高考結(jié)束后，商洛職業(yè)技術學院咨詢點上，很多農(nóng)村家長帶著孩子前來咨詢，希望孩子能夠?qū)W到一技之長。

　　商洛日報訊（記者 王濤）古有科舉，今有高考。作為時下人才選拔的重要制度，高考話題引起的爭論每年都會重復。曾幾何時，“知識改變命運”成為莘莘學子努力念書的動力，高考亦成為寒門考生“龍門”一躍的希望所在。對于商洛山區(qū)的學生來說，高考的意義似乎更加重大，這是他們走出大山改變命運的最重要的途徑。

　　高考改變命運

　　高考是高中教育向大學教育過渡的最后一道關口，也是進行人生規(guī)劃的重要轉(zhuǎn)折。自1977年恢復高考以來，高考一度曾讓不少寒門子弟走出貧困，走出大山，圓了他們的夢想。所以，考入大學不僅是一種榮譽，而且進入了大學就等于拿到了就業(yè)通行證，很多人為之而努力奮斗。

　　據(jù)悉，2013年全國普通高校招生報名總數(shù)為912萬人，商洛市高考報名20205人?？芍^是一個龐大、復雜的工程。

　　6月7日、8日是今年高考的日子。在這兩天不少市民發(fā)現(xiàn)，市區(qū)街道小餐館歇業(yè)，酒吧、游戲廳、KTV等娛樂場所關門、工地也停止施工；而考場外，是父母坐在樹陰下、手提飲料、透過大門張望的焦急等待；交通管制、公交、出租為考生提供一切便利。總之，全社會都在為高考忙碌著、準備著。

　　家住商南農(nóng)村的學生孫棟是今年高考大軍的一員，他告訴記者：“對我個人而言，通過高考這一個平臺就是以后可能會有更多發(fā)展的機會，然后有更大的舞臺來展示自己。”從小，孫棟的父母就告訴他，要好好學習，將來考上好大學，否則將來會跟他們一樣，只能呆在農(nóng)村，沒有多大出息。

　　像孫棟一樣，很多山區(qū)的孩子跟城里孩子比，無論是生活環(huán)境還是學習條件都存在很大差距，而恰恰是艱苦的環(huán)境造就了他們樸實、勤奮和吃苦耐勞的品質(zhì)。孫棟說，想著家人，為了家人，自己能吃苦，意志力也能更加堅定。為了家人，他付出了很多，平時學習更加刻苦，更加用功。因為他心里很清楚，如果高考失利，對他來說意味著什么。祖輩們苦難的生活又會在他身上重演。

　　正是因為有了高考，才使農(nóng)村貧困學子與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)學生有了一個公平競爭的機會。一直以來，不少農(nóng)村學子通過高考，成功“躍龍門”，實現(xiàn)華麗的轉(zhuǎn)身。他們考上了好大學，畢業(yè)后找了一份好的工作，走出了大山。

　　蔣珊波是我市2007年參加高考的一位農(nóng)村學生，從小由于家里兄妹多，經(jīng)濟很貧困，上初中期間，他就格外的努力學習，立志一定要考上好大學，出人頭地。所以，在學習上總是付出比別人更多的努力，功夫不負有心人，2007年他終于如愿以償考上了西安一所好的大學，也正如他期望的那樣，畢業(yè)后很快找到了一份好的工作。經(jīng)過幾年的努力，如今他已是公司的業(yè)務主管，經(jīng)常奔波于各個國家拓展業(yè)務。

　　名校成為新寵

　　“改變命運的是知識，不是高考”。高考已經(jīng)過去半月有余，然而很多考生和家長依然沒有放下高考的負擔：擔心成績考不好，是否復讀來年再戰(zhàn)，是否聽天由命隨遇而安，而這些焦慮的大背景是，當“上大學越來越容易”的高考局面終于出現(xiàn)時，學生和家長的追求必然從“上大學”向“上好大學”轉(zhuǎn)變，考生和家長們已經(jīng)不滿足上大學，而是要上名校。

