“我能取得優(yōu)異成績(jī)，離不開(kāi)組織的關(guān)心幫助?！鼻安痪?，第80集團(tuán)軍某旅坦克二連戰(zhàn)士張耀斌以全優(yōu)的成績(jī)通過(guò)坦克駕駛考核。走下考核場(chǎng)，談及自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，張耀斌感激之情溢于言表。
下連之初，張耀斌便告訴班長(zhǎng)楊云強(qiáng)，自己不打算在部隊(duì)長(zhǎng)期服役。果然，楊云強(qiáng)很快發(fā)現(xiàn)，張耀斌在日常工作訓(xùn)練中積極性不高，休息時(shí)喜歡找老鄉(xiāng)交流，與身邊戰(zhàn)友關(guān)系不遠(yuǎn)不近。
一次，張耀斌因站崗執(zhí)勤不符合要求被上級(jí)通報(bào)。事后，楊云強(qiáng)找他談心，卻被他以“過(guò)兩年就退伍”給嗆了回去。
“張耀斌之所以抱著‘混’的態(tài)度，是因?yàn)樗麤](méi)有找到自身定位，更沒(méi)有認(rèn)識(shí)到組織對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的作用?！甭?tīng)了楊云強(qiáng)的反映，該連指導(dǎo)員分析認(rèn)為，要讓官兵信任組織、依靠組織，組織先要尊重官兵、相信官兵。
為幫助張耀斌打開(kāi)“心門(mén)”，盡快融入部隊(duì)、融入集體，該連指導(dǎo)員通過(guò)多種渠道了解其個(gè)人情況。得知張耀斌從小喜歡汽車(chē)，入伍前已取得駕照，指導(dǎo)員便鼓勵(lì)他參加上級(jí)組織的坦克駕駛員集訓(xùn)。
坐進(jìn)坦克駕駛艙，張耀斌像換了一個(gè)人，學(xué)習(xí)訓(xùn)練十分刻苦，專業(yè)技能快速提升。通過(guò)坦克駕駛考核后，張耀斌成為連隊(duì)最年輕的坦克駕駛員，對(duì)未來(lái)發(fā)展有了更高的追求。
“激勵(lì)催生戰(zhàn)斗力，信任提升凝聚力。每名戰(zhàn)士都有自己的長(zhǎng)處，要積極為他們搭建舞臺(tái)、提供平臺(tái)。”該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，為營(yíng)造相互尊重、相互信任、相互幫助的和諧內(nèi)部環(huán)境，他們?cè)诠俦袕V泛開(kāi)展以“組織尊重官兵相信官兵、官兵依靠組織信任組織”為主題的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)部隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力。
該旅修理一連中士郭昱辰參加專業(yè)比武的一段經(jīng)歷，是活動(dòng)成效的生動(dòng)體現(xiàn)。
以往，該連遴選官兵參加大項(xiàng)活動(dòng)和比武競(jìng)賽時(shí)，總是優(yōu)先推薦專業(yè)能力突出、比武經(jīng)驗(yàn)豐富的老兵。那次專業(yè)比武前，經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足的郭昱辰報(bào)名參賽時(shí)，并不被大家看好。
“太年輕、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)”“拿不到名次會(huì)給連隊(duì)拖后腿”……面對(duì)質(zhì)疑聲，原本自信滿滿的郭昱辰顯得有些底氣不足，甚至覺(jué)得自己報(bào)名參賽有些“冒失”。
“年輕戰(zhàn)士渴望參加比武是追求進(jìn)步的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)為他們提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)，給予他們充分的鼓勵(lì)和支持。”黨支部研究確定參賽人員名單時(shí)，該連蘇指導(dǎo)員提出，“只有充分尊重官兵、相信官兵，敢于交任務(wù)、壓擔(dān)子，才能促進(jìn)官兵成長(zhǎng)進(jìn)步，推動(dòng)連隊(duì)建設(shè)全面過(guò)硬?！?/p>
