人民網(wǎng)北京10月16日電 日前，作為2024高等教育國際論壇年會(huì)的重要活動(dòng)之一，以“青年科技工作者的使命與責(zé)任”為主題的中外青年科技人員對話會(huì)在京召開，來自中國、美國、埃及、南非等高校的專家和青年科技工作者40余人現(xiàn)場參會(huì)。
中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長李家俊指出，青年科技人員要勇于創(chuàng)新、敢于突破、并肩作戰(zhàn)、共享資源，共同探索科學(xué)的未知。要跨越語言的障礙，主動(dòng)了解不同文化背景下科研的思考與方法，促進(jìn)跨文化創(chuàng)新思維的碰撞與融合。
教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司副司長鄒暉表示，要進(jìn)一步推動(dòng)青年科技人員學(xué)術(shù)對話，共同解決人類發(fā)展所面臨的共同問題。要?jiǎng)?chuàng)造青年人交流合作的環(huán)境，激發(fā)青年科技人才創(chuàng)造力。要攜手推進(jìn)開放合作的未來，在交流中尋求合作，在合作中尋找突破，在突破中尋求發(fā)展。
在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，來自美國富特海斯州立大學(xué)、學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)發(fā)展咨詢委員會(huì)、加利福尼亞大學(xué)伯克利分校、南非西開普大學(xué)的多位專家學(xué)者就《四種常見的誤區(qū)：我們的未來與人工智能》《當(dāng)下及未來學(xué)術(shù)職業(yè)所面臨的形勢》《從“唯論文”到實(shí)際貢獻(xiàn)：科技創(chuàng)新評價(jià)的轉(zhuǎn)向》等主題作專題報(bào)告。
此外，現(xiàn)場還設(shè)置了“科技創(chuàng)新與跨文化交流”“開放科學(xué)與知識共享”等對話環(huán)節(jié)，進(jìn)一步為青年科技人員搭建交流平臺。（孫競、李昉、實(shí)習(xí)生潘寒冰）