為讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)勞動(dòng)觀念、錘煉意志,從9月開(kāi)始,南昌大學(xué)全面推行學(xué)生宿舍自主保潔工作,宿舍廁所、走廊等公共區(qū)域的衛(wèi)生都將由學(xué)生自己負(fù)責(zé)打掃。實(shí)施還不到一周時(shí)間,學(xué)生們便聯(lián)合簽名發(fā)出了《致南昌大學(xué)校長(zhǎng)的信》,反對(duì)自主保潔。(9月9日《京華時(shí)報(bào)》)
缺乏溝通難談“自主”
學(xué)生反對(duì)“自主保潔”的情緒如此之大,主要原因是學(xué)校與學(xué)生缺乏溝通,有部分學(xué)生反映,上學(xué)期試點(diǎn)階段的效果就不好,而校方卻忽略了這些問(wèn)題,依然堅(jiān)持要將“自主保潔”推廣至全校。另外,在開(kāi)展“自主保潔”的過(guò)程中也存在銜接和管理上的缺失,將保潔宿舍公共區(qū)域的責(zé)任分散到每一位學(xué)生的身上,具體落實(shí)起來(lái)頗有難度,更談不上“自主”,反而有落入“強(qiáng)制”的嫌疑。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,大至城市的公共區(qū)域,小至社區(qū)、單位等公共區(qū)域,也是有專(zhuān)人負(fù)責(zé)保潔工作的。何況,學(xué)生向?qū)W校繳的住宿費(fèi)用中,本就包含宿舍公共區(qū)域的保潔費(fèi)用,因此保潔責(zé)任落到學(xué)生身上不盡合理。 (劉曉彤)
“自己的事情自己做”
對(duì)“學(xué)生自主保潔”,筆者舉雙手贊同。從孩子進(jìn)入幼兒園時(shí)起,就一直倡導(dǎo)“自己的事情自己做”。事實(shí)上,進(jìn)入中學(xué)不少人成了住校生,日常生活自己料理,既養(yǎng)成了洗衣、打掃衛(wèi)生,自己動(dòng)手的習(xí)慣,也培養(yǎng)了分工、輪值之類(lèi)的合作精神。私以為,住校生遠(yuǎn)比走讀生更多一些責(zé)任、自立以及自律意識(shí)。大學(xué)生多數(shù)已過(guò)了18周歲,具有成年人的獨(dú)立意識(shí)和自我管理能力,包括已有能力擔(dān)當(dāng)民事責(zé)任。“自我保潔”,無(wú)非是處理好室內(nèi)外小環(huán)境衛(wèi)生,處理好自己生產(chǎn)的各類(lèi)垃圾,均力所能及。在培養(yǎng)人“獨(dú)立之精神,自由之人格”的高校,這個(gè)可以有。(劉效仁)
術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻
社會(huì)有分工,做保潔工作,論專(zhuān)業(yè)化程度和效率,大學(xué)生通常及不上保潔員阿姨。全面推行學(xué)生宿舍“自主保潔”,保潔員阿姨豈不是都要失業(yè)、改行了?事實(shí)上,南昌大學(xué)還把保潔人員給辭退了。師生80%對(duì)此是不支持的,學(xué)生之所以不想做,一則,這活比較累、比較臟。二是,學(xué)生本是到學(xué)校學(xué)習(xí)的,“自主保潔”工作已影響主業(yè)。“上課老師點(diǎn)名,還有同學(xué)在打掃廁所”,已影響到學(xué)生的正常上課了。于是乎,“上有政策、下有對(duì)策”,又有學(xué)生自己掏錢(qián)“湊份子”把保潔人員給悄悄“返聘”了回來(lái),豈不是多此一舉?(嚴(yán)建飛)