方老正在創(chuàng)作詩(shī)歌
“北陽(yáng)山后伴村莊，西口柴坪幾腳霜，且將苦澀包迷惘。想當(dāng)年只要強(qiáng)，忠心耿耿向前方。命運(yùn)全乖舛，人情細(xì)品嘗，自慚荒唐！”這是家住西口鎮(zhèn)北陽(yáng)山頂?shù)?4歲方周璣老人在自己創(chuàng)作的一首《水仙子》，也是他對(duì)自己最貼切的描寫。已到古稀之年的老人每天堅(jiān)持用詩(shī)歌表達(dá)自己的一生，希望給子女們以啟示。老人一生寫詩(shī)歌一千多首，中青年時(shí)多是別人索求，隨機(jī)而作。老年之后，自慚沒(méi)給兒女留下什么，就把自己近年的詩(shī)歌手稿整理成《方周璣詩(shī)詞曲匯集》，收錄自己創(chuàng)作的詩(shī)歌448首(篇)。
鄉(xiāng)村才子
鎮(zhèn)安縣西口鎮(zhèn)很早就流傳有三大望族之說(shuō)，這三大望族，不是人丁興旺出名，而是名望蓋首。這三大望族分別是方家、吳家、項(xiàng)家。方家曾七代出秀才，排名第一，號(hào)稱鎮(zhèn)安的筆桿子；吳家當(dāng)兵行伍出名，號(hào)稱是當(dāng)?shù)氐臉寳U子；項(xiàng)家走南闖北，會(huì)做生意，號(hào)稱腿桿子。方周璣就是鎮(zhèn)安有名的筆桿子方家之后，1939年出生于沒(méi)落的“書生門第”之家，自號(hào)陜南癡人，別號(hào)北陽(yáng)居士，曾經(jīng)在學(xué)校教過(guò)書，后回家務(wù)農(nóng)，在空閑時(shí)不忘筆耕，成為遠(yuǎn)近聞名的“才子”。
最近，記者到西口鎮(zhèn)拜訪了這位老人，他步履平穩(wěn)，慈祥親切，炯炯有神的目光中透露著才智和剛毅。和老人交流，能感受到他清晰的思路和深厚的文化功底。
拜訪方老時(shí)，他正在房里寫新農(nóng)村建設(shè)方面的詩(shī)。筆者請(qǐng)他現(xiàn)場(chǎng)朗讀幾首詩(shī)，他卻一口氣背下來(lái)了自己寫的三首詩(shī)：“中央政府真?zhèn)ゴ?萬(wàn)民擁戴九州夸/百姓喜遷新農(nóng)村/扶貧到位誰(shuí)還罵/你的好生活/我的好生活/如今百姓樂(lè)哈哈；鄧?yán)辖傊\改革/錦濤一代定海河/眾志成城戰(zhàn)災(zāi)難/群英展翅進(jìn)世博/當(dāng)今善政民心醉/科學(xué)發(fā)展農(nóng)民樂(lè)；種地之人毋納稅/莊稼補(bǔ)貼逐年多/退耕還林財(cái)政補(bǔ)/移民搬遷實(shí)惠多/鰥寡孤獨(dú)全五保/病殘老弱津貼撥/人人健康無(wú)憂慮/合作醫(yī)療是善策/大病纏身無(wú)后患/進(jìn)城住院有依托/義務(wù)教育皆呵護(hù)/幼兒園中得快樂(lè)。”
方老的兒子方英華介紹，方老到現(xiàn)在記憶能力依然超強(qiáng)。十幾年前，他搭坐別人的拖拉機(jī)還摔成腦震蕩，到西安治療后，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)一點(diǎn)影響，老人一生都不會(huì)得老年癡呆癥?，F(xiàn)在老人還能經(jīng)常把自己中年時(shí)送人的詩(shī)回憶起來(lái)。在方老的引導(dǎo)下，記者翻看方老的《詩(shī)詞曲匯集》，找到了前幾天才回憶起來(lái)用工整的仿宋字寫的《風(fēng)流子》：山地居貧民，高山頂，腰背俱難伸。祖先千代來(lái)，簍盛籠裝，擔(dān)挑肩負(fù)，代傳千古，往來(lái)紛紛。改革迎春風(fēng)，新時(shí)代，人民脫窮根。猛虎鑿秦嶺，坦途前伸，新車入戶。年年建設(shè)新，奔上致富路，引來(lái)村人贊許。
方老說(shuō)，他五歲跟隨父親學(xué)習(xí)文化知識(shí)，父親可是當(dāng)時(shí)赫赫有名的才子，天性聰慧，既為一代名儒，又是一代名醫(yī)，可惜沒(méi)遇上好年代，空有一腔才華沒(méi)能報(bào)效國(guó)家。繼承了父親稟賦的方老，自幼酷愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)好特別廣泛，詩(shī)、詞、書、畫無(wú)一不精。到了老年，讀書、寫詩(shī)成了他生活的主要部分。
教書育人
方老少年才氣過(guò)人，1958年被保送進(jìn)入省立商洛師范初師班學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)在學(xué)校獨(dú)樹一幟。當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師根本沒(méi)辦法給他班講課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師經(jīng)常在講臺(tái)上讀錯(cuò)字，講錯(cuò)詩(shī)句，個(gè)兒很高的方周璣在教室最后一排就直接喊出來(lái)了。后來(lái)學(xué)生一查書籍，正如方周璣所說(shuō)一樣，同學(xué)們也送他雅號(hào)“活字典”。“當(dāng)時(shí)班里一個(gè)很漂亮的女生多次寫紙條要和我交朋友，但是我都拒絕了，好男兒志在四方，那時(shí)想著怎樣為國(guó)家效力。”正遇生活困難時(shí)期，再加上家庭原因，三年年輕有為的方周璣都在苦悶中度過(guò)。頭一年，方周璣父親去世，第二年母親重病在身。第三年，為了盡孝，剛到學(xué)校的他就得請(qǐng)假回家照看母親。母親重病，希望臨死前能看到兒子組建家庭。而方周璣想到自己將來(lái)要為國(guó)家效力，出外教書無(wú)人伺候母親，所以就娶了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)忠厚善良且任勞任怨已婚嫁過(guò)的農(nóng)民做媳婦，沒(méi)想到兩個(gè)月后母親病逝。“我是沒(méi)盡過(guò)一天孝的孝子?；橐鲎韪袅宋业娜松ж?fù)，這是我人生最大的一步失誤。”師范正要結(jié)束，多才多藝的方周璣被當(dāng)時(shí)陜西美術(shù)學(xué)院看中，已經(jīng)有了家庭累贅的方周璣就主動(dòng)放棄了。