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        軍營觀察丨“T型戰(zhàn)士”的轉(zhuǎn)型之路

        2023-11-15 08:05:00

        來源:中國軍網(wǎng)

        西部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某團組織機務(wù)軍士開展“一專多能”訓(xùn)練。曾家齊攝

        “一專多能”訓(xùn)練中,“老師傅”帶教“新徒弟”。曾家齊攝

        “一專多能”的“加法”看似簡單,但只有加準加實,才能真正發(fā)揮效力

        大漠星夜,飛轉(zhuǎn)的天線,“凝視”著云端的一場空戰(zhàn)訓(xùn)練。

        西部戰(zhàn)區(qū)空軍某雷達站內(nèi),一級上士、操縱員郝恒凱打出一套巧妙的操作“組合拳”,目標空情被快速鎖定。

        令人驚訝的是,郝恒凱的本職崗位是另一型號雷達的操縱員。能力的拓展,源于去年上級組織開展的“一專多能”訓(xùn)練。

        當時,按照上級要求,旅里籌劃遴選一批優(yōu)秀軍士,幫助他們在精通本職專業(yè)之外再修一門新專業(yè)。通知下達后,郝恒凱的心里掀起波瀾:選修新專業(yè),用處有多大?新專業(yè)如何選?與郝恒凱有同樣困惑的官兵不在少數(shù)。

        遴選動員會上,站長的一席話讓大家慢慢理清了思路:好比是“1+N”,這個“N”,既是個人的戰(zhàn)位規(guī)劃,更是單位的整體設(shè)計,一定要加在急需崗位上、加在部隊短板中。

        為此,他們通盤考慮,按照值班編組、雷達裝備、專業(yè)崗位和個人特長,精準規(guī)劃參訓(xùn)人員“加法”中的專業(yè)種類。

        “平時掌握更多裝備的操作方法,戰(zhàn)時才能有備無患?!弊罱K,郝恒凱選擇在雷達裝備型號上做“加法”。

        “過去,‘一專多能’訓(xùn)練是亮點做法,現(xiàn)在是基礎(chǔ)工作、系統(tǒng)工程?!蔽鞑繎?zhàn)區(qū)空軍機關(guān)一位處長介紹說,只有強固“1”,精選“N”,才能培養(yǎng)出本職崗位的“專才”和跨界崗位的“通才”。

        本職崗位該如何強化?拓展專業(yè)該如何細化?對于部隊面臨的一系列問題,西部戰(zhàn)區(qū)空軍機關(guān)業(yè)務(wù)部門廣泛調(diào)研,針對不同兵種部隊的任務(wù)特點,提出了以職責(zé)、型號、崗位為能力分界的“1+N”模式,科學(xué)探索完善“一專多能”訓(xùn)練——

        整合專業(yè)職能,便于拓展能力。以備戰(zhàn)必需、打仗急需的新型力量和主戰(zhàn)崗位為重點,從精選達標參訓(xùn)人員、精準制訂“多能”目標、精確找準短板弱項、精細規(guī)劃方法路徑等4個方面入手,挑選出一批優(yōu)秀軍士,規(guī)劃能力成長路線圖。

        明確跨界崗位,便于統(tǒng)籌落實。按照“時空不沖突、工作量均衡、個人意愿與組織需要結(jié)合,專業(yè)能力和兼職崗位結(jié)合”的原則,明確“一專多能”崗位基本要求,確保路徑規(guī)劃合理、專業(yè)搭配科學(xué),通過“分工+分擔(dān)”方式,提高團隊工作效率,實現(xiàn)模塊編組精簡優(yōu)化。

        優(yōu)化培訓(xùn)鑒定,便于孵化技能。對于獲得崗位資格認證的軍士,他們要求每半年在兼職崗位履職不少于30天,在強化本職專業(yè)的基礎(chǔ)上,有效錘煉“多能”本領(lǐng)。

