“玩商”這個(gè)詞也不算很時(shí)髦了，現(xiàn)在已經(jīng)被專家們正式定名為“LQ”。越來(lái)越多的大人都知道了玩對(duì)孩子各方面的成長(zhǎng)的重要性。智商方面，會(huì)玩的孩子有創(chuàng)造力、思維開闊、思想活躍;情商方面，會(huì)玩的孩子性格熱情大方、富有魅力和情趣、善于交際;心理方面，會(huì)玩的孩子開心常在、滿足感強(qiáng)、善于自?shī)首詷?lè)、享受生活……

1、不斷創(chuàng)造玩的環(huán)境

平常日子里，沒(méi)有上班，有時(shí)間每天帶著孩子四處走，每天都設(shè)定一個(gè)路線，如市場(chǎng)——公園——超市，一圈兜下來(lái)，有時(shí)在路邊歇歇腳，讓孩子在旁邊自由玩玩，在市場(chǎng)，孩子能四處看、聽，到公園就玩孩子那些設(shè)施，到超市就這里坐坐，那里摸摸，一路下來(lái)，孩子一刻都不消停，每個(gè)物件都能引起他的玩性。第二天，就換一個(gè)路線，如換一個(gè)超市或者公園，以保證孩子能在新鮮的環(huán)境里不膩味。

遇上周末或者假期，不管多么累，那時(shí)總是一家人買上車票，坐火車、坐船在周圍游玩，無(wú)論遠(yuǎn)近，無(wú)論簡(jiǎn)繁，都要找上一個(gè)地方帶孩子去，每次盡量確定一個(gè)主題，給孩子不同的經(jīng)歷和閱歷。除了這種自然的外在環(huán)境，盡力帶孩子去串門，或者邀請(qǐng)朋友跟他們孩子來(lái)家里玩，創(chuàng)造一個(gè)人為的社交環(huán)境，讓孩子學(xué)會(huì)與人相處、感受交朋友的快樂(lè)、經(jīng)歷小朋友間的摩擦碰撞，小朋友之間互相學(xué)習(xí)模仿，也讓孩子受益良多。

環(huán)境變化多，孩子因此能擺脫狹小的家庭空間，懂得外面世界的多樣性，促發(fā)他喜歡外間世界，至少不會(huì)老在家沉迷于電視電腦什么的。兒子現(xiàn)在就是個(gè)外出動(dòng)物，他不迷戀電視、適應(yīng)陌生環(huán)境很快，樂(lè)于跟人交往，是不是多少得益于這種風(fēng)雨無(wú)阻的“外出”習(xí)慣?