同學們！大家下午好！

今天對我們每個人來說，都是一個十分特別并將永遠銘記的日子，來自全國各地的新同學匯聚在北語禮堂，舉行了隆重的開學典禮,北語大家庭又迎來了新的力量。在這里，我代表學校全體師生員工，衷心祝賀同學們在激烈的競爭中脫穎而出，歡迎同學們成為光榮的“北語人”！

秋天，是北語校園一年之中最美的季節(jié)，你們帶著成功的喜悅、滿懷憧憬地走進北語，將在這里開啟人生新的一頁，度過美好的四年大學生活。能夠考入大學的無疑是同齡人中的優(yōu)秀者，能夠考入北京語言大學的更是優(yōu)秀之中的佼佼者。今年2018級學校新生招生總人數(shù)是1166人，普通一批平均錄取分數(shù)線文科超出一本線61分，理科超出78分，說明同學們都非常優(yōu)秀，“得天下英才而教育之，不亦樂乎”，北語的校園因為你們的到來變得更加絢麗多彩。

昨天大家剛從軍訓基地回來，肯定有許多感受。在艱苦的訓練之余，在營房的臥談之中，我想同學們之間也有許多交流，對部隊訓練生活，對自己成長歷程，對未來憧憬乃至困惑，這些都是同學們在成長過程中一筆非常寶貴的財富。今天我與大家分享的開學第一講的主題就與此有關：如何做一名有作為有擔當?shù)男聲r代青年。

青年是祖國的未來、民族的希望。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視青年、關懷青年、信任青年，特別是習近平總書記對青年工作提出了新思想新觀點新論斷，為當代青年的發(fā)展指明了方向。在幾天之前即9月10日教師節(jié)當天召開的全國教育大會上，習近平總書記指出，“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才?！睆娬{(diào)要在六個方面下工夫：一是要在堅定理想信念上下功夫，二是要在厚植愛國情懷上下功夫，三是要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，四是要在增長知識見識上下功夫，五是要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，六是要在增強綜合素質(zhì)上下功夫。具體到當代大學生，就是要做有作為有擔當?shù)男聲r代青年。

那么，如何度過四年的大學學習生活、成為一名有作為有擔當?shù)男聲r代青年？我下面從三個方面來談：一是如何認識大學，認識北語；二是如何完成高中到大學的角色轉換；三是如何度過四年美好的大學生活。

一、如何認識大學和北語

大學是無數(shù)莘莘學子心目中夢寐以求的殿堂，但在走進大學之前對大學是什么并不十分了解，考入大學后，是每一位新同學都應該認真思考和面對的問題，以便我們能夠很好地度過大學的時光，成就自己的夢想，不能身在此山，不識廬山。

那么，大學是什么？這是一個可以從不同角度值得深入探討的課題。從根本任務上來說：堅持立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。從大學的使命上來講有許多概括，眭依凡教授在《大學的使命與責任》一書認為：大學是以探索、追求、捍衛(wèi)、傳播真理和知識為目的，繼而負有引導社會價值觀、規(guī)范社會行為之使命，對人類素質(zhì)改善和提高、社會文明發(fā)展和進步具有不可替代之重大公共影響力、推動力的教育機構和學術組織。大學是一個充滿理想主義的所在，在這里，師生享有可以充分追求真理、激發(fā)思想、探索知識、發(fā)展能力的自由和空間；在這里，大學以其天然的莊重、理性、自律、智慧和負責，教人以莊重、理性、自律、智慧和負責；在這里，大學以理想主義的崇真、向善、求美、務實，教人并引導社會崇真、向善、求美、務實。正因如此，大學才能成為我們心之所往、情之所系、夢之所想的“心靈中的圣殿”。從機構和功能的角度來說，大學是一種功能獨特的文化機構，是傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學術的高等學府，大學與社會的經(jīng)濟和政治機構既相互關聯(lián)又鼎足而立。西班牙著名的思想家和社會活動家奧爾特加?加塞特認為：把大學當做一種精神比當做一種有機體更為合適，因為大學首先是作為一種精神象征而存在。大學具有科學的附加功能，代表一所大學的尊嚴和地位，是高等教育賴以生長和吸取營養(yǎng)的土壤，它圍繞大學的中心部分安營扎寨。大學還有其他功能，大學不會只是一個為學生服務的機構，在生活最緊張激烈的階段，大學必須堅持自己作為一種重要的、高于新聞輿論的“精神力量”的權利，在狂熱之中保持平衡，面對輕浮無聊和恬不知恥的愚蠢行為保持嚴肅性，把握理智。從大學的起源來看也的確如此，大學成立之初就是傳授知識，也就是說只是教學的地方，后來隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，逐漸有了科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新、國際交往等其他功能，對于引領和推動社會文明進步發(fā)揮了獨特的作用。但歸根結底，人才培養(yǎng)是大學的歷史起點，也是大學的邏輯起點，其他功能都是圍繞人才培養(yǎng)產(chǎn)生的輔助功能。所以大學是一個以人才培養(yǎng)為核心的綜合體系，可以說沒有人才培養(yǎng)也就不成其為大學。

