?。ㄖ行戮W(wǎng)）觀世音菩薩與重癥肌無力、象棋與淋巴瘤……如果您覺得這是八竿子打不著的事物，您就out了。清華大學(xué)北京協(xié)和醫(yī)院博士生舒暢手繪了近30張醫(yī)學(xué)筆記，請來這些形象為病理代言。近日，這套醫(yī)學(xué)漫畫被各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，網(wǎng)友驚嘆“醫(yī)學(xué)筆記也可以這么萌”。
近來，一組名為《八年制復(fù)習(xí)筆記，傷不起的學(xué)醫(yī)人》的醫(yī)學(xué)知識漫畫通過微博等傳播開來，幾日內(nèi)轉(zhuǎn)載一萬余次。這套筆記中，觀音菩薩、象棋譜、蜘蛛俠等配上文字和符號，將難解的病理知識形象地展現(xiàn)出來。在一張以中國象棋展示的臨床分期圖中，楚河漢界代表膈肌分開胸腹腔，紅色肝和骨髓在將帥區(qū)表示重要部位，備受學(xué)醫(yī)的網(wǎng)友推崇。網(wǎng)友“抑揚州”感嘆：“太有才了，蕓蕓醫(yī)學(xué)生正在期待你的解救！”
創(chuàng)作這套漫畫的是清華大學(xué)北京協(xié)和醫(yī)院博士生舒暢。他說，自己是八年制碩博連讀的醫(yī)學(xué)生。醫(yī)學(xué)專業(yè)知識較為繁雜，難以記憶，他也曾為此撓頭。2009年，他受一本國外醫(yī)學(xué)書配圖的啟發(fā)，開始嘗試將抽象的醫(yī)學(xué)知識點通過漫畫的形式表現(xiàn)出來以方便記憶。平時遇上合適的漫畫形象，就會考慮和醫(yī)學(xué)知識相聯(lián)系，然后隨手畫出來。“我高中時候背古詩也經(jīng)常把那種意境畫下來，效果不錯。圖像的記憶主要是靠右腦，而人的右腦利用率較低，這也是對右腦記憶的一種開發(fā)。”
目前，舒暢的手繪醫(yī)學(xué)筆記已經(jīng)接近30張?？匆娮约旱墓P記在網(wǎng)上廣受好評，他很高興，“能與同學(xué)們交流，幫助大家記憶，這是一件好事。”舒暢說，待繪圖達(dá)到100張左右時，他將考慮結(jié)集出版。