為鼓勵(lì)郭昱辰重拾信心、全力備戰(zhàn)，蘇指導(dǎo)員不僅幫助他制訂針對(duì)性訓(xùn)練計(jì)劃，還指定專業(yè)能力過(guò)硬的老班長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行“一對(duì)一”幫帶。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的專攻精練，郭昱辰從多名預(yù)選對(duì)象中脫穎而出，作為“種子選手”代表連隊(duì)參加比武。最終，郭昱辰憑借扎實(shí)過(guò)硬的專業(yè)技能，取得專業(yè)比武第二名的好成績(jī)。
該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，為確?；顒?dòng)取得扎實(shí)成效，他們要求干部骨干建立知兵檔案、撰寫(xiě)兵情日記，認(rèn)真研究新時(shí)代基層官兵思想特點(diǎn)，摸清官兵能力底數(shù)，為他們量身制訂培養(yǎng)計(jì)劃；堅(jiān)持訓(xùn)練問(wèn)計(jì)于兵、解難問(wèn)效于兵、服務(wù)問(wèn)需于兵，鼓勵(lì)大家“有意見(jiàn)向組織反映、有困難找組織解決”，立起尊重官兵、信任官兵、依靠官兵的鮮明導(dǎo)向。
某連大學(xué)生士兵黃劍鋒性格直爽，但做事有些毛躁，在日常工作訓(xùn)練中時(shí)常“冒泡”。去年底，服役期將滿的他渴望留隊(duì)，便向班長(zhǎng)袒露心跡：想要申請(qǐng)參加預(yù)選軍士培訓(xùn)。班長(zhǎng)考慮到他以往的工作表現(xiàn)，有些猶豫不決。
得知情況后，該連趙指導(dǎo)員分別找到兩人談心，一方面給班長(zhǎng)講清“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”的道理，建議他多看戰(zhàn)士的長(zhǎng)處，給戰(zhàn)士創(chuàng)造改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)；另一方面明確告訴黃劍鋒，只有把追求進(jìn)步的愿望轉(zhuǎn)化為努力工作、刻苦訓(xùn)練的實(shí)際行動(dòng)，才能贏得組織的信任和戰(zhàn)友的支持。
黃劍鋒體能素質(zhì)突出，趙指導(dǎo)員鼓勵(lì)他報(bào)名參加旅里組織的軍體運(yùn)動(dòng)會(huì)。指導(dǎo)員的肯定，讓黃劍鋒在感激之余，更增強(qiáng)了干出一番成績(jī)的信心決心。
備戰(zhàn)軍體運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，黃劍鋒加班加點(diǎn)苦練體能，不僅訓(xùn)練成績(jī)提升明顯，心浮氣躁的缺點(diǎn)也逐漸克服。他的轉(zhuǎn)變，讓班長(zhǎng)和身邊戰(zhàn)友刮目相看。最終，連隊(duì)黨支部經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，同意推薦他參加預(yù)選軍士培訓(xùn)。如今，他已越級(jí)晉升中士，打算在部隊(duì)長(zhǎng)期服役。
“組織的鼓勵(lì)和支持，讓官兵努力有方向、成長(zhǎng)有目標(biāo)，練兵備戰(zhàn)動(dòng)力更足?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)介紹，隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，營(yíng)造出和諧融洽的內(nèi)部關(guān)系，催生了官兵成長(zhǎng)成才的強(qiáng)大動(dòng)力。
一名二級(jí)軍士長(zhǎng)入選“陸軍工匠”培養(yǎng)對(duì)象；榴炮二連連續(xù)多年受到集團(tuán)軍以上表彰……在該旅營(yíng)區(qū)主干道兩側(cè)榮譽(yù)展板上，一大批優(yōu)秀官兵代表奮勇拼搏、精武強(qiáng)能的先進(jìn)事跡，激勵(lì)著更多官兵扎根軍營(yíng)、建功軍旅。（何其亮 馬開(kāi)元）