近日，第六屆全國數(shù)控技能大賽決賽開幕式在北京工業(yè)技師學(xué)院舉行，該校學(xué)生周浩代表參賽選手宣誓并參加比賽，引起媒體關(guān)注。(11月17日中國新聞網(wǎng))

　　能夠考取堂堂的北大，很多人都覺得很不容易，但周浩為找到自己的學(xué)習(xí)興趣，毅然決然地選擇“棄北大讀技校”，實在有些驚世駭俗。因此有網(wǎng)友批評他“太隨性”、“不成熟”，紛紛質(zhì)問他：既然不喜歡讀北大，為何讀了一年、再休學(xué)了一年才轉(zhuǎn)學(xué)？

　　網(wǎng)友的質(zhì)問與建議，恰恰反襯出周浩“遵從內(nèi)心，追逐夢想”的難能可貴。從他進(jìn)入技校找到了學(xué)習(xí)興趣點、重新拾回了學(xué)習(xí)熱情可以看出，青春就該有自己的夢想，人生就是要做自己認(rèn)可的事。具體到上大學(xué)，要真正學(xué)有所成，興趣才是最好的老師，上北大和賺取快樂的就業(yè)與人生相比，哪個更重要？不言而喻。

　　如今很多大學(xué)生嚴(yán)重缺乏的，恰恰是周浩那種對于未來就業(yè)和人生規(guī)劃的長遠(yuǎn)思考。正因職業(yè)目標(biāo)不能確定，未來的發(fā)展方向也就難以清晰。上個什么樣的大學(xué)，讀個什么樣的專業(yè)，完全是“跟著感覺走”，“握不住未來的手”，追求熱門與高薪。進(jìn)入大學(xué)殿堂也常迷失自我，只為混得一紙文憑，甚至將北大、清華等名牌大學(xué)當(dāng)作“鍍金”之地。走入社會后，工作崗位往往難以與自己所學(xué)的專業(yè)契合，更莫說與興趣契合了。

　　北大曾對該校狀元學(xué)生做過追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中一些學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)比不上高中優(yōu)秀，就業(yè)更沒有明顯優(yōu)勢，甚至有些人很快變得平庸。據(jù)調(diào)查，大部分狀元的職業(yè)成就并不突出，較少有出類拔萃的。學(xué)校唯分?jǐn)?shù)論，而用人單位則更看重能力。由此而言，周浩“棄北大讀技?！备鼮閯?wù)實。

　　期待更多高中學(xué)子在選擇大學(xué)與專業(yè)時，除了“仰望星空”、志存高遠(yuǎn)，還要“腳踏實地”、求真務(wù)實。也希望父母及老師們給孩子更多自由選擇。而我們的教育更要知道：真正成功的教育，是讓人各盡其能，讓人對社會有歸屬感，而不是無所適從。何勇海