我們還可以說，大學還是新思想、新文化的發(fā)源地，發(fā)揮著引領和推動社會進步的作用。大學是青年人的家，是青年們度過人生最美好時光的地方，當同學們畢業(yè)后多年，最值得回憶、感情最深的往往是大學時的同學，所以大家要珍惜同學相處的這段時光，互相包容，友愛互助，合作分享，共同進步。大學還是個“小社會”，社會上各種現(xiàn)實都會映射到校園之中，我們要學會應對，學會獨立思考、獨立生活的能力。從一定意義上還可以說大學就是大師，梅貽琦先生說，“所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”，這說明了大師對大學的重要性，我們要尊重老師，尊重知識，尊重科學。等等。只有對大學有了更加深刻的認識，才能將大學和中學區(qū)分開，才能及時調(diào)整自身的狀態(tài)，把握好大學的內(nèi)涵，實現(xiàn)自己的夢想。

任何一個國家，大學及其人才培養(yǎng)都是為其經(jīng)濟社會發(fā)展服務的。那么，中國的大學及其人才培養(yǎng)任務是什么？習近平總書記指出，我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，決定了我國必須走自己的高等教育發(fā)展道路，要扎根中國辦大學，扎實辦好中國特色社會主義高校。中國特色社會主義大學，就是以立德樹人、培養(yǎng)社會主義建設者和接班人為根本任務。習近平總書記在全國教育大會上指出：要努力構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成跟高水平的人才培養(yǎng)體系。要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學。

大學不僅是人類文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它還在長期辦學實踐的基礎上，經(jīng)過歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響，逐步形成了一種獨特的大學文化。因此，每一所大學都有自身的特點。那么，北語是一所什么樣的大學？

北京語言大學是一所國際型大學，被稱為“小聯(lián)合國”，183個國家和地區(qū)的留學生曾在這里與中國學生共同學習生活。在教室里，中外學生同堂學習；在校園里，中外學生共同參加各類活動。中外文化在這個校園里交流、碰撞、融合。在這種特殊的校情下，形成了北語獨特的人才培養(yǎng)目標，即“培養(yǎng)具備人文素養(yǎng)、專業(yè)知識、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的中外文化交流友好使者和高端涉外人才”。無論對于中國學生，或者外國學生，我們希望通過具有北語特色的培養(yǎng)方式，讓學生學習專業(yè)知識，學習為人處世的道理，樹立終身學習的志向。

北語學子的最大特點是具有國際視野，致力于培養(yǎng)促進世界和平發(fā)展的世界公民，擁有在不同文化間穿行、中外人文融通的能力。作為語言大學，北語有得天獨厚的語言學習環(huán)境，語言就是橋梁，語言為北語學生提供了了解和深入不同文化的能力。北語的國際視野，除了具有得天獨厚的中外學生語言學習和交流的環(huán)境，還有一個標志就是北語每年出國交流學習的學生接近1/10。有18個孔子學院和1個孔子課堂供同學們語言實踐，與世界上58個國家和地區(qū)的321所大學及教育機構建立了合作交流關系，形成了公費與自費、交流，有2+2雙學位合作、長期（1年、兩年）與短期（暑期游學、訪問項目、半年）等多樣化的國際交流合作項目。

