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        讓科技創(chuàng)新在學(xué)生社區(qū)看得見、摸得著

        2024-01-31 08:40:00

        來源:科技日報

        原標(biāo)題:讓科技創(chuàng)新在學(xué)生社區(qū)看得見、摸得著

        圖為山東科大學(xué)生在“情安”驛站“一站式”辦事中心咨詢?nèi)胛檎摺?/p>

          在山東科技大學(xué)(以下簡稱山東科大)C4學(xué)生公寓樓里,有一處200多平方米的學(xué)生活動陣地。這里既有創(chuàng)新工作室,又有思政小講堂,還有“一站式”辦事中心、學(xué)生共享空間等。它有個學(xué)生們耳熟能詳?shù)拿帧扒榘病斌A站。這里已成為住在C4學(xué)生公寓樓848名大學(xué)生的熱門“打卡地”。

          從2020年起,山東科大安全學(xué)院打造“一站式”社區(qū)育人體系,通過建設(shè)“情安”驛站,推動學(xué)生社區(qū)從生活區(qū)域向育人場域的遞進(jìn)升級,把“小社區(qū)”打造成為助力學(xué)生成長的“大舞臺”。

          學(xué)生社區(qū)誕生多項成果

          1月15日,在“情安”驛站的創(chuàng)新工作室,山東科大安全學(xué)院研究生牛文進(jìn)和同學(xué)們圍坐在一起,討論最新科研進(jìn)展。

          “這個設(shè)在宿舍區(qū)的創(chuàng)新工作室,為我們提供了便利的科研條件。我們可以隨時聚在一起討論、研究。當(dāng)靈感來臨時,能第一時間抓住它。”牛文進(jìn)告訴記者,他和同學(xué)曾研發(fā)出國內(nèi)首套“新型智能礦井除塵系統(tǒng)”,創(chuàng)新工作室正是這項成果的誕生地。

          把創(chuàng)新工作室搬進(jìn)學(xué)生社區(qū),讓科技創(chuàng)新在學(xué)生社區(qū)看得見、摸得到,是山東科大安全學(xué)院建設(shè)“情安”驛站的初衷之一。在“情安”驛站,處處都能感受到“教育+科技”的氣息:富有學(xué)科特色的樓廊文化、豐富的學(xué)生創(chuàng)新成果、科學(xué)家和勞模開設(shè)的學(xué)術(shù)講堂……三年來,山東科大學(xué)生在這里完成的科創(chuàng)作品,收獲了百余項省級以上創(chuàng)新競賽獎勵。

          學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享會、辯論賽、招聘會、讀書會也是“情安”驛站的“必備節(jié)目”。山東科大環(huán)境專業(yè)2023級學(xué)生曹瀚之告訴記者,他們除了去教室上課,其他事情都能在學(xué)生社區(qū)解決。“下午四點以后這里最熱鬧,同學(xué)們都喜歡聚在這里看書、交流。”曹瀚之說。

          “駐樓導(dǎo)師”凝聚育人力量

          學(xué)生經(jīng)常在就業(yè)、心理、學(xué)業(yè)、安全教育等方面遇到困惑,如何確保學(xué)生“足不出戶”就能找到答案?山東科大安全學(xué)院黨委書記張恩生告訴記者:“我們要匯聚更多的育人力量,并將這些力量下沉到一線去?!?/p>

          該學(xué)院整合校內(nèi)外各方資源,開展育人力量下沉社區(qū)行動,將“成長陪伴計劃”融入社區(qū)綜合管理模式改革,逐漸形成院系領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、成長導(dǎo)師協(xié)同、輔導(dǎo)員隊伍常駐、朋輩群體互助的協(xié)同育人工作局面。如今,德育導(dǎo)師團(tuán)、學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)、生活導(dǎo)師團(tuán)、朋輩導(dǎo)師團(tuán)4支團(tuán)隊成為活躍在“情安”驛站的一線育人力量。很多老師自發(fā)報名,成了“駐樓導(dǎo)師”。

          作為一名“駐樓導(dǎo)師”,山東科大安全工程系教師孔彪是學(xué)生公寓的常客。他通過到學(xué)生宿舍“串門”談心,了解青年學(xué)生動態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)和生活難題。

          這段時間,山東科大安全工程系2020級學(xué)生周干鋒正在求職。是到煤礦一線工作還是留在大城市打拼,他難以抉擇。孔彪得知后,為周干鋒量身定制個人生涯發(fā)展方案,讓他豁然開朗——投身生產(chǎn)一線,更能實現(xiàn)個人價值。

          目前,山東科大安全學(xué)院已有120多位專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、思政教師、心理咨詢師等成為“駐樓導(dǎo)師”。他們組織開展了“社區(qū)下午茶”“科研有約”“文化講堂”“企業(yè)與學(xué)子面對面”等活動共計120余場。

          “空間距離近了,情感距離也近了,學(xué)生更愿意敞開心扉和我交流,開展學(xué)生工作事半功倍?!鄙綎|科大安全學(xué)院輔導(dǎo)員潘剛表示,他在入駐社區(qū)后,深感與學(xué)生的心貼得更近了。

          共享空間滿足多樣需求

          山東科大安全學(xué)院在“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)中,積極探索人性化服務(wù)、實用化導(dǎo)向,在“情安”驛站開辟了專門功能區(qū),面向?qū)W生開放共享,為學(xué)生就業(yè)面試、開展文化活動等提供全天候的場所。

          前段時間,山東科大安全專業(yè)2020級學(xué)生陶輝在準(zhǔn)備保研面試和求職面試時,經(jīng)常申請使用共享空間?!安怀鏊奚針蔷涂赏瓿擅嬖?,十分方便?!碧蛰x說。

          山東科大安全學(xué)院黨委副書記王建友介紹,學(xué)院在“情安”驛站設(shè)置了圖書漂流點。漂流點2000多本課外讀物、專業(yè)用書等均由學(xué)生自主捐贈。學(xué)生還把閑置的學(xué)習(xí)、生活用品放置在驛站,實現(xiàn)物品共享。

          “依托‘情安’驛站,我們還開展了‘涌泉行動’‘滴水行動’等?!蓖踅ㄓ颜f。

          如今,山東科大已經(jīng)建設(shè)了近10個像“情安”驛站這樣的“一站式”社區(qū),形成“縱到底、橫到邊、全覆蓋”的社區(qū)育人工作格局。

          “學(xué)生在哪里,我們的工作重點就延伸到哪里?!鄙綎|科大安全學(xué)院院長程衛(wèi)民表示,后續(xù)他們還將因地制宜推進(jìn)學(xué)生公共空間建設(shè),著力提升“情安”驛站的育人實效,在探索實踐中破解學(xué)生成長成才難題。(記者 宋迎迎 通訊員 韓洪爍)

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