　　相比前些年大學畢業(yè)以后包分配，進入了大學就意味著端上了鐵飯碗而言，如今的大學生想端上鐵飯碗難上加難。據(jù)悉，2013年商洛招考公務員98人，事業(yè)單位人員356人，這些是真正進入體制內(nèi)的大學畢業(yè)生，這預示著絕大部分大學畢業(yè)生只能在體制外自主就業(yè)。

　　近年來，大學生就業(yè)問題日益突出。據(jù)統(tǒng)計，至今待就業(yè)大學生人數(shù)將超過1000萬，社會就業(yè)壓力很大，加之國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，失業(yè)率將進一步加劇。一家調(diào)查公司對大學生就業(yè)情況進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)應屆畢業(yè)生在畢業(yè)時的就業(yè)率較低，但半年后的就業(yè)率有明顯上升。不同專業(yè)和學校類型畢業(yè)生的就業(yè)率有所差異，研究型大學(“211”高校)畢業(yè)生的半年后就業(yè)率為94%，畢業(yè)時就業(yè)率為88%。非研究型本科大學(非“211”普通高校)的畢業(yè)生半年后就業(yè)率為90%，畢業(yè)時就業(yè)率為59%，約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內(nèi)實現(xiàn)的。高職/?？圃盒．厴I(yè)生的半年后就業(yè)率為84%，畢業(yè)時的就業(yè)率為43%，近一半的畢業(yè)生是在畢業(yè)半年后才找到工作。這也就是說，名校畢業(yè)生的就業(yè)機會和質(zhì)量都比普通學校好很多。

　　76.2%，這是陜西2012年高考錄取率。按照這個比例計算，意味著今年我市參加高考的20205名學生將有15396人能上大學。“如今大學已經(jīng)不再象征著穩(wěn)定前途，一般大學文憑含金量下降，大學畢業(yè)即失業(yè)，而名校則不然，占據(jù)更多社會資源的名校畢業(yè)生還是就業(yè)市場寵兒，這才讓名校越來越擠。”記者聽到不少學生的父母都這樣說道。

　　對大多數(shù)考生來說，除非考上名校，否則考入大學并不能保證你的未來。因此，很多人甚至放棄了高考。據(jù)悉，2013年全國普通高校招生報名總數(shù)為912萬，較2012年減少3萬人。商洛市報名人數(shù)20205人，比2012年少781人。

　　盼多元化選才

　　前不久，日本取消了一次性的高考制度。他們的大概做法是相當于我們進行5次模擬考試，而其中最高的一次成績是高考填報志愿成績。與此同時，網(wǎng)絡上、電視上一些教育專家也紛紛對現(xiàn)行的教育制度進行辯論，不少還提出改革意見。然而，也有不少人認為，改革是一個循序漸進的過程，不能一蹴而就。

　　對于多數(shù)貧困高考學生而言，收到大學錄取通知書一刻的激動心情足以刻骨銘心，終身難忘。在他們看來，這就意味著一只腳已跨入成功的大門。

　　有學者指出，高考是目前相對公平的人才選拔制度?？忌c父母都希望通過高考尋找公平。高考寄托著學子的夢想，只要確保公平，高考就可變成“龍門”。

　　特別是對于眾多邊遠山區(qū)的農(nóng)村學生而言，如果高考成功，他們就抓住了改變命運的唯一機會，生活軌跡從此便可不同，他們能夠走出大山，實現(xiàn)自己的夢想。

　　分析指出，貧困地區(qū)定向招生計劃的意義既在于增加貧困地區(qū)學生上重點大學的機會，促進教育公平，也在于通過智力扶貧、人才扶貧促進貧困地區(qū)發(fā)展。為此，教育部亦多次發(fā)文表示，教育經(jīng)費、教育資源需重點向農(nóng)村、邊遠、民族、貧困地區(qū)傾斜，“讓更多勤奮好學的農(nóng)村孩子看到更多希望”。