北語學子還有很強的“家國情懷”。廣博的視野造就自信的個體，越是面臨多元文化的沖擊，越能懂得中華文化的優(yōu)秀與博大，越能了解將自我價值的實現(xiàn)和國家的發(fā)展結合起來方能獲得人生最圓滿的成功。人們常說，不出國不知道自己有多愛國，出了國才更加體會到國家對于自己的意義。越是面臨多元文化的沖擊，越能懂得中華文化的優(yōu)秀與博大，越能將自我價值的實現(xiàn)和國家的發(fā)展結合起來。在北語，每個人都是中外文化交流的使者，都要學好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，講好中國故事。在北語，可能你會發(fā)現(xiàn)，生活不是你想象的那樣，卻處處充滿了想象。

北語學子注重全面發(fā)展。在北語校園，人與自然和諧相處，大師與學子教學相長，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交相輝映，而那些你們今后朝夕相處的“牛人”，也許會讓你感到“壓力山大”，但更能激勵你奮發(fā)圖強；在這里，圖書館藏書浩如煙海，學生社團爭奇斗艷，校園活動目不暇接，國際文化多元融合，你會真正地體會到，“心有多大，舞臺就有多大”。

四年的大學生涯里，“北語人”有七要：要有健全的人格，要有良好的德行，要有跨文化適應的能力，要有生活情趣，要有運動志趣，要有合作意識，要有志愿精神。一言以蔽之，壯志凌云地想，腳踏實地地干。

二、如何完成從高中到大學角色的轉換

同學們，在你們從高中邁進大學的此刻，你們在心里對自己有什么樣的期待呢？你準備變得更勤奮嗎?或者想要每門課都得高分？這兩點，你們在中學階段已經(jīng)做到了。如果你們在大學階段不懈怠，繼續(xù)保持學習的動力，我將為你們能夠充分吸收知識感到欣慰，你們也將會憑借由刻苦學習收獲更有保證的前程。更為重要的是，你們會將學習逐漸固定為終身的習慣，并且不因為功利的原因而輕易取舍它。同學們，在你們能夠想象到的多姿多彩的大學生活中，不要忘記你所面對的第一項挑戰(zhàn)：你是否還能夠?qū)Ｗⅰ皂g、刻苦地投身知識的海洋，保持學習的壓力和動力，并且為自己的努力尋找屬于你自己的意義。學生要以學為本，這是根本，必須堅持，不能放松。

不過，你們從高中生成長為一名大學生的最重要挑戰(zhàn)還并不是這一點。我接下來要跟各位同學分享的是一項全新的挑戰(zhàn)，或者說是你期待已久的機會。它之所以具有挑戰(zhàn)性，是因為它很大程度上與你們過去接受與處理知識的方法是不同的，它挑戰(zhàn)那些在你頭腦與習慣中業(yè)已建立的學習與思維模式。這些模式成就了你今天進入大學校園的成功，但在接下來的四年中，你將進入不斷質(zhì)疑與重建的過程。這一挑戰(zhàn)就是科學的思維方式。

知識是通過質(zhì)疑與檢驗不斷得到更新與推動的。同學們，如果你們決定進入探索真理的進程，你們就勢必與現(xiàn)有知識一同經(jīng)歷質(zhì)疑與檢驗。這不僅需要你有堅定的信念、強大的心理、家人老師與同伴的支持，還需要你們自己具備一套科學的思維方式。什么是科學的思維方式？科學的思維方式意味著：你不會問老師，什么才是正確答案；你不會去找什么滿分者的筆記；你不僅僅是記憶、使用；你會問為什么這是對的，你會問為什么這是錯的，你會問兩種不同情況轉換的條件；你不僅僅關注一個問題的答案，你還關心問題之間內(nèi)在的邏輯關系，知其然還要知其所以然。作為你們的老師，我不僅僅期盼如此，我期盼你們打好科學思維的基礎，未來能提出改變一個學科的問題，能在所有人以為平淡無奇的地方發(fā)現(xiàn)特別之處。

同學們，一名大學生將會建立起縱深的思考方式。你們不再只相信眼睛看到的“真實”，而是學習透過表象思考本質(zhì)的方法，你們會學習提出不同觀點的方法和判斷不同觀點的方法。你們不僅僅是知識的傳承者，你們還是思想者，將來還會是知識的創(chuàng)造者。你們要能夠明辨是非，成為社會浪潮中的中流砥柱；你們要能夠砥礪前行，將你們此刻的初心變?yōu)檎胬碇狻?/p>

