人民網北京1月10日電(孫競)由北京師范大學主辦、北京師范大學教育學部、北京師范大學智慧學習研究院承辦的“智慧學習·設計教育學術周”4日-8日在京舉辦。
此次學術周旨在打破學科邊界、促進科技與教育的融合,通過科技創(chuàng)新教育主題論壇、“設計與學習”優(yōu)秀作品展、教育設計48H晉級賽、學術沙龍等形式對設計教育進行多維度的探索,吸引了來自全國十余所高校的師生加入到各個活動單元。
北京師范大學資深教授顧明遠表示,今年的學術周進一步整合各方面資源,發(fā)揚創(chuàng)新精神,面向更廣泛的群體,尤其是“教育設計48H晉級賽”,是一次設計教育領域的創(chuàng)新嘗試,給主辦方和相關教育機構提供了很多啟示?;ヂ?lián)網教育的發(fā)展積極吸取思維方式的力量,“設計與學習”課程的開展將這一探索成果付諸實踐,結出豐碩的果實。
中國教育學會會長鐘秉林在主題演講“迎接新的挑戰(zhàn),培養(yǎng)創(chuàng)新人才”中指出,中國教育發(fā)展水平已跨入世界中上行列。他從教育、經濟社會、科學技術、國際化、教育發(fā)展生態(tài)五個發(fā)展領域分析了當前高等教育發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn),并提出深化人才培養(yǎng)模式改革的具體路徑。他認為,培養(yǎng)創(chuàng)新人才是新時代教育的重要目標,要不斷拓展辦學視野、加強系統(tǒng)研究和內涵建設,抓住機遇,應對挑戰(zhàn)。
據介紹,“教育設計48H晉級賽”要求學生組隊在48小時內完成指定選題的教育設計作品,來自全國十余所高校的51名學生以團隊合作的方式設計出了11份關于未來教育的設計作品。北京設計學會會長張繼曉教授表示,互聯(lián)網時代如何結合教育與設計、找到教育與設計結合的生發(fā)點需要大家給予長期的關注。北京師范大學智慧學習研究院院長黃榮懷表示,本次大賽通過大家的設計和巧妙構思,挖掘內心的靈感和創(chuàng)意,將內心深處對教育的理解表達出來,給未來教育一個解決的方案和作品。
“教育設計48H晉級賽”現(xiàn)場
據悉,為助力創(chuàng)新設計教育的發(fā)展,增強對相關人才的培養(yǎng),北京師范大學智慧學習研究院從2016到2018年連續(xù)舉辦了三屆設計、計算與創(chuàng)新思維培養(yǎng)論壇和智慧學習系列學術周活動,本屆設計教育學術周,更是將教育與設計緊密結合,聯(lián)合包括學術界和企業(yè)界在內的各界力量,共同探討創(chuàng)新設計人才培養(yǎng)的路徑,是設計與教育融合的成功嘗試。