商洛日報 - 商洛之窗訊（李金成）1976年12月，丹鳳縣教育局通知將民辦教師隊(duì)伍中的師范院校畢業(yè)生作為民辦轉(zhuǎn)公辦教師的對象填表上報縣局。當(dāng)時我任庾嶺區(qū)文教專干，就在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都已按時向區(qū)公所上報民辦轉(zhuǎn)公辦的審批表時，石門鄉(xiāng)文教專干趙寬厚同志給我打電話說，他們鄉(xiāng)民辦教師中有兩個商洛師專畢業(yè)生，一個叫周喜民，一個叫朱淑萍，兩人是夫妻關(guān)系，是他們石門中學(xué)的優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干，完全符合本次民辦轉(zhuǎn)公辦教師的條件，但學(xué)校填表以后，報到鄉(xiāng)政府讓加注意見上報時，鄉(xiāng)黨委書記卻堅決不同意給這兩位同志辦理此事。我問是啥原因，寬厚同志說他也說不清。
我即刻給鄉(xiāng)黨委某書記去了電話，通報了民辦轉(zhuǎn)公辦教師的具體條件和時間要求，請求能給這兩位同志一個機(jī)會，希望鄉(xiāng)上盡快研究，填注意見上報到區(qū)上來，某書記在電話里吱吱唔唔，既說不出不同意辦理的具體理由，又堅持他們不給辦理的意見不會改變。無論我如何解釋、怎么請求，某書記就是一句話：不同意，不給辦。
無奈，我只好通知寬厚同志，讓他把鄉(xiāng)政府未填意見、未蓋章的兩位民辦教師轉(zhuǎn)公辦的“空白”審批表報到區(qū)上來。同時我將情況向區(qū)上領(lǐng)導(dǎo)做了匯報，在區(qū)公所審察欄內(nèi)給這兩位同志填寫了“現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)好、系教學(xué)骨干，同意轉(zhuǎn)為公辦教師”等具體意見，并加蓋了公章，順利地為全區(qū)所有民辦轉(zhuǎn)公辦的同志辦理了上報審批手續(xù)，并親自將這些同志的審批表送到縣教育局，向局長李作政和人事股長彭先鋒同志匯報了石門鄉(xiāng)未加注意見、未蓋章的情況。目的是不要以石門鄉(xiāng)未加注意見而影響了周喜民、朱淑萍二位同志的民辦轉(zhuǎn)公辦一事。幾位領(lǐng)導(dǎo)都非常贊同我的意見。后來縣教育局下發(fā)的這批民辦轉(zhuǎn)公辦教師文件中，庾嶺區(qū)所有上報人員全部被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為公辦教師了。
1980年下半年，我任商鎮(zhèn)區(qū)文化教育專干，當(dāng)時國家為了解決長期在山區(qū)任教的年齡較大的老民辦教師的生活待遇問題，下文通知，凡是在邊遠(yuǎn)山區(qū)任教10年以上，年齡在50歲以上，58歲以下的老民辦教師可以不經(jīng)考試，直接轉(zhuǎn)為公辦教師。在辦理具體手續(xù)時，茶房鄉(xiāng)文教專干葉陽高同志在電話中向我反映，說他們鄉(xiāng)的西兌峪村大廟小學(xué)有個民辦教師叫李英山，擔(dān)任民辦教師已經(jīng)15年了，符合本次民辦轉(zhuǎn)公辦的條件，但就是他的年齡已經(jīng)61歲了，不但超過了本次轉(zhuǎn)公辦的年齡界限，而且已經(jīng)超過了退休年齡的界限。請示該如何處理這個問題，我讓他到區(qū)公所來找我，當(dāng)面協(xié)商妥善解決此事的辦法。
放下電話以后，我的心情很沉重，也很復(fù)雜，我覺得國家這次對老民辦教師實(shí)行一鞭子吆轉(zhuǎn)為公辦教師的做法，體現(xiàn)了黨和政府對民辦教師的體貼和關(guān)懷，既是老民辦教師千古難逢的機(jī)遇，也是他們搭乘的最后一趟末班車。作為直接為教師服務(wù)的工作人員，如何把黨和國家的溫暖送到每個教師的身上，這是對我們服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的最直接的檢驗(yàn)。但我深知，黨的政策如果在一個人身上失去原則，就會在千百人身上失去說服力。對李英山同志的轉(zhuǎn)正一事是不讓上報，還是向上轉(zhuǎn)報，以及如何上報等問題不斷的在我腦海里翻來復(fù)去地思考著，斗爭著。不上報，英山同志的轉(zhuǎn)公辦一事就被我們扼殺在基層；如果上報，還要經(jīng)過地、縣教育、人事部門的研究、審查和審批，因年齡問題，英山同志的轉(zhuǎn)公辦事宜還是辦不成。怎么辦?這時一個大膽的想法——改年齡，將李英山同志的年齡改到58歲，這不就符合轉(zhuǎn)公辦的條件了嗎?之所以有這樣的想法，一是覺得英山同志年齡大，是因?yàn)樗慕听g時間長所造成的，是教師當(dāng)大了，如果失去這次機(jī)會，也太虧欠他了。二是如果解決處理好英山同志的轉(zhuǎn)正問題，只會調(diào)動全區(qū)教師的積極性，不會有什么副作用；只會讓更多的教師釋放出昂揚(yáng)向上的正能量，這樣對穩(wěn)定山區(qū)教師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量也會產(chǎn)生巨大的推動力。雖然我要擔(dān)當(dāng)這個造假的后果和風(fēng)險，但我覺得值。