本報訊(雷文濤)近日，丹鳳縣第一小學(xué)組織教師深入建檔立卡貧困生家中家訪，了解學(xué)生疫情期間家庭情況、身體狀況、思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況，就如何在居家期間合理有效地安排學(xué)習(xí)、鍛煉計(jì)劃，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)、保持樂觀向上的積極心態(tài)等問題進(jìn)行指導(dǎo)，并向他們發(fā)放了防護(hù)口罩。這是丹鳳縣關(guān)愛建檔立卡學(xué)生防疫期間學(xué)習(xí)生活的一個縮影。

　　在開學(xué)前準(zhǔn)備期間，丹鳳縣多措并舉關(guān)心關(guān)愛建檔立卡學(xué)生學(xué)習(xí)生活。學(xué)校堅(jiān)持每天分類統(tǒng)計(jì)學(xué)生健康狀況，針對邊遠(yuǎn)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信號差、個別學(xué)生家長無智能手機(jī)或不會使用智能手機(jī)，班主任每天通過電話的形式了解當(dāng)天建檔立卡學(xué)生健康狀況，宣傳開學(xué)準(zhǔn)備事項(xiàng)，提高預(yù)防意識和能力，讓每一名建檔立卡孩子疫情防控路上不掉隊(duì)、不落單。

　　為了讓建檔立卡學(xué)生上網(wǎng)課不掉隊(duì)，縣上要求所有開展網(wǎng)課的學(xué)校摸清學(xué)生實(shí)際情況，對那些因貧困或偏遠(yuǎn)無法接受網(wǎng)課教育的學(xué)生，要通過電話、短信等方式進(jìn)行差異化輔導(dǎo)、安排預(yù)習(xí)、布置作業(yè)并且進(jìn)行心理疏導(dǎo)，實(shí)時掌握貧困學(xué)生在疫情期間的學(xué)習(xí)生活情況。學(xué)校提前精準(zhǔn)核實(shí)春季學(xué)期建檔立卡學(xué)生對象，在開學(xué)后對他們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，結(jié)合師生結(jié)對幫扶工作，查漏補(bǔ)缺，做好心理疏導(dǎo)。及早做好特殊困難學(xué)生摸底認(rèn)定工作，確保開學(xué)后各項(xiàng)教育惠民政策應(yīng)享盡享。組織黨員教師、結(jié)對幫扶教師開展“扶志、扶學(xué)、扶貧、送關(guān)愛”活動，向建檔立卡學(xué)生送去教科書、防疫物品等，讓貧困學(xué)生切實(shí)感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。