科技日?qǐng)?bào)評(píng)論員
正值畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵階段，《科技部等七部門關(guān)于做好科研助理崗位開發(fā)和落實(shí)工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)下發(fā)，對(duì)進(jìn)一步開發(fā)科研助理崗位作出安排。一紙文件背后，是黨中央、國(guó)務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”的重大決策部署，是各部門各單位齊心協(xié)力落實(shí)中央決策的決心和努力。
就業(yè)是民生之本、幸福之基，事關(guān)人民群眾的“錢袋子”，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的“壓艙石”，屬于“國(guó)之大者”。日前，習(xí)近平總書記在四川實(shí)地考察高校畢業(yè)生就業(yè)工作時(shí)指出：“黨中央十分關(guān)心民生工作，民生首先是就業(yè)，我們對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題特別關(guān)心?！辈?qiáng)調(diào)：“要進(jìn)一步挖掘崗位資源，做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。”做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，必須精準(zhǔn)對(duì)接供給與需求。開發(fā)科研助理崗位，正是將龐大的、充滿創(chuàng)新活力的畢業(yè)生“供給”，與日益活躍的創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)人才的“需求”相結(jié)合的一項(xiàng)可行之策、務(wù)實(shí)之舉。
實(shí)踐表明，開發(fā)科研助理崗位為“穩(wěn)就業(yè)”作出重要貢獻(xiàn)。2020年6月1日，科技部、教育部等六部門曾聯(lián)合發(fā)文，鼓勵(lì)承擔(dān)國(guó)家科技計(jì)劃項(xiàng)目的高校、科研院所、企業(yè)等單位開發(fā)科研助理崗位，吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。兩年來(lái)，一批高校畢業(yè)生走上科研助理崗位，在科技戰(zhàn)線發(fā)揮自己的聰明才智。
今年，我國(guó)需要就業(yè)的城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力約1600萬(wàn)人，其中高校畢業(yè)生1076萬(wàn)，比上年凈增167萬(wàn)人，創(chuàng)歷史新高。受新冠肺炎疫情影響，市場(chǎng)主體的用工需求有一定減少，這“一增一減”導(dǎo)致就業(yè)形勢(shì)尤為嚴(yán)峻復(fù)雜。消化吸納龐大的新增就業(yè)人口，需要社會(huì)各方充分挖掘就業(yè)潛力。相較其他領(lǐng)域而言，我國(guó)各類科研活動(dòng)受疫情影響較小，高校、科研院所等機(jī)構(gòu)的職位也較少受到波及，高新技術(shù)企業(yè)則具有更好韌性，科研助理崗位開發(fā)相對(duì)有較大空間。
開發(fā)科研助理崗位，能夠產(chǎn)生多重積極效應(yīng)。于畢業(yè)生個(gè)人而言，科研助理并非簡(jiǎn)單的“跳板”或“過(guò)渡”，而是有志于科研的青年人才進(jìn)入科研隊(duì)伍的較好時(shí)機(jī)，這一工作經(jīng)歷將對(duì)其職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響；于用人單位而言，大力開發(fā)科研助理崗位，是完善科研隊(duì)伍的有利契機(jī)、提升創(chuàng)新能力的有效途徑；于國(guó)家而言，建設(shè)科研助理隊(duì)伍，更是推動(dòng)科技體制和人事制度改革的重要抓手，對(duì)進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)新活力具有重要意義。
習(xí)近平總書記6月28日在武漢考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，科技創(chuàng)新，一靠投入，二靠人才。黨中央十分關(guān)心科技人才成長(zhǎng)，各級(jí)黨委和政府要盡可能創(chuàng)造有利于科技創(chuàng)新的體制機(jī)制和工作生活環(huán)境，讓科技工作者為祖國(guó)和人民作貢獻(xiàn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《通知》要求，大力開發(fā)科研助理崗位，既是促進(jìn)就業(yè)、吸收優(yōu)秀青年人才加入科研隊(duì)伍的有力手段，也是深化科技管理改革、構(gòu)建與科技計(jì)劃相適應(yīng)的專業(yè)化支撐隊(duì)伍的重要舉措。
潛力能挖盡挖，招數(shù)能出盡出，希望更多高校、科研院所、高新企業(yè)等創(chuàng)新主體行動(dòng)起來(lái)，確保今年科研助理崗位開發(fā)任務(wù)順利完成，讓更多大學(xué)生在科研助理崗位上綻放青春，書寫創(chuàng)新中國(guó)更動(dòng)人的篇章！