同學們，還有一個重要轉變是有關你們的夢想、你們關于自我的認識、你們與社會和國家的關系。在你們年滿18歲之際，你們跨入的不僅僅是大學校園，也是成年人的世界。歡迎你們，我們最年輕的成員！成年是你們每一個人都無法選擇、必須加入的“社團”，有些人很多年才明白成年之后的自由、責任以及挑戰(zhàn)。它不會有明白寫定的規(guī)則，定時定點組織的活動，你將擁有非常大的選擇自由。但我要提醒大家，你們不僅要了解并且遵從一個社會為其成員設立的底線，也要把規(guī)則內(nèi)化為你的精神持守。你們是自己行為的完全責任人，這是一件值得注意但往往被忽視的事情。你逃的課屬于你自己，你掛的科也屬于你自己，你的一切思想和行為都屬于你自己，追求卓越還是選擇放縱，選擇埋頭苦干還是虛擲光陰，這是你必須面對現(xiàn)實。老師、學校只能為你設定最低的標準、創(chuàng)造必要的條件，而你們，你們自己要給我們看看，高的標準在哪里、夢想在何方。

自由在自律中才有意義，才更珍貴。在大學中，你要開始學習平衡你的學業(yè)、愛好、休息、運動，還有你們的情緒與感情。我想提醒各位同學，不要孤獨前行，但也不要隨波逐流。時尚與偏見，都不能束縛你們，你要回應的是你頭頂燦爛的星空與你心中的道德法律。明白這一點并且最終做到這一點，不是一朝一夕的事情，即使你做到了，你的信念還可能在某時某刻動搖。但是，同學們，這是不能回避的，是一個人成才的必由之路。不要讓你的頭腦懈怠，只是付諸行動上忙碌，去追求別人定義的成功。要學會思考，立志要立鴻鵠志，做人要有大格局。你們生活在一個嶄新的時代，你們的成長與國家的發(fā)展要形成共振，你們要提升自己生命的意義與價值，成為一個你自己從內(nèi)心尊重的人。

同學們，當你們現(xiàn)在從中學進入大學后，要不忘初心，堅定前行。當你迷茫的時候，你要想到，社會并不注定是你眼前這般令你迷茫，作為社會的一員，你的操守也是社會的基石；當你失望的時候，你要把眼光從你身邊移開，想你從閱讀中獲得的力量，并且永遠相信這力量根植于人類的內(nèi)心；當你遭遇挫折的時候，希望你永不放棄，用理智分析情況與自身的不足，接受失敗，在失敗中找到方向、動力和方法，不要涉足危險與破壞。要將自己的大學生活變得精彩，你就必須涉足真知、自我以及信念這三項挑戰(zhàn)，回避挑戰(zhàn)就是回避機遇，那你就錯過了化繭成蝶的機會。我期待這四年里你們每個人都能交出滿意的答卷。

三、如何度過四年美好的大學生活

認識了大學和北語，了解了大學和中學有什么不一樣，下一步就要規(guī)劃好如何成就自己、成就一名北語人?？忌洗髮W以后，不同的人、從不同的角度會給你不同的建議，有的會說，上大學了，學習就沒那么緊張了，多和同學出去玩玩；有的說，大學除了學習，還要多參加校內(nèi)外的活動；有的說，大學終于可以談場戀愛了，父母不會阻攔；有的說，大學要有對未來有新的目標并持之以恒地堅持下去；有的說，學好專業(yè)知識才是你將來求職的敲門磚；有的說，這些都要，但要合理科學地規(guī)劃自己的未來等等。眾說紛紜，無所適從。下面，我也和大家分享交流如何度過大學美好生活的一些想法。

習近平總書記在十九大報告中，明確提出了到2020年要全面建成小康社會，從2020年到本世紀中葉可以分為“兩個階段”來安排：第一階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；第二階段，從2035年到本世紀中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。

今天在座的大多數(shù)同學都是2000年出生，今年正好18歲，到2035年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化時你們35歲，到2050年建成現(xiàn)代化強國的時候你們正好50歲，祖國的發(fā)展和繁榮你們是親歷者，也是將來現(xiàn)代化強國的受益者。從現(xiàn)在起，你們也是強大祖國的建設者和守衛(wèi)者，重任落在你們這一代身上。

