青年興則國家興，青年強則國家強。高校共青團要在凝聚青年力量、服務青年發(fā)展、幫助青年成長上下功夫，要堅持夯實基層的鮮明導向，不斷擴大團組織的覆蓋面，提升青年群眾工作能力。這是黨和國家賦予共青團的使命任務，是高校共青團工作提質(zhì)增效的內(nèi)在必然，是高校團干部為黨做青年工作的寶貴機會，是學生社會化能力提升的迫切需求。

近年來，中國石油大學（華東）團委圍繞中心、服務大局，積極融入學?！按笏颊庇梭w系，通過深入推進團干部聯(lián)系團支部“111”行動，即校院兩級團干部每周參加一次團支部活動、與一位團支部書記談心談話，切實增強青年思想政治引領的廣度、深度、粘度，真正做到了“青年在哪里，團組織就建在哪里，團干部就延伸到哪里”。

聯(lián)系基層有廣度，讓組織青年更有力

學校共青團工作堅定不移把牢新時代青年工作的主題，把有效覆蓋青年作為工作著力點，創(chuàng)新構建縱橫交織、線上線下、廣泛覆蓋的組織體系，最廣泛地把青年團結起來、組織起來、動員起來。

“規(guī)定+自選”，打好聯(lián)系青年“組合拳”。學校印發(fā)《團干部聯(lián)系團支部“111”行動方案》，下發(fā)《基層團支部交流紀實手冊》。各院部通過制定“三維三層三階”式團干部聯(lián)系基層團支部工作路線圖，開展“我請支書來做客”等措施，扎根基層一線、瞄準青年需求，從而化解急難愁盼問題。半年來，47名團干部共聯(lián)系青年1萬余人次，參與團支部活動1200余場。

“線上+線下”，架好溝通交流“連心橋”。學校團委開設“團團信箱”“團團來調(diào)研”等線上青年權益需求征集工作，收集問卷2萬余份，讓青年發(fā)聲有渠道，做到“第一時間問需”。依托學校一站式學生社區(qū)平臺開展“團團會客廳”等線下交流百余場，解決青年關切問題900余個，讓反饋事項有著落，做到“第一現(xiàn)場回應”。

“鏈條+標簽”，畫好答疑解惑“路線圖”。基于“問題、措施、目標、反饋”四個環(huán)節(jié)，制定團干部談話“三明確三了解”方案，即明確對象、目的、內(nèi)容，了解思想動態(tài)、學期計劃、發(fā)展方向，打造鏈條式談心談話模式。團干部根據(jù)問題的內(nèi)容和特點，進行標簽化分類，進而對青年進行分層級的精準輔導，不給問題留死角、不給青年留誤會。

匯聚合力有深度，讓服務青年更有為

為進一步加強對廣大青年的政治引領，學校團委把精準引領青年作為工作發(fā)力點，深化協(xié)同育人，將工作對象變成工作力量，匯聚服務青年合力，爭取源源不斷的為黨輸送健康有活力的新鮮血液。

練好內(nèi)功，變“事務型”為“專家型”。學校團委從學校處級干部中為團干部選聘“職業(yè)發(fā)展導師”，常態(tài)化開展團委書記能力素養(yǎng)提升培訓，助力團干部職業(yè)化專業(yè)化發(fā)展。通過建立10個維度的青馬骨干班培養(yǎng)方案，分層分類分模塊提升學生團干部“內(nèi)功”，組織團干部在重大任務前積極參與、勇挑重擔、沖鋒在前。

巧借外力，變“單打獨斗”為“集團軍作戰(zhàn)”。持續(xù)打造青年工作品牌“薈萃夜?！?，突出“時代性、針對性、青年味”課堂特色和“小規(guī)模、高頻次、廣覆蓋”授課方式，涵養(yǎng)具備互動性、沉浸式的思政課堂。依托“導學思政月”“師生下午茶”等平臺，豐富思想引領師資庫，讓黨政領導、教師廣泛參與，形成合力，時刻瞄準青年需求。

榜樣示范，變“一枝獨秀”為“百花齊放”。實施黨班團一體化建設立項，推進黨團支部共建、黨員團員結對，實現(xiàn)資源共享、發(fā)展共促。選樹青春榜樣，組建“青春領航宣講團”面向全校學生開展宣講，用“青言青語”展現(xiàn)新時代中國青年的勇氣和擔當。

創(chuàng)新形式有粘度，讓引領青年更有味

學校團委始終把走近青年作為工作落腳點，突出成長導向，增強青年味，推動思想引領從“亮眼”到“潤心”，努力做好青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。

從“一方約談”到“雙向奔赴”，讓聯(lián)系青年更具“互動性”。為進一步組織動員廣大學生團干部立足本職崗位，學校團委通過主動報名、預約參會等形式邀請52名團干部、團員參與“團團工作體驗坊”，通過實踐體驗感悟黨有號召、團有行動始終是一代代共青團員的政治信念。

從“參與出席”到“指導引領”，讓團日活動更具“教育性”。學校團委突出主題團日活動的政治引領作用，每月月初統(tǒng)一要求，月末評選優(yōu)秀團日活動，并形成案例集。院部團委在關鍵節(jié)點重點策劃深化育人成效，先后與人大、北科大等高校聯(lián)學聯(lián)建，創(chuàng)新開展“有愛市集”“薈萃青年說”等活動。

從“校內(nèi)自育”到“校外聯(lián)建”，讓思想引領更具“實踐性”。依托大學生社區(qū)實踐計劃，推動團干部參與社區(qū)治理，打造“小柚子來報到”實踐品牌，形成126個示范服務項目。通過與中建一局、山東能源集團等企事業(yè)單位團組織開展聯(lián)學聯(lián)建活動，進一步深化產(chǎn)教融合、校企融合，讓廣大青年學生在實踐中鑄牢對黨忠誠、堅定理想信念、發(fā)揚斗爭精神、勇于挺膺擔當。

作者季林海，系中國石油大學（華東）團委書記