛看著老師，一言不發(fā)。通過家訪才知道，女孩家庭情況不好，缺少關(guān)愛。自此她特別關(guān)注這個(gè)女孩。她每節(jié)課都提問女孩，總想讓她多張張嘴，私下與女孩一起聊天談心。她還特意在辦公室放了一把梳子，見女孩頭發(fā)亂了，便給她梳一個(gè)漂亮的發(fā)型。下雨下雪時(shí)，直接把女孩帶回自己家吃飯。
天氣轉(zhuǎn)涼了，女孩的衣服總是單薄，瘦黃的小臉總被凍得通紅，再看看那盛滿凍瘡、紅腫不堪的小手，她便把自己女兒的圍巾和手套給女孩戴上……長時(shí)間的關(guān)愛與幫助，這個(gè)女孩變化了，學(xué)習(xí)認(rèn)真了，臉上也有了笑容，主動與同學(xué)交流了，下課還會踢毽子……節(jié)假日里，女孩送給她一束山間的野花，當(dāng)她看到綻放的野花，覺得特別幸福。
一名畢業(yè)生給她留言：“三年、人生又有多少個(gè)三年，您教了我整整三年，生活上，無微不至地關(guān)心;學(xué)習(xí)上，不厭其煩地輔導(dǎo);課余時(shí)間，一次次的鼓勵，讓我豎起了生活的勇氣。謝謝您。”她十分欣慰，學(xué)生們回饋給她的信任和敬仰，更堅(jiān)定了她扎根三尺講臺的初心和信心。
愛崗敬業(yè)
“選擇教育工作，就選擇了付出與奉獻(xiàn)。”31年來，她對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學(xué)生的深愛，讓她在工作中不計(jì)得失，不懈鉆研，教育成果頗豐。連續(xù)20多年的畢業(yè)班任課經(jīng)歷，使她已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作、忙碌的生活，當(dāng)別的同志因病住院時(shí)，當(dāng)學(xué)校的工作安排不開時(shí)，她都毫無怨言地接過重?fù)?dān)，從不喊累叫苦。
1999年，她經(jīng)過縣級選拔，到市上參加教學(xué)能手大賽。為了珍惜這次來之不易的鍛煉機(jī)會，她白天在學(xué)校上課，批改作業(yè)，課余學(xué)習(xí)積累熟悉教材。晚上繼續(xù)查閱資料，做參賽的準(zhǔn)備。離比賽還有幾天時(shí)，她腹部突然疼痛難忍，到醫(yī)院檢查才知得了化膿性闌尾炎，需要馬上手術(shù)。想著自己一個(gè)多月的努力與準(zhǔn)備，不想放棄這次機(jī)會，毅然地采取了保守治療，邊打針邊喝中藥，有時(shí)痛得不能休息。就這樣，忍受著身體的疼痛，帶著家人的埋怨，坐上了去市里的班車。沒想到，她竟然獲得了第一名，并被推薦到省上參賽。
完成比賽之后，她一下子病倒了，帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師連忙把她送到鎮(zhèn)安縣醫(yī)院治療。手術(shù)后的第10天，她又回到講臺，迎接她的是學(xué)生擺放在講桌上的是一束小雛菊野花。有時(shí)一天六七節(jié)課下來，聲音嘶啞、腰酸背痛，晚上打點(diǎn)滴，白天繼續(xù)上課，學(xué)生看到她忍著病痛的樣子，都流下了感動的眼淚。
2008年，她愛人從山上摔落，全身多處骨折，在醫(yī)院的病床上躺了九十天，而她僅僅照顧了七天。2014年她的孩子生病，住進(jìn)了醫(yī)院，身邊需要人照顧，她為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，只是周末抽空去看看孩子。她從未因個(gè)人的私事或小病耽誤學(xué)生。她知道，只有兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作，才無愧于學(xué)生。她以火一樣的熱情、十倍的努力、百倍的干勁，勤勤懇懇地耕耘，精心備課、認(rèn)真上課、細(xì)心閱卷、耐心講解，對每位學(xué)生知識掌握情況了如指掌。她常常利用早讀、下課、午休等時(shí)間對學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，“功夫不負(fù)有心人”，她所帶班級學(xué)生中考成績多次名列前茅。
“一分耕耘，一分收獲。”她多次獲得“商洛市級教學(xué)能手”“鎮(zhèn)安縣優(yōu)秀班主任”“縣級優(yōu)秀教師”“縣教育質(zhì)量優(yōu)勝者”“縣教學(xué)名師”“縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)。
種得桃李滿天下，心中有夢育芳華。采訪結(jié)束，她笑著說：“今后，她將繼續(xù)扎根鄉(xiāng)村講臺，以‘德’為槳，以‘愛’為帆，以‘專’為先，勇挑重?fù)?dān)。”她用蜜蜂般的勤勞、母親般的愛，為鄉(xiāng)村孩子的健康成長撐起一片藍(lán)天。