本報訊(記者 馬澤平)為培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，加強學生勞動教育，日前，商州區(qū)第六小學結合學生身心特點及家庭情況，因地制宜開展“我勞動、我光榮、我快樂”主題教育活動，積極探索新時代勞動教育“新路徑”。

　　勞動是為了生活，勞動教育是服務于實現(xiàn)更

　　加美好的生活。開展“線上升旗，致敬英模”主題活動，通過“致敬，大國工匠”線上升旗儀式和國旗下講話，了解袁隆平、屠呦呦等大國工匠們的輝煌事跡和嚴謹認真、開拓進取的工匠精神，引導學生熱愛勞動、熱愛科學。在“五一”勞動節(jié)來臨之前，利用課余時間開展“尋找身邊的最美勞動者”主題活動，學生們積極響應，在家長陪同下，走進田間地頭體驗農(nóng)民伯伯種地的辛苦，幫助清潔工人打掃衛(wèi)生，和交警叔叔一起站崗體驗生活，樹立“勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最美麗”的崇高理念。為培養(yǎng)學生生活技能，學校正持續(xù)開展“我是小小勞動者”主題活動，引導學生積極參與拖地、洗衣服、洗菜、切菜、疊被子等家庭勞動，還組織班級開展學生勞動視頻分享會，以此培養(yǎng)學生勞動自豪感。

　　“學生們通過致敬偉大的勞動者、尋找身邊的最美勞動者，再到自己親身參與勞動等多種形式，體驗了勞動，還增長了知識，這些東西不用特意在上課時講，在活動中就培養(yǎng)了。”商州區(qū)第六小學一年級(1)班語文老師兼班主任王莉告訴記者，自從開展新時代勞動教育以來，班上學生的衛(wèi)生習慣都發(fā)生了明顯好轉(zhuǎn)，學生更愛護其他同學的勞動成果了。

　　該校校長張蒼表示，將積極響應國家新時代勞動教育的號召，按照“以人為本，以愛為源，聚焦素養(yǎng)，追求卓越”的辦學理念，持續(xù)深入加強學生新時代勞動教育，構建學校、家庭、社會“三位一體”的勞動教育大環(huán)境，幫助學生樹立終身勞動的理念，努力培養(yǎng)新時期合格的社會主義建設者和接班人。