“神秘”的解碼

　　“只要2001年之前畢業(yè)的同名人，只要我們破解出畢業(yè)證編號(hào)，就可以炮制出套號(hào)學(xué)歷。”劉毅說(shuō)。

　　12月5日，記者再匯過(guò)去1000元的“解碼費(fèi)用”。

　　三天后，劉毅發(fā)來(lái)短信：“解碼成功了！”

　　劉毅發(fā)來(lái)一串8位數(shù)的編號(hào)，“264***64”(證書(shū)編號(hào))，還有一張學(xué)信網(wǎng)上的查詢截圖。截圖顯示，這名“許豐”的查詢結(jié)果有姓名、性別、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)歷類型、畢業(yè)院校、專業(yè)名稱等內(nèi)容，的確沒(méi)有照片，出生日期和身份證號(hào)均為“*”號(hào)。

　　“這就是最完美的克隆學(xué)歷，接下來(lái)你把剩下的600元匯給我，再把你的照片發(fā)過(guò)來(lái)，我給你寄畢業(yè)證、學(xué)位證和檔案。”劉毅說(shuō)。

　　記者從多家單位的人力資源部了解到，現(xiàn)在單位人力資源部檢測(cè)求職者學(xué)歷的真?zhèn)?，唯一方法是靠?ldquo;學(xué)信網(wǎng)”查詢，查詢需要姓名和證書(shū)編號(hào)，如果查無(wú)數(shù)據(jù)，或者查到的信息(身份證號(hào)、照片)與求職者不

　　同，則說(shuō)明是偽造的證書(shū)或者是套用他人的證書(shū)。但查詢出的證書(shū)上，身份證、照片等相關(guān)信息缺失，則無(wú)法辨別。

　　“所以說(shuō)，解碼是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，通過(guò)我們的渠道可以解碼出證書(shū)編號(hào)，是最值錢(qián)的部分。”劉毅說(shuō)。

　　無(wú)奈的查驗(yàn)

　　一周后，畢業(yè)證、學(xué)位證、檔案快遞到達(dá)，快遞單上僅顯示，寄件人地址在湖北武漢，沒(méi)有更多信息。

　　“套號(hào)”的證書(shū)上，記者傳過(guò)去的照片被進(jìn)行了“年輕化處理”，就連證書(shū)的紙張本身，也被做成泛黃的陳舊感覺(jué)。

　　證書(shū)加蓋有公章，包括湖北一家大學(xué)、湖北省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)，還有當(dāng)年這家大學(xué)校長(zhǎng)的簽名。

　　拿著這份“套號(hào)學(xué)歷”，記者送去多家用人單位的人力資源部進(jìn)行檢測(cè)，人力資源部查詢“學(xué)信網(wǎng)”后均表示，此學(xué)歷為真。

　　“這就是套號(hào)學(xué)歷的威力，我們要感謝這個(gè)漏洞。我不推薦你拿著這份學(xué)歷去考公務(wù)員或者讀研，但是找一般的工作，絕對(duì)不會(huì)有問(wèn)題。”劉毅說(shuō)，擔(dān)心被套號(hào)的畢業(yè)生已考公務(wù)員或研究生，“這就有可能被查出來(lái)。”

　　劉毅表示，光2012年11月份，就接了約20單“套號(hào)學(xué)歷”的生意。他發(fā)來(lái)的一張截圖顯示有11月幫多人制作過(guò)“套號(hào)學(xué)歷”的賬單。

　　按照每月20單生意計(jì)算，劉毅每月毛收入在4萬(wàn)元以上。

　　販子背后是誰(shuí)？

　　對(duì)于通過(guò)何種渠道進(jìn)行同名篩選，拿到“學(xué)信網(wǎng)”的信息，特別是“最關(guān)鍵的”證書(shū)編碼，劉毅總是三緘其口。

　　記者調(diào)查，個(gè)人在“學(xué)信網(wǎng)”上輸入姓名、證書(shū)編號(hào)，并付費(fèi)獲得查詢碼后，能顯示所查姓名對(duì)應(yīng)的學(xué)歷信息。單位人力資源部一般都有“學(xué)信網(wǎng)”查詢賬號(hào)，但允許輸入姓名、證書(shū)編號(hào)，查詢到的也為個(gè)人學(xué)歷信息。

　　學(xué)信網(wǎng)的工作人員稱，學(xué)籍的相關(guān)信息在他們的數(shù)據(jù)庫(kù)中是保密的，不清楚學(xué)歷販子是如何查詢到的，“數(shù)據(jù)庫(kù)里面雖然有，但我們絕對(duì)不會(huì)對(duì)外提供查詢方法。”

　　劉毅曾表示，“只要學(xué)信網(wǎng)這個(gè)漏洞一直存在，套號(hào)學(xué)歷的生意就可以一直進(jìn)行，直到1991年至2001年的畢業(yè)生全部退休為止。”

　　昨日，教育部高校學(xué)生司人員坦言，“2001年之前那么多的畢業(yè)生，歷史的信息太長(zhǎng)久，無(wú)法再補(bǔ)完了，工作量太大。”

　　這名人員介紹，1994年到2000年已是統(tǒng)一印制學(xué)歷證書(shū)，已有防偽手段，“證書(shū)的紙透光看有水印，紙張上的油墨，用紫光燈照有熒光反應(yīng)。證書(shū)的邊框，看起來(lái)像條線，但放大看之后，是由縮微字母組成”。對(duì)于2001年以前的學(xué)歷，建議單位人力資源部門(mén)通過(guò)“學(xué)信網(wǎng)”查詢后，最好再對(duì)證書(shū)進(jìn)行防偽辨別。