王莎組織學(xué)生到十里敬老院為老人朗誦詩歌

王莎用多媒體向山里孩子上英語課

　　商洛日報 - 商洛之窗訊 (文/圖 見習(xí)記者 董 楠)26歲的王莎原本在西安有一份穩(wěn)定的工作，懷著對年邁雙親的思念，同時為了能夠讓家鄉(xiāng)的孩子得到同大都市孩子一樣的教育，她毅然辭去了讓人羨慕的工作，回到山陽老家，開辦了英語培訓(xùn)學(xué)校，已培訓(xùn)學(xué)員500余人次。
　　回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)
　　王莎在西安上大學(xué)時，堅持每天起床后背兩小時的英語。除了勤奮外，她還善于思考，總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。四年多的大學(xué)時間里，她先后拿到公共英語四六級證書，專業(yè)英語四級證書，她的大學(xué)室友告訴我們：“王莎雖然是班上年齡最小的，但卻是最勤奮用功的，每天早上都能被她背單詞的聲音吵醒。”
　　2010年大學(xué)畢業(yè)后，她先是在西安一所民營教育培訓(xùn)機構(gòu)從事英語教育事業(yè)，干了三年。這三年時間里，王莎多次接受臺灣老師的英語教學(xué)指導(dǎo)，先后獲得了杰出員工、英語培訓(xùn)全省標(biāo)兵、蓮湖區(qū)民辦教育先進(jìn)個人等榮譽。她對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，不僅得到了學(xué)校的肯定，也得到了學(xué)生家長的信任，私下里也跟很多學(xué)生家長成為了朋友。
　　當(dāng)很多學(xué)生家長得知王莎辭去了英語老師回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)時，都特別不舍。有的還專程帶著孩子自駕到山陽來看望王莎。“是英語讓我變得自信和快樂，所以，我一定要把這份快樂帶給家鄉(xiāng)更多孩子，要讓家鄉(xiāng)更多的人也能享受到大城市里優(yōu)質(zhì)的英語教學(xué)資源。我跟鄰居家的小孩聊天時，才知道我們小縣城孩子的英語知識面與大都市孩子存在很大差距，而現(xiàn)在山陽縣的民辦教育還處于初級萌芽階段，僅有為數(shù)不多的兩家小型英語教育機構(gòu)，師資力量還比較薄弱。”王莎說，她這才決定要在家鄉(xiāng)開一所專業(yè)的英語培訓(xùn)學(xué)校，讓農(nóng)村的孩子也享受到大城市里一樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　2013年4月，王莎回到山陽老家，嘗試著開辦了第一期英語培訓(xùn)班。雖然當(dāng)時資金缺乏、經(jīng)驗略有不足，但憑著扎實的英語教學(xué)實力，和初生牛犢不怕虎的干勁，培訓(xùn)學(xué)校的第一期就招收了100多名學(xué)員。
　　努力工作
　　開辦英語培訓(xùn)班并不是想象中那么簡單，為了找到合適的教室，她頂著烈日，跑遍了山陽縣的角角落落。為了拿到辦英語培訓(xùn)班的許可證，她遞交材料，蓋公章，東奔西跑。最后，培訓(xùn)班終于開課了。從招生到備課，從上課到回訪，她做好了每一個環(huán)節(jié)的工作。炎熱夏季，她每天要講十多個小時的課，講得嗓子都啞了。
　　一個多月以后假期結(jié)束，當(dāng)學(xué)生家長拿著學(xué)生95分的英語試卷感激地握著她的手時，王莎流下了幸福的眼淚。由于教學(xué)成果顯著，慕名而來的學(xué)生也不斷增加，2014年5月，王莎在距離山陽縣某中學(xué)附近又增開了第二個教學(xué)點，滿足了更多學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
　　雖然房子是租的，但王莎還是非常開心。她說：“從只有三間教室、三位老師的英語培訓(xùn)班，發(fā)展到現(xiàn)在擁有十多名老師、300多名學(xué)員和兩所教學(xué)點，雖然一路走的非常艱辛，但每當(dāng)我看到孩子們揚起微笑的臉，就覺得所有的付出和努力都是值得的。”一年多來，王莎創(chuàng)辦的兩所英語培訓(xùn)教學(xué)點，為山陽縣的重點初中輸送了四五十名六年級畢業(yè)生，為了提高學(xué)員們學(xué)習(xí)英語的興趣，她策劃、組織了“廣場戶外課”“小小賣報童”等各類英語沙龍活動。與以往的寒暑假培訓(xùn)班不同，這次她逐步擴大了培訓(xùn)范圍，由以前單一的漢語、英語等語言培訓(xùn)擴大到綜合類雙語培訓(xùn)，老師和學(xué)員數(shù)量逐年增加，教學(xué)質(zhì)量也不斷提高。