習近平總書記在今年五四前夕到北京大學考察時，對青年一代寄予厚望。他說：“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦?！蓖瑢W們只有把自己的使命價值根植于國家民族需要，做到心中有信仰，肩上有責任，胸中有激情，腳下有作為，才能不負習總書記對青年的期待和重托。

下面，我給大家提出四點希望：

一是堅定理想信念，提高道德修養(yǎng)。

國家和時代需要青年學生樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興不懈奮斗的遠大志向，自覺踐行社會主義核心價值觀，將個人追求與“中國夢”緊密相連，把準人生航向，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。

習近平總書記明確指出，我國社會主義教育就是要培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。古今中外，關于教育和辦學，思想流派繁多，理論觀點各異，但在教育必須培養(yǎng)社會發(fā)展所需要的人這一點上是有共識的。培養(yǎng)社會發(fā)展所需要的人，說具體一點，就是培養(yǎng)知識積累、文化傳承、制度運行、社會進步、民族存續(xù)和國家創(chuàng)新發(fā)展所要求的人。古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的，世界一流大學都是在服務自己國家發(fā)展中成長起來的。因此，作為新時代的大學生，要把自己的人生方向和國家培養(yǎng)目標相一致，這樣才會更有價值。

簡單地說，首先要“修德”，這也是習近平總書記對青年人的寄語。習近平總書記在2014年與北大師生座談時曾說過：“道德之于個人、之于社會，都具有基礎性意義，做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們的用人標準為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先，因為德是首要、是方向，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。要立志報效祖國、服務人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。”此外，我們還要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要從小事做起、從細節(jié)抓起，細節(jié)決定成敗，認認真真做人，踏踏實實做事，要修好公德、私德，要學會人類各種美好的價值觀念，如勞動、勤儉、感恩、助人、謙讓、寬容、自省、自律。

二是明確奮斗目標，勤學善學苦學。

同學們對未來的大學生活，或多或少也制定了新的目標和規(guī)劃，在這里我想提醒大家要做到“三個對標”。

首先要對標社會對自己專業(yè)領域前沿人才發(fā)展的需求。要在專業(yè)教師和學長校友的指引下，盡快了解自己專業(yè)領域?qū)θ瞬虐l(fā)展的需求，列出大學期間需要掌握的所有相關的知識結構和能力結構，并分階段有步驟地實施。大學的學習和中學相比，知識不再僅僅是書本上的知識，更多的是結合專業(yè)的未來發(fā)展趨勢和自己的優(yōu)勢，針對經(jīng)濟社會發(fā)展需求和方向，進行適合自身的個性化的規(guī)劃。與中學不同，在大學里，除了要學習和掌握專業(yè)基礎知識之外，還需要自己主動學習，擴充專業(yè)的知識面，創(chuàng)造性地分析問題和解決問題，鍛煉自己的能力。

其次要對標北語優(yōu)勢和北京優(yōu)勢。北語是一個國際化、多元化、家國情懷濃厚的大學，很多北語畢業(yè)生走上外交、外事、外貿(mào)等相關領域工作崗位。北語的獨特校園氛圍給予了北語人“國際化”的氣質(zhì)，賦予“包容”的性格，涵育“家國情懷”。同樣，你們在北語，也要有意識地融入北語的學習生活，發(fā)展“北語人”的優(yōu)秀品格?；蛟S有的同學會說，我沒有進入理想的專業(yè)學習。其實專業(yè)沒有好壞之分，只是是否適合自身發(fā)展?jié)撡|(zhì)和特長或者滿足自己未來發(fā)展目標的需要，很多人的“專業(yè)理想”都是在學習的過程中漸漸培養(yǎng)起來的。如果確實不適合自己，北語還有轉專業(yè)的機會，同時，最優(yōu)勢的學科都開設了輔修和雙學位專業(yè)，大家可以利用周末修讀。你們來到北京，家長和親朋好友肯定也說過，北京優(yōu)質(zhì)教育資源多，可以成就最好的自己。就拿學習資源來說，學院路16所院校建成學習共同體，同學們周末可以選修開設的所有課程，承認學分。如果你感興趣的課程北語沒有，可以在學院路學習共同體課程中選擇。再加上北語所在的五道口區(qū)域是北京高校最集中的地帶，同學們還可以去旁聽別的大學的課程。因此，在進行奮斗目標規(guī)劃時，可以綜合考慮北語、其他高校和北京的各種資源進行規(guī)劃設計。