        “只有著眼作戰(zhàn)體系需求,延展官兵能力邊界,實現(xiàn)戰(zhàn)斗員即插即用、戰(zhàn)斗單元彈性編組,才能推進作戰(zhàn)效能整體提升?!蔽鞑繎?zhàn)區(qū)空軍一位領(lǐng)導(dǎo)表示,“一專多能”的“加法”看似簡單,但只有加準加實,才能真正發(fā)揮效用。

        “一專多能”的重點不在“多”,而在于“能”

        對地導(dǎo)某部下士、發(fā)射號手王政文來說,電工是一個“天天見面”的專業(yè)。每次執(zhí)行任務(wù),只有等電工班聯(lián)通電源,他才能開機。如果銜接不好,就會影響戰(zhàn)斗反應(yīng)時間。

        王政文曾想:如果自己學(xué)會電工技術(shù),一旦遇到特情,就能“自給自足”,不必“苦苦等待”。可當他翻開專業(yè)書籍,如同“迷宮”般的電路圖,瞬間打消了他“跨界”的念頭。

        “隨著實戰(zhàn)化演訓(xùn)不斷深入,不少官兵都有拓展能力的需求,缺少的恰恰是成長的土壤?!蔽鞑繎?zhàn)區(qū)空軍機關(guān)業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)介紹,為此,他們打出了一系列組合拳——

        會同不同兵種部隊業(yè)務(wù)部門,有針對性地制訂訓(xùn)練計劃;組織各專業(yè)骨干力量,自主制作理論教學(xué)動畫、拍攝操作教學(xué)慕課、引入新技術(shù)研發(fā)模擬訓(xùn)練平臺;采取捆綁結(jié)對、以老帶新的方式,通過理論學(xué)習(xí)、跟班見學(xué)、實裝操作、研討交流等形式,進行交叉互換訓(xùn)練……

        階段性訓(xùn)練結(jié)束后,他們將考核成績優(yōu)秀、通過資格認證的官兵,統(tǒng)一納入“一專多能”人才庫,引導(dǎo)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識、掌握新本領(lǐng)、適應(yīng)新情況。

        去年,地導(dǎo)某部開展“一專多能”訓(xùn)練,王政文主動報名電工專業(yè)。機關(guān)為王政文安排了專門的帶教師傅,他跟著師傅從基礎(chǔ)電路知識學(xué)起,一步一步深入鉆研。

        有了成長的土壤,更要深耕細種。今年初,某旅組織“一專多能”訓(xùn)練考核,多名軍士因本專業(yè)考核不合格,被暫時取消參加“多能”培訓(xùn)資格,轉(zhuǎn)入本專業(yè)強化補差訓(xùn)練。

        該旅作訓(xùn)科科長介紹說,這些軍士為追求“多能”而忽視了本專業(yè)的訓(xùn)練,出現(xiàn)了“一?!睕]訓(xùn)精、“多能”也沒練好的現(xiàn)象。

        為杜絕這一情況,他們明確規(guī)定:官兵在本專業(yè)考核中未達“優(yōu)秀”標準,不能參與跨專業(yè)培訓(xùn);獲得跨專業(yè)參訓(xùn)機會的官兵,必須合理選擇專業(yè),避免“貪多嚼不爛”。

        “‘T型戰(zhàn)士’的這一橫一豎,都要練扎實,練出真本事。”談及此,西部戰(zhàn)區(qū)空軍一位領(lǐng)導(dǎo)說,“一專多能”的重點不在“多”,而在于“能”。

        某旅下士、操縱員陳國亮,去年參加“一專多能”訓(xùn)練,最終通過考核。然而,前不久的一次演訓(xùn)任務(wù)中,陳國亮的“戰(zhàn)場成績”卻不理想。

        痛定思痛,陳國亮分析原因:“一專多能”訓(xùn)練時,只注重了理論考核內(nèi)容的學(xué)習(xí),裝備操作沒有反復(fù)錘煉。置身演習(xí)場,復(fù)雜戰(zhàn)場環(huán)境帶來的沖擊,讓他感受到訓(xùn)練中沒有遇到過的“無力感”。

