文/圖 本報記者 方 方

　　劉艷和丈夫輔導兒子做習題

　　家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的榜樣，父母的一言一行對孩子有著潛移默化的影響，給孩子樹立好榜樣，孩子將會受益一生。家住商州區(qū)江南小區(qū)的劉艷一家，充滿溫聲笑語，家庭和睦，其樂融融。夫妻倆與孩子一起學習共同進步，不斷發(fā)掘孩子身上的閃光點，與孩子一起成長。

　　10月12日早上7時許，劉艷和兒子黃家銘已經(jīng)開始了晨讀。“除了溫習學校的課程外，我每天早晨堅持陪孩子閱讀半小時，晚上陪著練習一張毛筆字，現(xiàn)在到時間他會主動學習。”劉艷說，兒子從6歲時起堅持晨讀，逢周末或假期，她會適當增加孩子的閱讀量，陪孩子一起讀書，培養(yǎng)他的閱讀習慣，通過書中的人物形象、故事情節(jié)、科學知識，讓他明白為人處世的方法，開闊眼界。現(xiàn)在的黃家銘能夠和父親一起討論諸葛亮、劉備、曹操、司馬懿等三國人物，能夠在學校向同學分享三十六計里面的計策，還告訴父母想去旅游，看看祖國的大好河山。

　　“當你愿意陪孩子去做一件事情，他的積極性就有了，不需要你去督促。”平日里，劉艷和丈夫的工作很忙，但兩人總能擠出時間照顧孩子，無論再苦再累，他們依舊感恩兒子讓生活變得充實、美好。業(yè)余時間，劉艷和兒子一起學習古詩詞，與他比賽背詩。劉艷還自學英語，和兒子用英語互動交流，她認為教育孩子就是培養(yǎng)家長，家長不是一時的付出，而是長期堅持不懈地學習。在黃家銘幼兒時期，劉艷常常有意識地讓其專注做某件事情。上小學后，黃家銘對書法、繪畫產生了濃厚的興趣，劉艷不僅支持，還會帶著兒子參加書法、繪畫類比賽，提升孩子自信心。

　　“很慶幸兒子遇到了一位好老師，他的老師宋曉玲告訴我孩子要慢養(yǎng)，要尊重他。”劉艷經(jīng)常去學校與老師交流心得，她從來不用成績定義孩子的好壞，除了讓孩子學習知識，她積極參加孩子學校的活動，重視關于孩子的一切。家校聯(lián)合教育孩子會更優(yōu)秀，就讀于商洛市小學三年級的黃家銘，從一年級開始成為班長，曾獲得三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽。“我在班級成立了數(shù)學功課團隊，利用下課的時間幫同學解決難題，有時候都顧不上上廁所。”黃家銘自豪地說。

　　孝敬父母是中華傳統(tǒng)美德。劉艷一家從鎮(zhèn)安縣來到商州區(qū)，不能經(jīng)?；厝ヌ酵p方父母，于是每周打電話問候，寒暑假帶孩子回老家，給老人買補品、添置新衣。父母的言行黃家銘看在眼里，記在心上，見不到爺爺奶奶時，他用電話手表與爺爺奶奶視頻，關心老人的身體狀況。劉艷住在六樓，沒有電梯，每次購物回家，丈夫連忙下樓幫妻子拿重物，黃家銘也學起父親的樣子，幫媽媽提東西，鄰居看到都夸他是小紳士。劉艷表示，孩子在成長過程中，樹立正確的三觀很重要，其中離不開父母的引導，父母的言行舉止與孩子密切相關，要想擁有優(yōu)秀的孩子，首先得做優(yōu)秀的父母，這樣才能給孩子樹立良好的榜樣，讓孩子健康快樂地成長。