本報訊為確保“停課不停教，停課不停學(xué)”工作穩(wěn)步推進(jìn)，柞水縣杏坪鎮(zhèn)柴莊小學(xué)針對當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)情和家庭環(huán)境制定切實(shí)可行的疫情期間線上教學(xué)活動，確保孩子在疫情期間不掉隊。

　　針對地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)子，該校以“寓教于樂”的方式開展線上教學(xué)，增加直播課程的趣味性，通過精心籌劃、細(xì)心安排、廣泛宣傳等措施，利用網(wǎng)絡(luò)平臺為師生建立了溝通綠色通道，讓學(xué)生在居家過程中學(xué)有所“獲”、有所“樂”。學(xué)校在疫情防控與線上教學(xué)過程中，把促進(jìn)學(xué)生自律意識和自主習(xí)慣養(yǎng)成結(jié)合，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力;促進(jìn)教師合理利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，提高教學(xué)信息化水平。

　　學(xué)校在確保學(xué)生“樂”學(xué)主體地位的同時，培養(yǎng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的興趣，使每個孩子想學(xué)并愛學(xué);學(xué)校教學(xué)指揮中心有步驟、有方法地指導(dǎo)教師開展線上教學(xué)培訓(xùn)活動，讓每位教師獲得線上教學(xué)專業(yè)能力。強(qiáng)化線上精英化授課、專業(yè)化輔導(dǎo)模式并取得較好成效;開展家長線上學(xué)習(xí)軟件的使用培訓(xùn)活動，讓家長會使用釘釘、微信等學(xué)習(xí)交流軟件，做到有問題不隱瞞并及時反饋。在居家學(xué)習(xí)過程中，把學(xué)生、老師、家長“三位一體”線上教學(xué)課堂工作落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所“效”。學(xué)校建立線上教學(xué)組織機(jī)構(gòu)，成立線上教學(xué)研究小組，組建線上教學(xué)督辦辦公室，落實(shí)黨員干部先鋒崗位職責(zé)，因地制宜、統(tǒng)籌資源做好疫情防控和線上教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)有所“樂”、學(xué)有所“獲”。(柞水縣杏坪鎮(zhèn)柴莊小學(xué)供稿)