        為了讓“多能”真“能”,陳國亮結(jié)合演練任務(wù)和戰(zhàn)場要求,反復(fù)摸索操作技巧,主動申請擔(dān)負戰(zhàn)斗值班,進一步掌握了空情處置方法,實現(xiàn)了“多能”的成功跨界。

        “一專多能”立起實戰(zhàn)標準,才能歷練出戰(zhàn)場管用的“多面手”

        前不久,某旅機動雷達分隊千里躍進參加演訓(xùn)任務(wù)。在快速機動部署中,上級對人員、車輛數(shù)量規(guī)模給出限制條件,急需骨干人員應(yīng)急補位。

        該旅人力資源科立即依托“一專多能”人才庫,挑選出三級軍士長趙衛(wèi)超執(zhí)行任務(wù)。具備多型雷達操縱能力和車輛駕駛資格的他不負眾望,圓滿完成了情報分析任務(wù),還補位駕駛、雷達操縱崗位,取得優(yōu)異成績。

        “‘一專多能’不是簡單多學(xué)幾門專業(yè),而是要在戰(zhàn)場上發(fā)揮補位增效的作用?!币晃换鶎又笓]員說,“如果一個人學(xué)習(xí)的兩門專業(yè),在戰(zhàn)斗進程中,運用時間節(jié)點高度重合,那么他的‘一專多能’實戰(zhàn)效果就會大打折扣。”

        在西部戰(zhàn)區(qū)空軍機關(guān)業(yè)務(wù)部門,記者看到了多張“一專多能”軍士人才培養(yǎng)使用效果圖。這些效果圖區(qū)分不同任務(wù)性質(zhì),詳細列明了各類任務(wù)中哪些崗位可以補位,哪些編組可以優(yōu)化,以指標化、數(shù)值化的方式,將“一專多能”的需求呈現(xiàn)得一目了然。

        一次,某旅突然接到臨機任務(wù)。他們根據(jù)任務(wù)性質(zhì),快速抽組出一支由“一專多能”軍士組成的小分隊執(zhí)行任務(wù),人員數(shù)量較以往減少了一半。

        減了員,效果如何?任務(wù)結(jié)束后,現(xiàn)場指揮員反饋:各崗位人員相互補位、緊密配合,作戰(zhàn)效能得到提升。

        無獨有偶,在地導(dǎo)某旅一場演練中,一臺導(dǎo)彈發(fā)射車的發(fā)射號手被判“負傷”,雷達操作號手及時補位,順利完成導(dǎo)彈發(fā)射并命中靶標。

        “一專多能”訓(xùn)練效果如何,戰(zhàn)場是最終考官。西部戰(zhàn)區(qū)空軍機關(guān)業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)說,“一專多能”立起實戰(zhàn)標準,才能歷練出戰(zhàn)場管用的“多面手”。

        “從發(fā)展趨勢看,軍事人員亟待走出能力單一化的局面;從軍士隊伍建設(shè)看,單兵多能適配多崗,單元聚合、效能整合完全具備客觀條件?!闭勂稹耙粚6嗄堋庇?xùn)練的發(fā)展方向,這位領(lǐng)導(dǎo)感觸頗深:有機整合崗位職能,合理壓縮兵員配備,以單兵復(fù)合能力提升推動戰(zhàn)斗模塊編組精簡優(yōu)化,才能實現(xiàn)少量兵力勝任更多任務(wù)的目標。

        前不久,西部戰(zhàn)區(qū)空軍出臺了多份關(guān)于“一專多能”軍士發(fā)展方向、使用方法的配套措施,明確了軍士技能鑒定考核評價、使用管理、獎懲激勵和容錯免責(zé)等制度,確?!耙粚6嗄堋避娛咳瞬排囵B(yǎng)有章可循、有據(jù)可依。

        好舉措激活人才培養(yǎng)一池春水。記者在西部戰(zhàn)區(qū)空軍某雷達旅采訪中了解到,該旅近年來已有80%軍士通過“一專多能”訓(xùn)練,成長為多崗?fù)ㄓ玫摹岸嗝媸帧?。(何軍?周雷 楊進 胡勇華)

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