圖/東方IC

    文圖/羊城晚報記者　尹安學 實習生　司徒泳靈

    固執(zhí)、瘋狂、不靠譜，還是執(zhí)著、勇敢、充滿激情？當下，越來越多的大學生通過創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)夢想。創(chuàng)業(yè)，雖然只有簡單的兩個字。但這簡單的兩個字里面，卻蘊含了種種艱辛，嚴峻的挑戰(zhàn)、閃光的智慧和堅定的信念！

    由廣州市人社局等主辦的“贏在廣州”第三屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽總決賽，歷時半年已落幕。上千參賽項目過五關斬六將，最終決出2個一等獎，5個二等獎。這些獲獎的創(chuàng)業(yè)團隊，既有“技客區(qū)”這種已進入實體運作的大型團隊，也有“橘子排號系統(tǒng)”單騎闖關尚在成長的團隊；既有“烘磨坊”這種貼近生活、投資小、易落地的創(chuàng)業(yè)項目，也有“智慧工廠”手握專利的“高大上”技術型項目。羊城晚報記者獨家探秘這些創(chuàng)業(yè)隊伍，與你一道分享他們的創(chuàng)業(yè)故事。

    玩技客的他們

    創(chuàng)業(yè)最困難時沒飯吃

    蔡康永說，15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會呀”；18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會呀”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。

    廣東技術師范學院的學生鐘佳旻，對這句話印象特深。她說，學習太忙，會忘記初衷。幸好還能進行技術交換。

    兩年前，剛讀大一的鐘佳旻與剛畢業(yè)的師兄閑聊，師兄告訴她，想學鋼琴，但費用昂貴，就想到技術交換：會計算機的師兄，教人學計算機技術，讓別人教他學鋼琴。

    鐘佳旻看到了商機，她組織多位同學一起，于去年創(chuàng)立了“技客區(qū)”，讓無數(shù)人通過這個平臺交換技能，讓人生多一種本領，實現(xiàn)用戶、商家、技客區(qū)三方共贏。談起創(chuàng)業(yè)初期的艱難，她笑著對記者說，“通宵熬夜都是常態(tài)，最艱難的時候甚至沒錢吃飯。一個人吃苦的時候你會很苦，但是只要大家在一起就會覺得再苦也會熬過去的?！?/p>

    設想變成現(xiàn)實，總有巨大差距，更何況是年輕的大學生。另一位技客區(qū)創(chuàng)始人吳軒說：“當初，我們覺得方案很完美了，但投放市場后才發(fā)現(xiàn)不行，要推倒重來。這讓我們非常困擾，但只有這樣才能跟得上市場的腳步。”

    堅持定會有收獲的。如今的“技客區(qū)”，已經(jīng)形成了小小團隊，小有盈利。從2013年3月起至今，“技客區(qū)”已舉辦200多場活動。在技客區(qū)網(wǎng)站上，可以看見網(wǎng)友們羅列的五花八門的技能，如實用類的計算機、駕駛、烹飪、英語、舞蹈、唱歌、繪畫……新奇的還有算命、職場經(jīng)驗和方言。

    各式各樣難以統(tǒng)計的技能，不管是想得到的，還是想不到的，都可以看到。當然，最熱門的還是實用類的英語、鋼琴、日語、吉他和游泳，這5項技能高居搜索榜首。

    許多人在技能交換上受益，從而愿意去幫助更多的人。技能交換也在很多時候延伸出了助人為樂的美好品格。哪怕你沒有技能與別人交換，也同樣能在技客區(qū)網(wǎng)站上得到別人的幫助。讓我們可以不斷充實自己，完善自己，學會技能，結交朋友，懂得生活，成為更好的人。

    玩電商的他們

    帶著農民去創(chuàng)業(yè)

    借著“再不瘋狂就老了”的勇氣，華南農業(yè)大學的尹然平與幾位同學一道，乘著青春的激情，于去年2月創(chuàng)立了廣州迅睿網(wǎng)絡科技有限公司。創(chuàng)立這家公司本來是要做校園周邊電子商務，但現(xiàn)在卻變成了帶農民創(chuàng)業(yè)。

    原來，創(chuàng)業(yè)團隊中的劉麗嫻是河源市龍川縣義都人，她深知當?shù)睾芨F，希望通過電子商務，幫助當?shù)剜l(xiāng)親脫貧致富，而義都鎮(zhèn)又是華南農業(yè)大學的對口扶貧點。學校也很支持他們的想法，借力學校的技術支持和政府的鼓勵，公司立即調整方向，專注牽手扶貧村。

    開始總是艱難的。想讓習慣了傳統(tǒng)擺攤賣貨的農民接受電子商務的運營方式，難度相當大。為了把更多的農民拉入項目，團隊3個月走遍廣東22個扶貧村。尹然平告訴記者：“剛開始很多農民不相信我們，覺得我們是騙子?！敝钡胶髞碛辛笋v村干部和地方合作社的幫忙，逐漸有合作社開始加盟平臺，項目才開始有起色。

