“我的入學裝備，花了兩三百元，”市民譚先生在1992年讀的大學，當時被服用品費用已有所上漲，加上旅途費用，裝備費已開始走高。
市民石先生則是2001年讀的大學，他表示，除了購買日常生活用品外，還買了個錄音機以便學習英語，“入學裝備”總共花了五六百元，而同學中有花費大的則超過千元。
而現(xiàn)在，普通學生入學裝備動輒就要近萬元。
四個年代，30年左右的跨度，前后對比，花費相差百倍左右。
四個年代“裝備賬”
1980年代：約100元
1990年代：200-300元
2000年代：500元-1000元
2010年代：一般上萬元
○透視
當代新生兩幕對比
學弟，讀書不是比哪個花錢多
爹想送個高配本本
兒子只選二手貨
“爸，您真的別買新的，我們到三樓去看看買臺二手筆記本電腦就行了。”
“買！要買就買臺好的。”
“買新的，掉了太可惜了。”……這是記者昨日來到磨子橋電腦城目睹的一幕爭執(zhí)。父親黃先生稱，他們夫妻都在成都打工，兒子考上了西安建筑科技大學，“我想到他學習中要涉及制圖，需要一臺配置高的電腦。”最終，兒子贏了，黃先生為孩子的懂事而十分高興。
媽買不起高檔眼鏡
兒子居然氣跑了
然而，在建設(shè)路一家眼鏡專賣店門口記者卻見到另一幕：
一位婦女追趕著一名少年，口里喊著兒子的名字。
“去年年底，他才配了一副眼鏡，馬上要到大學讀書了，他說要重新配一副眼鏡，我也同意了。誰知，他堅持要配1000多元的眼鏡，我一月工資收入才不到3000元，就建議配400多元的，一氣之下他就沖出店跑了。”這位媽媽說。
記者親眼目睹的這兩幕，形成了鮮明對比。“現(xiàn)在不少大學生的確存在相互攀比的消費心理，但是也有一些學生的生活比較節(jié)儉，吃苦能力比較強。”昨日，成都理工大學的小唐說，這與家庭教育和家庭條件有很大的聯(lián)系。
“現(xiàn)在的大學生幾乎都是獨生子女，家長的過分溺愛和順從，造成了學生不正常的消費心理。”成都一所高校的馬老師稱，家長應該對孩子做正常消費觀引導，如果一味順從和溺愛，不但會影響到孩子自力更生和吃苦能力，還會讓孩無法正確認識到自己的“本職”——學習，也不利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。
“讀書不是比哪個花錢多，而應比哪個學習成績好。”一名網(wǎng)友的觀點受到眾人的贊同。(成都晚報 楊富)