再次要對標自己的興趣和特質(zhì)。就像沒有兩片完全相同的樹葉一樣，也沒有完全相同的兩個人，每個人都是獨特的自己，每個人的人生規(guī)劃各不相同。我們要堅定自己的選擇，也要尊重別人的選擇。大學里你可以繼續(xù)看到學霸型的同學，可以看到積極參與教師科研準備成為研究型的同學，可以看到努力奮戰(zhàn)雅思、托福、GRE英語考試準備畢業(yè)后出國留學的同學，可以看到積極參與學生組織的組織協(xié)調(diào)型的同學，可以看到參加各種社團并沉迷于自己興趣愛好中的同學。每個人的規(guī)劃都不同，但大家都在自己的軌跡上成長發(fā)展，成就目標中的自己。

有了目標，還要持之以恒地堅持下去，要勤學善學。在今年新時代全國高等學校本科教育工作會議上，教育部陳寶生部長在講話中特別提到了“四個回歸”：回歸常識，回歸本分，回歸初心，回歸夢想。首先要“回歸常識”，明確“學生的第一任務就是讀書學習”，“大學生的成長成才不是輕輕松松、玩玩游戲就能實現(xiàn)的”。古語有云“非學無以廣才，非志無以成學”，每個人只有一次大學青春時光，應該倍加珍惜，充分利用有限的大學時光武裝自己、充實自己。學習貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒；要勤于學習、敏于求知，注重把所學知識內(nèi)化于心，形成自己的見解。

在“勤學”的基礎上還要“善學”。隨著信息技術的發(fā)展，教育變革和創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)，知識結構也在發(fā)生著變化，對于廣大同學來說，要積極面對未來教育的挑戰(zhàn)。借助網(wǎng)絡化學習方式，隨時隨地的移動學習，處處都是學習之地；借助交互性學習方式，師生間、同學間互相交流、互相學習、互相分享、互相促進；借助批判性學習方式，探求多種解決方案。我們知道，許多問題是沒有標準答案的，要改變傳統(tǒng)接受性學習的弊端，擁有個性化的學習方式和綜合性的學習能力，進而提高自己的整體水平。

三是鍛煉理性思維，培養(yǎng)平和心態(tài)。

在近期各大學的開學季，我們在校園里可以看到騎著平衡車的新生，看到頭戴耳機沉醉于音樂中的新生，看到大多手持行李同時手機不離身的新生。與以往年輕人不同，作為21世紀的新一代，“00后”追求個性化的表達，也追尋著牢固的價值基座。

為了在個性張揚和追求“意義”和“價值”的過程中不至于迷失方向，大家要學會分析，鍛煉明辨是非的能力。大學是一個小社會，各種社會現(xiàn)象，各種社會思潮，都在大學校園繽紛呈現(xiàn)，甚至是生根發(fā)芽。信息化、全媒體時代的到來，對社會問題的評論紛至沓來，讓人應接不暇。作為一名大學生，要在紛繁復雜的信息中堅持正確的思考問題的方向，就要通過不斷學習，增強“四個正確認識”：正確認識世界和中國發(fā)展大勢，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心；正確認識中國特色和國際比較，全面客觀認識當代中國、看待外部世界；正確認識時代責任和歷史使命，用中國夢激揚青春夢，點亮理想的燈、照亮前行的路；正確認識遠大抱負和腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。只有這樣，才不至于在國內(nèi)外紛繁復雜的社會輿論中迷失方向，才能發(fā)出正確的聲音。

要培養(yǎng)理性平和的心態(tài)。根據(jù)我自己的大學學習經(jīng)歷以及與青年學生的交流，我能深深感受到有些青年學子在剛入大學的一段時間內(nèi)，面對學業(yè)、情感、職業(yè)選擇等方面所表現(xiàn)出的疑惑、彷徨、失落，總感覺不到人生的方向和前進的目標。過去有父母、老師管著，告訴你哪些是正確的，應該怎么做，然而到了大學后沒有人管了就很不適應，這是大學新生的一個基本常態(tài)。到了大二大三，又面臨就業(yè)、出國、考研的選擇，看到別的同學發(fā)展順利，而自己屢屢受挫，有時會非常焦慮；到了大四，面臨就業(yè)，不知道自己到底適合干什么，又覺得很迷茫和彷徨。如何才能度過這些關口，解決成長的困惑？無數(shù)事實告訴我們，只要有正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就是所謂的“三觀”正，在老師、朋友、同學、父母和專業(yè)人士的幫助下，培養(yǎng)理性平和的心態(tài)，就能走好人生的道路，找到“詩和遠方”。

