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        名師進(jìn)校診斷課改

        名師進(jìn)校診斷課改

        2016-03-25 08:34:01

        來(lái)源:商洛日?qǐng)?bào) - 商洛之窗

          本報(bào)訊 (章修明 朱恢軍)近日,中國(guó)教師報(bào)課改專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)蒞臨柞水縣對(duì)鳳鎮(zhèn)中學(xué)、鳳鎮(zhèn)中心校、下梁中學(xué)、縣城關(guān)小學(xué)4所課改實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行后期診斷,對(duì)柞水的做法給予了肯定。
          專(zhuān)家組提前一周設(shè)計(jì)了一套高效課堂理論與實(shí)踐業(yè)務(wù)素質(zhì)測(cè)查問(wèn)題提綱,羅列了課改過(guò)程中普遍存在的16個(gè)問(wèn)題,各校對(duì)16個(gè)問(wèn)題做回頭望和反思并逐一作答復(fù),對(duì)于回答不了的問(wèn)題作為本校實(shí)際存在的問(wèn)題提交專(zhuān)家組幫助答疑解惑?;顒?dòng)期間,專(zhuān)家組進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)校聽(tīng)課、轉(zhuǎn)課及指導(dǎo),并作集中診斷提升報(bào)告,名師深入課堂進(jìn)行課堂打磨提升,指導(dǎo)課堂建模,各位專(zhuān)家對(duì)4所學(xué)校踐行課改理念、深入落實(shí)縣教研室“20+40五模塊構(gòu)建高效課堂”以及兩案一件教學(xué)模式的做法給予了高度肯定,認(rèn)為4所試點(diǎn)學(xué)校率先帶頭參與課改,并積極實(shí)踐探索,深刻領(lǐng)會(huì)了課改的精髓與實(shí)質(zhì),教師在實(shí)際行動(dòng)中落實(shí)課改,全力打造高效課堂。

         

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