3月中旬，一封特殊的來(lái)信令福建農(nóng)林大學(xué)全體師生為之震動(dòng)和自豪。南京軍區(qū)某團(tuán)22名從該校入伍的大學(xué)生士兵，聯(lián)名向母校寫(xiě)信匯報(bào)成長(zhǎng)經(jīng)歷。信中說(shuō)，短短100天的軍旅生活堅(jiān)定了他們一個(gè)共同信念——爭(zhēng)當(dāng)能打仗、打勝仗的大學(xué)生士兵。

　　這22名大學(xué)生士兵入伍前就讀于同一所大學(xué)，同一天入伍，在同一個(gè)團(tuán)隊(duì)，雖然思想基礎(chǔ)、體能素質(zhì)等各不相同，然而，100天后，他們?nèi)胛殡A段訓(xùn)練成績(jī)均為良好以上，13人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，全部分到一線(xiàn)戰(zhàn)斗班排。說(shuō)起這一變化，大家坦言，團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的“堅(jiān)定信念、鑄牢軍魂”主題教育活動(dòng)震撼心靈，升華了認(rèn)識(shí)，凝聚了意志。

　　“堅(jiān)守英雄連”新聞點(diǎn)評(píng)員、大學(xué)生士兵黃文江，入伍前還是一名網(wǎng)上“憤青”。聆聽(tīng)完專(zhuān)家教授的當(dāng)前國(guó)家安全形勢(shì)報(bào)告，了解到黨面臨的發(fā)展難題。在討論辨析中，黃文江對(duì)較少關(guān)注國(guó)家命運(yùn)而自責(zé)。他說(shuō)，個(gè)人命運(yùn)同國(guó)家命運(yùn)緊密相連，國(guó)家好民族好個(gè)人才能好。

　　據(jù)介紹，這22名大學(xué)生入伍時(shí)目標(biāo)各異，有的想學(xué)技術(shù)，有的想考軍校、提干。教育中，他們參觀光榮團(tuán)史館，與身邊的先進(jìn)典型面對(duì)面，重新校正人生航向，逐漸樹(shù)立起爭(zhēng)當(dāng)精武標(biāo)兵的共同目標(biāo)。在團(tuán)教育專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)上，他們紛紛寫(xiě)下感言：“這樣的教育觸及靈魂，真正改變了人生觀、價(jià)值觀。與這些先進(jìn)典型比，我感到了自己追求的渺小。”

　　一次集中教育休息間隙，22名大學(xué)生不約而同聚到了一起，說(shuō)起入伍來(lái)的成長(zhǎng)變化，大家都有說(shuō)不完的感受。在黃文江的提議下，他們聯(lián)名給母校寫(xiě)去了“100天成長(zhǎng)報(bào)告”。很快，母校師生給他們回了信：“部隊(duì)不愧為一所大學(xué)校，昨天你們以農(nóng)大為榮，今天農(nóng)大以你們?yōu)闃s。”