點(diǎn)球可以預(yù)測(cè)
北京時(shí)間7月5日消息,據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道,在世界杯比賽中,絕大多數(shù)點(diǎn)球最后都能破門得分。罰點(diǎn)球時(shí),皮球距離球門36英尺(約合11米),起腳后的時(shí)速超過60英里(約合每小時(shí)96公里),在空中飛行時(shí)間不到半秒。面對(duì)這種考驗(yàn),守門員需要在對(duì)方罰點(diǎn)隊(duì)員觸球前就決定自己撲向哪一邊。研究發(fā)現(xiàn),即使是最優(yōu)秀的門將撲點(diǎn)球時(shí)判斷失誤的可能性也要超過80%。
根據(jù)美國(guó)科學(xué)家進(jìn)行的新研究,守門員似乎也可以提高撲點(diǎn)球的成功率。借助于動(dòng)作感應(yīng)技術(shù)和計(jì)算機(jī)分析,美國(guó)一名科學(xué)家發(fā)現(xiàn)門將可以根據(jù)早期的一些跡象,更為準(zhǔn)確地判斷皮球可能飛向哪一邊。這項(xiàng)研究還發(fā)現(xiàn),一些人讀取這些跡象的能力優(yōu)于其他人。
這位科學(xué)家就是紐約特洛伊倫斯勒理工學(xué)院的認(rèn)知科學(xué)家加布里埃爾·迪亞茲。迪亞茲表示:“一些非常有趣的數(shù)據(jù)顯示,代表國(guó)家隊(duì)出征的職業(yè)守門員在撲點(diǎn)球方面的表現(xiàn)存在巨大差異。有些人擅長(zhǎng)撲點(diǎn)球,而有些人的表現(xiàn)則與新手沒什么兩樣。未來(lái),我希望建立一種知覺訓(xùn)練制度。也許,我們可以訓(xùn)練人們?nèi)绾螌⒆⒁饬械礁鼮榭煽康男畔⑸稀?rdquo;
罰點(diǎn)球可以最終決定哪支球隊(duì)贏得比賽,尤其是在需要通過點(diǎn)球決勝負(fù)的平局情況下。罰點(diǎn)球是對(duì)球員球技的一種考驗(yàn),技術(shù)更好的球員踢出的點(diǎn)球讓對(duì)方門將更難阻擋。與此同時(shí),罰點(diǎn)球也是罰球隊(duì)員與門將之間的一種心理較量。在瞬間的較量中,雙方都要猜測(cè)對(duì)方可能采取何種行動(dòng)。
過去的研究關(guān)注守門員的情緒如何決定他撲向一邊還是防守中路,守門員的姿勢(shì)如何影響罰球隊(duì)員的踢球部位以及罰球隊(duì)員的焦慮如何影響成功率。與這些研究相比,迪亞茲另辟蹊徑,他希望確定罰球隊(duì)員踢球前的任何身體移動(dòng)是否會(huì)泄露皮球開出后的飛行方向。在一個(gè)大房間里,迪亞茲按比例縮小,對(duì)罰點(diǎn)球進(jìn)行模擬——皮球與球門之間的距離比正常情況下近了三分之一,球門也比普通球門小三分之一。
3名大學(xué)水平的足球隊(duì)員參加了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),他們身上19個(gè)主要的點(diǎn)安裝了40多個(gè)動(dòng)作傳感器,朝著球門兩側(cè)罰點(diǎn)球的次數(shù)超過100次。值得一提的是,足球本身也安裝一個(gè)動(dòng)作傳感器。攝像機(jī)則負(fù)責(zé)跟蹤每一個(gè)動(dòng)作。
在27種可能的身體移動(dòng)中,迪亞茲發(fā)現(xiàn)5個(gè)可以充當(dāng)可靠的預(yù)報(bào)器,泄露皮球最終飛向哪一側(cè)這個(gè)秘密,其中包括罰球隊(duì)員腳的方向以及臀部的角度。迪亞茲說(shuō),如果罰球隊(duì)員試圖在罰球時(shí)做到出人意料,例如腳朝一個(gè)方向同時(shí)卻朝另一個(gè)方向踢球,余下身體部位同樣會(huì)泄露秘密。例如,為了保持平衡,罰球隊(duì)員不得不以確定的方式移動(dòng)手臂。
在第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,迪亞茲向大約30名足球新人播放第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的罰球錄像,但他們只能看到罰球隊(duì)員觸球的那一剎那,屏幕隨之一片空白。他們有半秒鐘時(shí)間判斷皮球飛向哪一邊。在完成后續(xù)研究后,迪亞茲計(jì)劃將實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)刊登在一份科學(xué)雜志上。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,一半?yún)⑴c者在猜測(cè)皮球方向方面的表現(xiàn)極糟,另一半人則較為出色。研究發(fā)現(xiàn)那些關(guān)注一些特定身體動(dòng)作的人在猜測(cè)皮球飛行方向方面的表現(xiàn)可能更為出色。此外,他們也往往需要稍長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間做出判斷。
波士頓馬薩諸塞州總醫(yī)院運(yùn)動(dòng)心理學(xué)計(jì)劃聯(lián)合負(fù)責(zé)人理查德·吉恩斯伯格表示,守門員面臨的賽場(chǎng)形勢(shì)與實(shí)驗(yàn)相比完全是兩回事。雖然新發(fā)現(xiàn)可能為罰球隊(duì)員和守門員提供一條提高表現(xiàn)的新方式,但通過科學(xué)手段對(duì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行“解剖”研究永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)法培養(yǎng)出最完美的選手。
在競(jìng)爭(zhēng)較為激烈的比賽中,情緒波動(dòng)尤其是選手承受的巨大心理壓力也扮演著重要角色,經(jīng)常讓比賽結(jié)果充滿不確定性。吉恩斯伯格既踢球又教別人踢球。他說(shuō):“科學(xué)也只能帶你走這么遠(yuǎn)。很多因素都將對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響,此外,還經(jīng)常存在其他一些未知變數(shù)。”