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        如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣

        如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣

        2014-08-27 09:06:57

        來(lái)源:商洛之窗

         
          5、家園互動(dòng)。教師在園內(nèi),父母在家中,通過(guò)讓幼兒復(fù)述所閱讀文章、故事、詩(shī)歌、謎語(yǔ)等內(nèi)容,回答問(wèn)題,進(jìn)行科普教育,塑造人格,開(kāi)發(fā)智力,激發(fā)求知欲,興趣由淡到漸濃建立。
         
          6、把幼兒帶到讀書(shū)館、書(shū)店、書(shū)攤、書(shū)展會(huì),超市書(shū)籍專(zhuān)柜,用大環(huán)境感染幼兒,宣揚(yáng)閱讀氛圍,讓知識(shí)的海洋形象化,讓孩子暢游書(shū)籍世界,形成美好的閱讀夢(mèng)。
         
          7、變呆板為靈活,多讓孩子參加故事比賽,詩(shī)歌朗誦賽,古詩(shī)背誦、繪畫(huà)點(diǎn)評(píng),多看一些由精典書(shū)籍編撰成的舞蹈、電影、歌劇、小品、活躍閱讀場(chǎng)景,激發(fā)幼兒精神享受,不自覺(jué)地投身到閱讀興趣的建立中。
         
          8、堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,多鼓勵(lì),日日抓,月月促,年年進(jìn),水到渠成,興趣良性形成。家長(zhǎng)的睡前親子閱讀互動(dòng)是幼兒最喜歡的,他們?cè)跁?shū)香的品味中形成人生的多彩,教師的循循善誘,在不經(jīng)意中,養(yǎng)成一種習(xí)慣,受益一生。
         
          9、舉行讀書(shū)比賽活動(dòng)。通過(guò)比賽,發(fā)現(xiàn)參加比賽活動(dòng)的幼兒比未參加活動(dòng)的幼兒讀書(shū)積極性高、興趣濃;家長(zhǎng)比較重視孩子閱讀的幼兒讀書(shū)的積極性更高一些、興趣更濃一些;語(yǔ)言課上多發(fā)言、多參與交流的孩子讀書(shū)積極性高、興趣濃。
         
          總之,幼兒閱讀興趣的培養(yǎng)必須要有目的,有計(jì)劃,同時(shí)有耐心,而不能操之過(guò)急,一蹴而就,急功近利。幼兒閱讀興趣的形成必須家園互動(dòng),取得社會(huì)關(guān)注。以"要我讀"轉(zhuǎn)為"我要讀"為核心,充分發(fā)揮幼兒的主觀(guān)能動(dòng)性。通過(guò)幼兒閱讀興趣的培養(yǎng),在閱讀中幼兒充滿(mǎn)了對(duì)人生的美好幢憬,形成了健康心理,增強(qiáng)了樂(lè)觀(guān)、向上的自信心。(作者:王玉芳 陜西省商洛市洛南縣幼兒園)

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