原標(biāo)題：皖南醫(yī)學(xué)院推廣遺體捐獻(xiàn)理念 青年志愿者涵養(yǎng)利國利民情懷
“我不知道您是誰，但我知道您為了誰，您為醫(yī)學(xué)獻(xiàn)身，讓我們?nèi)?、直接了解人體結(jié)構(gòu)。每一次觸摸您的骨骼，找尋您的血管，都會讓我銘記一生。我一定會用您教我的知識去拯救更多生命，不辜負(fù)您的良苦用心……”
每次讀到學(xué)生們寫給“大體老師”（醫(yī)學(xué)界對遺體捐獻(xiàn)者的尊稱——記者注）的感謝信，皖南醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院人體解剖學(xué)黨支部書記丁艷霞都會感動、流淚。
這是該校所有醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)子必經(jīng)的感恩課程——人體局部解剖學(xué)實驗的課后作業(yè)，寫一封帶有真情實感的感謝信。
安徽省紅十字會遺體捐獻(xiàn)皖南醫(yī)學(xué)院接受站（以下簡稱“接受站”）設(shè)在皖南醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，由人體解剖學(xué)實驗實訓(xùn)中心負(fù)責(zé)工作。2005年以來，接受站建立了捐獻(xiàn)者的檔案和數(shù)據(jù)庫，制訂了《安徽省紅十字會遺體捐獻(xiàn)皖南醫(yī)學(xué)院接受站工作細(xì)則》等文件，截至2020年年底，已接受206人捐獻(xiàn)的遺體。
該校特別建立網(wǎng)上祭奠館，常態(tài)化開展緬懷活動，號召更多志愿者加入宣傳遺體捐獻(xiàn)的隊伍，讓青年學(xué)子感恩無語良師，引導(dǎo)他們堅定職業(yè)道路。
在接受站內(nèi)，有太多感人的事例。
馬鞍山市當(dāng)涂一中教師章毓慶生前辦理遺體捐獻(xiàn)登記時說，“其實，人死了之后，身體對本人來說是沒有意義的。捐獻(xiàn)可延續(xù)他人生命，利人、利己、利民族。從現(xiàn)在開始，我更要注意健康，保護(hù)好身體‘零件’。”她的老伴胡傳驊也捐獻(xiàn)了遺體。
余翔是黃山市屯溪第五中學(xué)學(xué)生，身患惡性疾病，懂事的他，家中雖然貧困，但他樂觀開朗，在彌留之際，許下捐獻(xiàn)眼角膜的遺愿……
這些事例，都成為該校對青年學(xué)生“入學(xué)第一課”教育的鮮活素材。
“參觀接受站、人體標(biāo)本館，參與遺體告別儀式，這不僅是技能教學(xué)，也是針對青年學(xué)子的感恩教育、思政教育。”丁艷霞介紹，接受站還將和校團(tuán)委聯(lián)合打造“遺體捐獻(xiàn)宣傳宣講團(tuán)”，吸納大二的黨員、預(yù)備黨員學(xué)生加入，向剛?cè)雽W(xué)的學(xué)弟學(xué)妹宣講。
在接受站樓道墻壁上，掛著一幅幅宣傳遺體捐獻(xiàn)流程和意義的漫畫，這是該校青年教師陶宜楠帶領(lǐng)學(xué)生歷時一學(xué)期完成的作品，打造遺體捐獻(xiàn)走廊文化。
皖南醫(yī)學(xué)院校團(tuán)委還指導(dǎo)成立紅十字會學(xué)生分會社團(tuán)。很多醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生受到醫(yī)學(xué)精神感召，志愿加入，為宣傳遺體捐獻(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
社團(tuán)指導(dǎo)老師、該校人體解剖學(xué)實驗實訓(xùn)中心副主任李強介紹，學(xué)生志愿者需要經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，包括學(xué)會講解、傾聽。很多老人在咨詢遺體捐獻(xiàn)流程之前，會先在電話里說上幾個小時，說自己為什么要捐獻(xiàn)，甚至說一生的經(jīng)歷?！澳軌驁猿窒聛?、用心做事的志愿者，都是深深熱愛這個行業(yè)的人?！?/p>
讓紅十字會學(xué)生分會會長、2019級制藥專業(yè)學(xué)生鮑辰鑫印象深刻的是志愿服務(wù)隊進(jìn)社區(qū)義診的場景：大家?guī)线z體捐獻(xiàn)宣傳冊、策劃書和印有接受站聯(lián)系方式的環(huán)保袋，找機會和排隊量血壓的居民說上幾句。
“我們先開展量血壓等健康體檢活動，在義診間隙，志愿者宣傳遺體捐獻(xiàn)的意義，如果有人感興趣，順著往下聊具體的辦理流程。”讓鮑辰鑫欣慰的是，很多人很愿意帶登記單回家和家人商量。
他曾遇到一位70多歲的老太太，老人在量血壓時看到宣傳冊，一把拿過去看了起來。鮑辰鑫耐心地向老人講解遺體捐獻(xiàn)的意義，并把宣傳冊送給她，留下聯(lián)系方式。
還有一位罹患胰腺癌10年的老大爺對鮑辰鑫說：“人去世以后，與其將遺體化成灰，還不如捐出去幫助更多人。”
紅十字會學(xué)生分會團(tuán)支書、2019級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生盧雅鑫第一次去社區(qū)宣傳遺體捐獻(xiàn)時，缺乏經(jīng)驗，上來直接發(fā)宣傳單。結(jié)果很多人很抗拒，聽到以后轉(zhuǎn)身就走。
“也許宣傳不會立馬見效，至少先讓對方認(rèn)識到捐獻(xiàn)的意義?！北R雅鑫耐下心來，和小伙伴交流技巧，慢慢學(xué)會了和老人溝通。
結(jié)合志愿服務(wù)經(jīng)驗，她還琢磨打造“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)項目，搭建以宣傳遺體捐獻(xiàn)知識為主的微信公眾號，并投放醫(yī)學(xué)科普、急救知識等。
當(dāng)她和同學(xué)們說出自己的想法時，很多人都表示認(rèn)可。4月，一支包括口腔、影像、臨床等專業(yè)學(xué)生的8人團(tuán)隊?wèi)?yīng)運而生。課下，團(tuán)隊討論項目計劃書，校團(tuán)委和接受站則指導(dǎo)學(xué)生收集、整合資料。目前，創(chuàng)業(yè)項目正在順利推進(jìn)。
通訊員 饒婷婷 中青報·中青網(wǎng)記者 王海涵 王磊