北京2022年冬奧會(huì)開幕后，作為冬奧歷史上首批中國冰壺裁判之一的校友李凌姝，以及作為雪車/鋼架雪車項(xiàng)目技術(shù)官員的博士后郝磊，成了華東師范大學(xué)師生談?wù)摰慕裹c(diǎn)，他們都是華東師大體育學(xué)科人才的代表人物。
華東師大2018屆博士畢業(yè)生李凌姝是冬奧歷史上首批兩名中國冰壺裁判中的一位，她本碩博均就讀于華東師大體育與健康學(xué)院，2011年開始與冰壺結(jié)緣，被選拔進(jìn)入上海冰壺人才培養(yǎng)計(jì)劃，短短幾年又從冰壺教練成長為冰壺裁判，如今又成為冬奧會(huì)的裁判。
為了讓更多南方學(xué)生了解冰雪運(yùn)動(dòng)，李凌姝在她任教的上海外國語大學(xué)開設(shè)了冰壺選修課，用理論課的方式讓更多的人走近冬季運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，她還在慕課平臺(tái)上開設(shè)了冰雪運(yùn)動(dòng)課程，并定期到上海的冰雪特色學(xué)校教授陸地冰壺。
華東師大體育與健康學(xué)院博士后郝磊曾參與為期一年半的“國家體育總局冬季運(yùn)動(dòng)管理中心科技服務(wù)工作——鋼架雪車國家集訓(xùn)隊(duì)備戰(zhàn)2022冬奧會(huì)個(gè)性化服務(wù)”，他的博士學(xué)位論文也以此為研究方向。此外，郝磊還是“持證”的鋼架雪車國家級(jí)裁判，多次參加冬奧組委舉辦的雪車/鋼架雪車競賽裁判培訓(xùn)。目前，作為北京冬奧會(huì)雪車/鋼架雪車項(xiàng)目國內(nèi)技術(shù)官員，郝磊正在延慶國家雪車雪橇中心工作。
自從到華東師大從事博士后研究以來，郝磊的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域從鋼架雪車運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練，拓寬至運(yùn)動(dòng)干預(yù)與健康促進(jìn)、運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)理論與實(shí)踐，為今后從事體育教育訓(xùn)練學(xué)研究并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
郝磊的合作導(dǎo)師、華東師大體育與健康學(xué)院孫有平教授介紹，我國雪車/鋼架雪車項(xiàng)目起步較晚，目前僅建有國家隊(duì)，運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)還未形成，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和教練員隊(duì)伍比較薄弱，項(xiàng)目訓(xùn)練理念、訓(xùn)練方法和手段等均有待發(fā)展。
孫有平希望郝磊在北京冬奧會(huì)執(zhí)裁期間“在展現(xiàn)中國鋼架雪車裁判專業(yè)水平的同時(shí)，了解世界優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員鋼架雪車競技水平和訓(xùn)練現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)中外鋼架雪車運(yùn)動(dòng)員之間的差距，為提升未來中國鋼架雪車項(xiàng)目競技水平尋找科研攻關(guān)的突破口”。
近年來，華東師大持續(xù)加大體育學(xué)科對(duì)體育人才的培養(yǎng)力度。體育教育專業(yè)成為全國第一個(gè)通過教育部師范類體育教育專業(yè)第三級(jí)認(rèn)證的專業(yè)，為全國體育教育專業(yè)樹立標(biāo)桿，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)順利進(jìn)入國家一流專業(yè)建設(shè)行列，實(shí)現(xiàn)了體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)從“教書匠”向“育人者”轉(zhuǎn)變，從“體育專業(yè)者”向“綜合素質(zhì)者”轉(zhuǎn)變，從“體育教學(xué)型”向“體育教研型”轉(zhuǎn)變，從“體育教師”向“體育與健康教師”轉(zhuǎn)變。
北京冬奧會(huì)的舉辦為中國冰雪運(yùn)動(dòng)帶來蓬勃生機(jī)，幫助我國冬季體育項(xiàng)目駛?cè)敫咚侔l(fā)展之路。華東師大將繼續(xù)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌傳統(tǒng)體育教育學(xué)科與冰雪運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，推動(dòng)符合時(shí)代要求的育人體系建設(shè)。學(xué)校將持續(xù)梯度推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)師資教育，抓好相關(guān)專業(yè)本科教育的同時(shí)，提高研究生參與冰雪運(yùn)動(dòng)、參與冰雪運(yùn)動(dòng)研究的熱情，在條件允許的情況下開展國際交流和合作。
同時(shí)，華東師大將繼續(xù)圍繞完善冰雪運(yùn)動(dòng)普及推廣體系，樹立“健康第一”的教育理念，幫助學(xué)生在冰雪運(yùn)動(dòng)中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，同時(shí)也會(huì)把“教會(huì)、勤練、常賽”的要求貫穿于冰雪運(yùn)動(dòng)人才的培養(yǎng)之中，讓更多的人了解冰雪運(yùn)動(dòng)、參與冰雪運(yùn)動(dòng)、愛上冰雪運(yùn)動(dòng)。
“未來學(xué)校的冬季體育課程開發(fā)，將會(huì)呈現(xiàn)出具有地域特征、校內(nèi)體育課程+俱樂部模式、線上+線下、VR+等特點(diǎn)?！比A東師大體育與健康學(xué)院院長季瀏說，華東師大將著力提供“具有上海特色的體育教育方案”，依托數(shù)字技術(shù)的進(jìn)步發(fā)展，利用互聯(lián)網(wǎng)線上授課、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等進(jìn)行課程開發(fā)，讓更多青少年能擺脫氣候條件、時(shí)空限制，隨時(shí)隨地享受冬季運(yùn)動(dòng)的樂趣。
（本報(bào)記者 任鵬 顏維琦 本報(bào)通訊員 符哲琦）