河南省高考錄取工作正在進(jìn)行，但體育特長(zhǎng)生加分事件余波未平。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全省今年獲高考加分的738名考生中，有445名出自同一場(chǎng)比賽——河南省2013年青少年傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽。這一賽事被指“批發(fā)”國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。(7月14日央廣新聞)

　　一切的偷竊行為都是可恥的。如果說(shuō)偷竊別人財(cái)物，容易證據(jù)確鑿。那么偷竊別人的機(jī)會(huì)，則帶有相當(dāng)?shù)碾[蔽性。但我認(rèn)為，偷竊別人的機(jī)會(huì)對(duì)別人造成的傷害更大。事實(shí)上，通過(guò)造假舞弊花錢購(gòu)買國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的加分，和偷竊別人的機(jī)會(huì)真的沒(méi)有任何本質(zhì)上的區(qū)別。

　　兩個(gè)學(xué)生，本來(lái)學(xué)業(yè)水平相差無(wú)幾，但其中一個(gè)卻選擇造假獲得加分。意味著在通往大學(xué)的高考獨(dú)木橋上，作弊的學(xué)生狠狠把自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手推下了橋，讓自己成為勝利者。這種手段是不光彩的，但往往做決定的并不是學(xué)生，而是學(xué)生的父母。他們并沒(méi)有意識(shí)到這一切的背后將會(huì)發(fā)生什么。

　　按照公平擇優(yōu)的原則，每個(gè)學(xué)生按照自己的真實(shí)成績(jī)，考取屬于自己的大學(xué)。分?jǐn)?shù)舞弊的成功，會(huì)徹底改變這種正常的秩序，一個(gè)孩子上了原本不屬于自己的大學(xué)，另一個(gè)孩子失去了就讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。這種影響很可能是一輩子的，從來(lái)都不應(yīng)該低估教育對(duì)個(gè)體命運(yùn)的影響。很多聰明的孩子，失去了接受教育的機(jī)會(huì)，結(jié)果他們的天賦一輩子受到壓制，一生碌碌無(wú)為。一些天賦普通的孩子，接受良好的教育，把潛能開發(fā)得淋漓盡致，成為人生的贏家。

　　在所有的不公平里面，教育不公平是危害性最大的一種，它徹底改變了很多人的人生命運(yùn)，造成了令人痛惜的傷害，國(guó)家失去了一個(gè)更優(yōu)秀人才。它把學(xué)生變成了一個(gè)道德檔案里終身有污點(diǎn)的人。他們的成功里，最重要的那一部分是依靠偷竊得到和實(shí)現(xiàn)的，他們失去了做一個(gè)清白的、正直的人的機(jī)會(huì)。

　　父母?jìng)儧](méi)有意識(shí)到這一件事情的存在，他們只看到了自己孩子那美好的未來(lái)，卻沒(méi)有看到別人孩子的未來(lái)，也沒(méi)有意識(shí)到自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的基本責(zé)任感。孩子們?cè)究梢匀〉靡粋€(gè)更成功更令人驕傲的未來(lái)，現(xiàn)在父母的這種行為卻毀滅掉了這一切。孩子們將會(huì)因此徹底失去那一種勇氣，不敢告訴人們：我的成功都是依靠我自己的努力親手打拼回來(lái)的！他們難道能夠無(wú)恥地告訴公眾，我的成功是偷竊來(lái)的？

　　若干年后，當(dāng)那些有良知的孩子想起那一場(chǎng)骯臟的武術(shù)比賽，會(huì)不會(huì)為此感到羞愧與恥辱？而這一切，都是溺愛(ài)他們的父母親手打造的。在教育上，盡管社會(huì)給了這些父母極大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，但這種壓力還并不足以成為不擇手段的理由。(吳帥)