原標題：華東理工大學 打造工科特色數(shù)學學科

基礎(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的源頭，數(shù)學作為基礎(chǔ)學科之首，是科技創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。就在不久前，上海又一所知名高校揭牌成立了數(shù)學學院。

近日，長三角地區(qū)數(shù)學學院院長論壇暨華東理工大學數(shù)學學院成立揭牌儀式在華東理工大學徐匯校區(qū)舉行。華東理工大學校長軒福貞、上海市教委高教處處長束金龍共同為數(shù)學學院揭牌。

據(jù)悉，數(shù)學學科已成為航空航天、國防安全、生物醫(yī)藥、能源化工、先進制造等領(lǐng)域不可或缺的重要支撐，數(shù)學實力深刻影響和決定著國家實力。華東理工大學作為一所以工科見長的高校，如何通過加強數(shù)學等基礎(chǔ)學科建設(shè)，凝練和解決工程應用中的科學問題，是學校主動服務國家重大戰(zhàn)略、持續(xù)提升原始創(chuàng)新能力的關(guān)鍵所在。

“成立數(shù)學學院，既是學校著力提升基礎(chǔ)學科內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措，也是建設(shè)社會主義一流大學的戰(zhàn)略選擇?！避幐Ｘ懕硎?，未來，華東理工大學將致力于建設(shè)具有工科特色的數(shù)學學院，以應用數(shù)學和數(shù)據(jù)科學為主要發(fā)展方向，進一步加強數(shù)學與學校優(yōu)勢工科專業(yè)的交叉融合，著力拓展數(shù)學學科在信息處理、工業(yè)控制、科學計算、人工智能等領(lǐng)域的應用，努力將數(shù)學學科打造成為學校中長期發(fā)展的引領(lǐng)性基礎(chǔ)學科，進一步提升學生的理科素養(yǎng)，著力培養(yǎng)適應未來經(jīng)濟社會變革和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的創(chuàng)新型研發(fā)工程師，為實現(xiàn)顛覆性技術(shù)突破發(fā)揮重要支撐和引領(lǐng)作用。

華東理工大學數(shù)學學科建立于20世紀70年代，目前已形成“本—碩—博—博士后”的完整培養(yǎng)體系，學生多次在美國大學生數(shù)學建模競賽和全國大學生數(shù)學建模競賽中獲得特等獎、一等獎。多年來，該校數(shù)學學科在優(yōu)化理論與方法、應用泛函分析與算子代數(shù)、隨機分析與金融數(shù)學等領(lǐng)域取得了可喜成績。

為了更好地發(fā)揮華東理工大學數(shù)學學科的引領(lǐng)作用，今年7月，華東理工大學發(fā)文設(shè)立數(shù)學學院，侯宇教授擔任首任院長。數(shù)學學院下設(shè)2個系、2個研究所、2個研究中心和1個實驗教學中心。

在此次長三角地區(qū)數(shù)學學院院長論壇上，來自復旦大學、上海交通大學、南京大學、合肥工業(yè)大學、浙江師范大學等18所長三角地區(qū)高校的數(shù)學學院院長、專家學者等，圍繞學科發(fā)展、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)等進行了深入討論，凝聚共識，匯聚智慧，在相互學習中不斷完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，在開放合作中提升科技創(chuàng)新能力，共同推動數(shù)學學科的跨越式發(fā)展。