原標(biāo)題：東北三省一區(qū)共同推進(jìn)高校開(kāi)放辦學(xué)

　　聯(lián)合共建校地校企研究院50個(gè)左右；組織500名左右高水平教師在三省一區(qū)高校開(kāi)展互聘任教活動(dòng)；30萬(wàn)名左右大學(xué)生跨校修讀1000門(mén)左右精品課程……6月21日，記者從遼寧省教育廳獲悉，遼寧省、吉林省、黑龍江省、內(nèi)蒙古自治區(qū)（以下簡(jiǎn)稱“三省一區(qū)”）教育廳聯(lián)合印發(fā)文件，加強(qiáng)教育交流合作，推動(dòng)三省一區(qū)高校開(kāi)門(mén)辦教育、開(kāi)放辦教育，全面推進(jìn)省際校際學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師互聘、平臺(tái)開(kāi)放、協(xié)同創(chuàng)新、對(duì)外交流等工作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代東北全面振興全方位振興提供堅(jiān)實(shí)的人才和科技支撐。

　　據(jù)介紹，此次三省一區(qū)共同印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)普通高等學(xué)校開(kāi)放辦學(xué) 加強(qiáng)合作 實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出，支持三省一區(qū)相關(guān)高校組建合作聯(lián)盟10個(gè)左右、跨學(xué)科專業(yè)聯(lián)盟30個(gè)左右；聯(lián)合共建校地校企研究院50個(gè)左右，聯(lián)合申報(bào)重大科研平臺(tái)10個(gè)左右、重大科研項(xiàng)目30個(gè)左右；聯(lián)合建設(shè)跨省跨校高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)100個(gè)左右、課程教學(xué)示范中心10個(gè)左右、“四新”建設(shè)聯(lián)盟10個(gè)左右、教師發(fā)展中心10個(gè)左右；支持高校建設(shè)有特色高水平、具有示范引領(lǐng)作用的國(guó)際教育合作平臺(tái)10個(gè)左右，聯(lián)合與東北亞、“一帶一路”沿線等國(guó)家建立高層次教育合作項(xiàng)目30個(gè)左右。組織500名左右高水平教師在三省一區(qū)高校開(kāi)展互聘任教活動(dòng)，30萬(wàn)名左右大學(xué)生跨校修讀1000門(mén)左右精品課程。

　　在加強(qiáng)學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)方面，將推進(jìn)學(xué)科交叉融合、聯(lián)合開(kāi)發(fā)教學(xué)資源、深化培養(yǎng)模式改革、建立學(xué)分互認(rèn)制度等工作。共同推動(dòng)三省一區(qū)高校面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，打造具有地域特色的交叉學(xué)科。同時(shí)，組建省際、校際教學(xué)合作組織，加強(qiáng)精品教學(xué)資源省際平臺(tái)建設(shè)，協(xié)同開(kāi)發(fā)精品課程、案例、教材等教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。

　　同時(shí)，三省一區(qū)高校將深化人才培養(yǎng)模式改革，通過(guò)線上線下相結(jié)合方式，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”與教育技術(shù)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，聯(lián)合開(kāi)展本科生、研究生培養(yǎng)，以及學(xué)科專業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)。推進(jìn)三省一區(qū)高校學(xué)分制改革，完善校際學(xué)分認(rèn)定和轉(zhuǎn)換制度，制定學(xué)分認(rèn)定轉(zhuǎn)換管理辦法，為聯(lián)合培養(yǎng)工作提供制度保障。

　　在推動(dòng)教師互聘方面，將通過(guò)省際、校際教師互聘、干部掛職、跨校組織創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等方式，解決三省一區(qū)高校人才結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題。支持三省一區(qū)高校結(jié)合實(shí)際，制定跨?；テ附處煿芾碇贫龋晟平涣鹘處煿ぷ髁坑?jì)算、績(jī)效考核和酬金發(fā)放辦法，激發(fā)高水平教師參加省際、校際交流的內(nèi)生動(dòng)力。

　　在推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新方面，推動(dòng)三省一區(qū)聯(lián)合共建一批校地、校所、校企研究院，打造一批高水平重大科研平臺(tái)，打破省際、校際壁壘，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)資源共享。加大自主創(chuàng)新力度，開(kāi)展省際、校際協(xié)同攻關(guān)，勇于攻克“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，推動(dòng)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才和科技支撐。（本報(bào)記者 劉勇）