遇難前文文給父親準備的生禮物，半月后就是他10歲的生日。 文文的父親多次尋找希望。 文文的同學參加校外集體活動。 文文的家人傷心欲絕。 一問 孩子沒來上學，老師為何沒在意？ 悲劇發(fā)生已經(jīng)月余，提及文文，全家頓時哭聲一片。 2010年11月15日傍晚6時許，文文母親突然接到兒子的托管老師打來的電話，“文文今天沒有來補課、吃飯”。文文母親趕緊給文文的班主任謝親打電話，方才得知兒子文文一個下午都沒在學校出現(xiàn)。 據(jù)了解，當天下午1時25分，班主任謝親按照規(guī)定到班級清查學生到校情況，當時還有副班主任宋亞玲在場，準備輔導(dǎo)數(shù)學自習。謝親看到班里有三名學生沒有到校，其中就有文文。下午最后一節(jié)課是班主任謝親的班會課，謝親在課前清點學生人數(shù)，課后放學就回了家。 當文文家長上門到謝親家里詢問孩子情況時，謝正給在自家托管的學生輔導(dǎo)功課。 文川小學校長王司軍得知學校有一名學生失蹤在上學路上時，已經(jīng)是當晚6時30分。當晚家長和校方組織了多路隊伍到全縣網(wǎng)吧游戲廳進行地毯式搜索，直到黎明時分。文文的家長到轄區(qū)派出所報案，被告知報失蹤也只能是24小時之后。 校長王司軍提及此事連連搖頭，表示如果班主任按規(guī)定向家長打一個詢問電話，或者向文文在本校擔任保衛(wèi)工作的舅媽告知一聲，也不會讓校方陷入如此被動的境地。到2010年11月18日，即文文死亡后的兩天，在城關(guān)鎮(zhèn)教育組和文文親戚及村支書三方協(xié)調(diào)之下，文川小學一次性補償文文家七萬九千元。
