低齡出國應(yīng)該先算“性價比”
低齡出國風潮涌起，其“性價比”是否真如想象中高？
5年前，鄧榕將正在念初二的女兒劉佳（化名）送到了美國讀九年級，因為平時成績和SSAT的分數(shù)都不錯，劉佳順利申請到一所私立學校的寄宿學位。“當時全家人都特別自豪，直到孩子哭得聲嘶力竭地打電話說想馬上回來，我和她爸的心都碎了。”
鄧榕還記得，女兒當時說吃不慣西餐，因為有語言障礙，常被同學嘲笑是“聾啞人”……這樣的煎熬持續(xù)了足有一年多。
去年女兒考上了名校賓夕法尼亞大學，本是值得高興的事，鄧榕卻笑不出來。因為最近一次女兒回家，做母親的突然覺得孩子很陌生。“她說三兩句就冒一串英文，給她買衣服嫌土，跟她上茶樓嫌吵，自己大半夜跑出門去連招呼都不打一聲。”鄧榕禁不住哽咽，“五年下來花了上百萬，女兒有出息了，卻不親了，你說當初是對還是錯呢？”
事實上，劉佳這樣的例子并不極端。有教育網(wǎng)站曾做過一個調(diào)查：在隨機調(diào)查的100名留學學生家長中，有12%的家長發(fā)現(xiàn)孩子在國外寬松的環(huán)境下出現(xiàn)厭學、瘋玩、早戀等現(xiàn)象，其出國時年齡大多在10－15歲之間。
“個人不贊成學生太早出國留學，基礎(chǔ)教育還是國內(nèi)更扎實！”作為一所外語學校的“大家長”，在廣外外校校長李建民看來，學生在小學或初中時期出國不僅生活上不能完全自理，心智也遠未成熟。(南方報網(wǎng)—南方日報)