商洛日?qǐng)?bào)訊 (記者 馬澤平)唐炳松，46歲，鎮(zhèn)安縣永樂(lè)中學(xué)教師。1989年7月師范學(xué)校畢業(yè)后，他懷著對(duì)教育的無(wú)限熱愛(ài)回到家鄉(xiāng)，用青春和才華編織自己的教育夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，他從一名老師到副校長(zhǎng)，再到主管教育的副鄉(xiāng)長(zhǎng)、教辦主任。漸漸地，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的奮斗與當(dāng)初的夢(mèng)想發(fā)生偏離時(shí)，他依然又做起了一名普通的教師。他說(shuō)，“轉(zhuǎn)了一圈又回到起點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師就是我的教育夢(mèng)想。”
歷經(jīng)數(shù)職 只為編織教育夢(mèng)
1989年商洛師范畢業(yè)時(shí)，唐炳松才二十歲。年輕且充滿朝氣的他懷著做一個(gè)優(yōu)秀教師的夢(mèng)想，回到了家鄉(xiāng)做起了教師，被分配到鎮(zhèn)安縣西口中心小學(xué)。自參加工作以來(lái)，他認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)。“我才分到學(xué)校第二年，畢業(yè)班數(shù)學(xué)底子薄、紀(jì)律差，大家都不愿意帶。分課會(huì)上安排不下來(lái)，我自告奮勇接過(guò)來(lái)了。”唐炳松回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)對(duì)他還不放心，他主動(dòng)給校長(zhǎng)打包票。接收后，班級(jí)的情況與他想像的差的還遠(yuǎn)。他只好把全部的精力傾注在數(shù)學(xué)課堂上，爭(zhēng)取每節(jié)課都力求豐富精彩、生動(dòng)有趣。一份耕耘，一份收獲。那一年，他所帶的班級(jí)獲得了西口區(qū)的第一名，著實(shí)讓全校老師都感意外。
由于工作能力突出，他被區(qū)公所強(qiáng)行調(diào)入茅坪中學(xué)擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)。1992年7月，鎮(zhèn)安縣教育局找他談話，要把他調(diào)離一線教師崗位。他不答應(yīng)，“我只想教書，看著學(xué)生在我的培養(yǎng)下一個(gè)個(gè)成了才，我就滿足。”“你能教好一個(gè)班，不一定能管好一個(gè)學(xué)校；你教好一個(gè)班學(xué)生才五六十人，你帶好一個(gè)學(xué)校那就是幾千人的成才大事。”教育局干部的幾句話讓他認(rèn)識(shí)到了自己的教育夢(mèng)想過(guò)于渺小。于是，當(dāng)年9月他走進(jìn)了結(jié)子中學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任，期間連續(xù)四年會(huì)考中，他主抓的教育質(zhì)量一直名列全縣前三名。
1996年，富有創(chuàng)新精神的唐炳松被提拔為結(jié)子鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)，分管文教衛(wèi)生工作。“這期間，繁雜的行政事務(wù)很難讓人靜下心來(lái)搞教育。我感覺(jué)在一步步偏離我的教育初衷，就拒絕了組織部的任職文件。”1999年，改行當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)是多少老師夢(mèng)寐以求的事，而唐炳松又主動(dòng)回到結(jié)子學(xué)校做起了副校長(zhǎng)。2001年他被教育局調(diào)到西口鎮(zhèn)擔(dān)任教辦主任工作。不習(xí)慣于會(huì)場(chǎng)、文件羈絆的唐炳松反復(fù)請(qǐng)求辭去基層教育領(lǐng)導(dǎo)崗位，終于在2003年8月完成了自己的夙愿，又做起了一名普通的教師。
拒絕高薪 甘做山城育人梯
“唐炳松老師教育學(xué)生太執(zhí)著了，他從不放棄一名差生，教育學(xué)生那種‘不到黃河心不死’的決心讓人佩服。”談到這樣好的老師，該校校長(zhǎng)王義軍很是興奮。王義軍說(shuō)，像唐炳松這樣的老師很少見(jiàn)，只干事，從來(lái)不要任何榮譽(yù)。學(xué)?？紤]他需要晉職，評(píng)給年度優(yōu)秀，他卻說(shuō)給其他人吧，自己還年輕，而他都是46歲的人了。“在家長(zhǎng)、學(xué)生的心目中，唐老師是最優(yōu)秀的一個(gè)，沒(méi)有并列的第二個(gè)。”管教學(xué)的副校長(zhǎng)白宗來(lái)介紹，給學(xué)生分班時(shí)，家長(zhǎng)紛紛都要求將孩子分到他班。
“看著學(xué)生不斷進(jìn)步，他們喜歡我，親近，我就得意。”唐炳松憨憨一笑。采訪時(shí)，記者得知了他關(guān)愛(ài)學(xué)生的許多事，但他都一笑而過(guò)，覺(jué)得不值一提。
2009年，唐老師班級(jí)一個(gè)學(xué)生小華因和父母關(guān)系不好，沖動(dòng)要跳樓。父母親勸說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事，只好打電話請(qǐng)?zhí)票蓙?lái)。接到電話，唐老師急忙趕到現(xiàn)場(chǎng)，小華此時(shí)正在七樓的陽(yáng)臺(tái)上。起初小華很拒絕唐老師，后再三說(shuō)服下，才允許他上到七樓。大熱天，他拖著160斤的身體沖到七樓窗臺(tái)上已經(jīng)大汗直流。小華見(jiàn)到老師直流淚說(shuō)，對(duì)不起老師培養(yǎng)兩年，但就是不下窗臺(tái)。唐老師真誠(chéng)地告訴他：“你是你父母的心肝寶貝，是你的理解有誤。你要是實(shí)在想跳，你就先把我推下去，然后你再跳。要不然，社會(huì)上都說(shuō)是我沒(méi)把你教好，我活著也沒(méi)意思了。”小華當(dāng)即跳下窗臺(tái)，撲在唐炳松的懷里。后在唐老師的耐心教育下，小華和父母的關(guān)系和好了，還以優(yōu)秀的成績(jī)考上了縣中。