    農民對電子商務的理解和接受程度都比較低，大家耐心講解怎樣注冊電商賬號、使用支付寶；如何把自家的農產(chǎn)品拍照上傳到網(wǎng)上；演示了從訂單確認、交易到收費的全過程……尹然平和小伙伴們費了大量精力，逐步將農民們引到電商路上。項目開始至今，合作農戶已經(jīng)近千戶。

    如今，越來越多的人愿意花更多的錢、時間來尋找可信任的健康食品，公司看準了時機，專門設計了可溯源系統(tǒng)，通過掃包裝上的二維碼，消費者可以看到生產(chǎn)者的姓名、產(chǎn)品產(chǎn)地、種類、生產(chǎn)時間、物流經(jīng)辦人等詳細的信息。

    尹然平告訴記者：“很多朋友很喜歡問我們這樣的問題，一路走來，你們苦不苦？我覺得我們不苦，我們在做一件偉大的事業(yè)，帶農民去創(chuàng)業(yè)?！弊鳛榇髮W生創(chuàng)業(yè)者，尹然平和他的團隊白手起家，無論是資金還是人脈都算不上廣。

    過去一年里，下基層、走山路、跑項目，尹然平與團隊成員一起，連續(xù)走訪50多個村縣，開發(fā)了50多種農產(chǎn)品，開拓了20多個高檔住宅小區(qū)，積累了3000多固定用戶，累計銷售額80萬元，團隊一步步的努力得到越來越多人的認可。

    玩高科技的他

    由“富二代”華麗轉身“創(chuàng)二代”

    一項對18歲以上富二代的調查顯示，有46.4%的富二代選擇自主創(chuàng)業(yè)，就業(yè)比例為29.7%；剩下23.9%處于待業(yè)或無業(yè)狀態(tài)，其中37.7%的富二代不愿意接手家族企業(yè)。

    吳翊，來自華南理工大學工商管理專業(yè)，自小家境優(yōu)越，性格開朗愛笑，愛好結交朋友，同學們都常常開玩笑地稱呼他為“富二代”、“土豪”。如今，仍在讀大三的他選擇了創(chuàng)業(yè)，似乎“創(chuàng)二代”這個稱呼對他更貼切。

    吳翊說，自己天生就不是一個安分守己的人，愛折騰。剛踏入大學沒多久，吳翊組織了一個志同道合的小團隊，課余時間大家常常會聚在一起討論研究創(chuàng)業(yè)項目，憧憬著能做一些事情當“老板”。

    大二那年，機緣巧合下，吳翊結識了學校的瞿金平教授。當時，瞿金平教授正研究“聚合物動態(tài)反應加工技術及設備開發(fā)”項目，這項技術在國際上獲得過很多獎項。項目與吳翊家族企業(yè)工作相關，他表示對這個項目非常感興趣，學校支持吳翊創(chuàng)業(yè)，把項目技術交給吳翊團隊。

    有了技術，有了團隊，說干就干！2013年，吳翊成立了華辰塑機科技服務有限公司。公司致力于提供塑料加工機械整體改造服務，旨在“資源綠色、能源節(jié)約、環(huán)境友好、效益提高”。吳翊說，這個核心技術可以幫助塑料加工機械機器省電50%以上，環(huán)保節(jié)能。

    資金往往是創(chuàng)業(yè)者共同的煩惱，吳翊向家里人訴說困難后，家人一致看好他的項目，非常支持他。父母從小的教育，給吳翊帶來了很多影響，“在父母眼里我永遠都是孩子，他們總是說跌倒了沒關系，最重要的是能自己爬起來?！备改附o予了吳翊很大的支持，為公司投資了200萬元啟動資金。

    大學生具有很多專業(yè)的理論知識，相比之下缺乏社會實踐歷練。短短的一年，吳翊成長了很多。他說：“我非常幸運，創(chuàng)業(yè)改變了我的人生。以前我覺得自己總是長不大，現(xiàn)在整個人像上了發(fā)條一樣，工作特別興奮，每次跑廠家都非常認真，全程都會拿著筆在筆記本上記錄，再晚都會把沒弄明白的點問清楚，才善罷甘休。經(jīng)常忙到凌晨一兩點，但第二天依然很有激情、很有狀態(tài)。”

    吳翊說，創(chuàng)業(yè)中最大的困難，是“太年輕”，“老人會羨慕我們年輕，但我們會羨慕他們有經(jīng)驗”。剛開始，吳翊帶著小伙伴去企業(yè)調研時，企業(yè)負責人都會告訴他們，“你們還是回去讀書，不要來搞這個?！睂τ谶@種技術含量高的產(chǎn)品，大學生讓企業(yè)負責人難以信任。吳翊沒有放棄，最終說服了企業(yè)負責人免費試用產(chǎn)品，漸漸贏得信任，公司也有了起色。

    無論是技術還是商業(yè)模式，學校及老師都給吳翊團隊很大的幫助。創(chuàng)業(yè)至今已經(jīng)一年多，吳翊公司成員也擴大到近百人。