二、遷就討好型溝通

在小靜的家里，就會(huì)常常聽(tīng)到：“啊呀!媽媽不知道這個(gè)菜你不喜歡吃，將就著少吃點(diǎn)。你想吃什么?我明天就去買。”、“怎么?我給你買的這個(gè)圓規(guī)是小學(xué)生用的?對(duì)不起，我明天再去重買。”……這些遷就的話語(yǔ)，這樣導(dǎo)致小靜漸漸養(yǎng)成一種嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。遷就討好型溝通的家庭，通常表面都會(huì)讓人感覺(jué)一團(tuán)和氣，但卻缺乏一種家庭成員之間真摯的愛(ài)，而且會(huì)令孩子變得依賴而又固執(zhí)、軟弱而又任性等不良性格特點(diǎn)。另外，這種溝通同樣也不是真正解決問(wèn)題的溝通，是通過(guò)回避問(wèn)題來(lái)“解決”問(wèn)題，也是一種缺乏建設(shè)性功能的溝通。

溫馨小提示：不要百分百滿足要求

如果寶寶在這種遷就討好型溝通模式中，容易形成任性，只要父母遷就自己，自己卻很少遷就父母。爸爸媽媽愛(ài)孩子的話，就要將孩子作為一個(gè)能承擔(dān)自己責(zé)任的獨(dú)立的人來(lái)愛(ài)，而不是遷就和討好孩子，一直溺愛(ài)著孩子，這樣會(huì)把孩子寵壞。孩子提出的要求，不可以百分百滿足，要讓孩子學(xué)會(huì)自己努力爭(zhēng)取自己想得到的東西，如果他們想要玩具，可以讓他們幫自己洗碗，做做家務(wù)活，完成后才獎(jiǎng)勵(lì)他們等辦法，這樣可以避免孩子養(yǎng)成嬌慣的惡習(xí)!

三、打岔唆型溝通

在小白家，你偶爾會(huì)聽(tīng)到：“媽媽。明天我們春游，老師說(shuō)每人要交5元錢。”“又要交錢了?從你上學(xué)到現(xiàn)在，我們?cè)谀闵砩匣硕嗌馘X了。我們那個(gè)時(shí)候春游，就帶上一瓶白開(kāi)水、兩塊燒餅，自己走到郊外，根本不要買票。你看看現(xiàn)在，一個(gè)月光水電費(fèi)就是好幾十，春游要交錢，你肯定還要帶點(diǎn)零用錢，錢不好掙啊……”簡(jiǎn)單的一句話，卻引出那么多的話和事。這種嗦型的父母通常都是表面像處理孩子的問(wèn)題，實(shí)際上卻在處理自己紛亂的情緒。一般情況下，這種打岔唆型的父母不太關(guān)心孩子真正的情感，自己被許多意義不大的瑣事纏繞，給孩子最大的感覺(jué)是嘮叨、煩人。這種溝而不通的表現(xiàn)是表面上雙方都在說(shuō)話，而且可能持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間，但信息根本沒(méi)有交流，一方是家長(zhǎng)在喋喋不休，另一方是孩子則陷入煩躁，焦慮，盼望著這種嘮叨早點(diǎn)結(jié)束，家長(zhǎng)說(shuō)了什么根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。