四是承擔社會責任，培養(yǎng)君子人格。

對于青年而言，機遇是平等的，關鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細?！背晒Φ谋澈?，永遠是踏踏實實的艱辛努力和付諸實踐的行動。

有同學可能會說，現(xiàn)在我還在上學，等我畢業(yè)后才能為國家和社會服務。其實不然，在大學期間，有很多實例告訴我們，只要有激情和理想，我們可以從身邊小事做起，為國家和社會貢獻自己的力量。比如我校每年都有同學光榮地應征入伍，在軍訓開營典禮上新疆學生木熱勒別克同學就是其中的一員，像他這樣的同學很多，每年都有10-20人報名，勵志為保家衛(wèi)國直接在軍營里錘煉自己。

還有我校今年剛剛畢業(yè)、又考入我校研究生的肖锳同學，上半年剛剛為十九歲男孩捐獻骨髓。她在日志中寫到：“我想人應該懂得承擔，這不僅是對自我生命的承擔，也包含了對社會責任和社會道義的承擔，你不能總是咀嚼自己的悲歡，以為那就是全世界了。對我來說，幾十萬分之一的相合概率，我覺得這是生命的機緣，我不應該也不忍心拒絕，億萬萬人里，能夠被賦予救他的責任，也是我的榮幸。”

北語也為同學們創(chuàng)造了很好的實踐機會，希望大家好好把握。例如每年的暑期社會實踐活動，學校拿出專門經(jīng)費，支持同學們到祖國各地調(diào)研感興趣的話題。每年都有近300名同學參與社會實踐，成果豐碩。此外學校的志愿服務活動也很豐富，連續(xù)兩年分別獲得全國青年志愿服務項目大賽金獎、銀獎。還有中外學生交流活動、社團活動等，這些實踐都有助于開拓視野、提升綜合能力，希望大家多多參與。

另外，大家別忘了，北語每年有140多個國家和地區(qū)、六七千名留學生，來我校學習漢語和中華文化，作為一名北語的中國學生，每個人都是中華文化傳播的使者。北語倡導君子文化，強調(diào)君子人格培養(yǎng)?！吨芤住吩唬骸疤煨薪?，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！弊鳛楸闭Z人既要有持之以恒、追求卓越的奮進精神，又要有增厚美德，容載萬物的寬廣胸懷。這與北語校訓“德行言語，敦睦天下”相吻合。

學校舉辦豐富多彩的以培養(yǎng)“君子人格”為主旨的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識習得和傳播活動。如宣傳部在校報上開辟的“堅持立德樹人 培育現(xiàn)代君子”專欄，邀請名家對君子人格、君子文化進行理論探討；學工部舉辦的國學知行“君子雅茗”系列活動，“言語通五洲 文化聯(lián)世界”中華文化的培育和國際傳播主題活動；人文社會科學學院每年舉辦的漢字風采大賽，感受“文以載道”的中國字的魅力；信息科學學院每年承辦的以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的微電影大賽，宣傳中國的文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)藝術等；藝術學院舉辦的“博藝雅集”系類活動；還有學生會、茶藝社、漢服社、詩社、國學社、古琴社等學生社團的系列展演活動等。

同學們，未來的路，就在腳下。百余年來，中國經(jīng)歷了前所未有的曲折歷程和深刻變革。你們是幸運的一代人，出生和成長在一個最好的時代。作為“北語人”，你們將成為北語發(fā)展的重要力量，也將見證北語發(fā)展的美好未來，希望你們謹遵“德行言語，敦睦天下”的校訓精神，牢記“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的中國傳統(tǒng)文化精髓，認真學習，刻苦鉆研，心懷感恩之心，以優(yōu)異的成績回報父母和母校，以精彩的人生報效祖國和社會。希望若干年后的你們，兜兜轉轉，閱盡繁華，念念不忘的還是北語。

最后希望大家在北語的四年時光過得精彩，收獲滿滿，祝大家學業(yè)有成！

謝謝大家!