尊敬的周校長(zhǎng)，各位老師，各位家長(zhǎng)及同學(xué)下午好!我是高二(2)班方怡鑫的家長(zhǎng)。
又是一年春來到。在這千樹百花齊開放的美好季節(jié)里，我作為學(xué)生家長(zhǎng)代表，參加本學(xué)期開學(xué)典禮倍感榮幸。在此，我感謝學(xué)校為我提供的與各位老師、學(xué)生見面的這個(gè)平臺(tái)。
下面，我就當(dāng)好家長(zhǎng)談點(diǎn)體會(huì)，與大家分享。
一、用身教，樹立孩子的孝心、愛心和責(zé)任心
望子成龍，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的結(jié)果?？擅總€(gè)家庭的情況不同，每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)又不一樣。因此，我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己的方法。
作為獨(dú)生子女的家長(zhǎng)，我們很多時(shí)候不是在教孩子要怎樣，而是一切都隨孩子的意，在慣著孩子。于是，孩子出現(xiàn)任性、自私、不講道理等等心理不健康的現(xiàn)象在所難免。
為讓孩子從小就有孝心，我們?cè)诤⒆雍苄r(shí)，就有意帶著她去看她的爺爺、外公、外婆，帶著她幫老人收拾家務(wù)，給老人買吃的用的，幫老人洗衣洗腳，用我們的行動(dòng)告訴孩子，這是小輩對(duì)老輩的孝心，也是小輩應(yīng)盡的義務(wù)。
在教育她要有愛心上，我也用行動(dòng)給了做了她示范。
我有個(gè)比我小五歲的小弟，他很尊重我。讓我的女兒一直不明白我弟很尊重我的理由。
女兒沒從我這得到她想知道的理由，就好奇地去問她的小叔。
她這才得知，我因兄妹多，年少的時(shí)候就出去當(dāng)兵了。
我入伍后，小弟正為初中畢業(yè)后還上不上高中而糾結(jié)。我一面極力鼓勵(lì)小弟繼續(xù)上學(xué)，一面把每月有限的津貼和在報(bào)上發(fā)表一些文章的稿費(fèi)，全用在支持我弟上學(xué)上，這一支持就是5年。終于讓他在上完高中并補(bǔ)習(xí)了兩年后考取了大學(xué)，搭上國(guó)家分配工作的最后一趟車。
我是從事文字工作的，我?guī)资甑墓ぷ髦?，從未出現(xiàn)差錯(cuò)，還獲得各類證書幾十本。平時(shí)，我們還有意帶著孩子去參加一些公益活動(dòng)，讓她知道，有許多的人需要幫助、關(guān)心。
我就是通過以上的事實(shí)，有意培養(yǎng)孩子要有孝心、愛心和責(zé)任心。也要讓她明白，幸福是奮斗出來的，幫助別人也能快樂自己等許多的大道理。
二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
身為父母，誰不希望孩子有健康的體魄和健全的人格，讓孩子健康自然、快樂地成長(zhǎng)?但事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，以成績(jī)論英雄。
如何才能讓孩子發(fā)揮得更好?真的達(dá)到無遺憾的成長(zhǎng)?我個(gè)人認(rèn)為，培養(yǎng)孩子良好的品德行為，讓他們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，對(duì)他今后的人生都很重要。
家長(zhǎng)若能給孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子自然就會(huì)用健康的心態(tài)來對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。
我們家從孩子上小學(xué)時(shí)就訂下作息時(shí)間表，并且這個(gè)表隨著孩子的學(xué)習(xí)強(qiáng)度變化而變化。比如，孩子上小學(xué)時(shí)，我們總在早上七點(diǎn)前起床，給孩子做好早餐，然后送孩子上學(xué)，下午幾點(diǎn)再接孩子回家，都細(xì)化得雷打不動(dòng)。到孩子上初中、高中時(shí)，我們根據(jù)孩子上學(xué)的時(shí)間再進(jìn)行修訂調(diào)整。周末，我們家長(zhǎng)也安排有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，目的就是讓孩子知道，就是工作了，學(xué)習(xí)也不能間斷?，F(xiàn)在我們家沒人上網(wǎng)，沒人參與外面的打牌。每天孩子在學(xué)習(xí)、做作業(yè)時(shí)，我們家長(zhǎng)也多在看書看報(bào)或?qū)W習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。
做合格的父母，我們要多關(guān)心孩子，不是溺愛孩子，要多關(guān)注孩子，不是寸步不離;孩子們需要的是鼓勵(lì)，不是我們每天的批評(píng);孩子需要的是正確引導(dǎo)，不是每次都說的“是”或“不是”。特別是針對(duì)現(xiàn)在高中的孩子，他們有了自己的思想，自己的是非標(biāo)準(zhǔn)，我們就更要注意方式方法，要多與學(xué)校，與老師一起，對(duì)孩子加以正確引導(dǎo)，精心培育，方能有所收獲。
三、代表家長(zhǎng)寄語商中學(xué)生
同學(xué)們，你們有幸進(jìn)入商洛中學(xué)，這是你們的榮幸。
因?yàn)椋@是一所有著百年歷史的學(xué)校。這所學(xué)校，先后為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，他們從這里起步，足跡遍布56個(gè)國(guó)家和地區(qū)?，F(xiàn)在的商洛中學(xué)，更是聚集了一大批高學(xué)歷高級(jí)職稱的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。在他們的努力下，近年來又有眾多的優(yōu)秀學(xué)生被北大、清華等“985”“211”名校錄取。
同學(xué)們，你們來到這么好的學(xué)校，遇到這么好的老師隊(duì)伍，我堅(jiān)信，你們到時(shí)為學(xué)校爭(zhēng)光、為家長(zhǎng)長(zhǎng)臉那是必須的，也是一定的。
我們家長(zhǎng)愿與你們一道，共同見證由你們譜寫的百年商中發(fā)展的新篇章、新輝煌。
謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)!