——商州區(qū)九年制學(xué)校教師王敏先進(jìn)事跡

　　王敏，1990年7月參加工作，高級教師，商州區(qū)九年制學(xué)校副校長。先后榮獲“陜西省教學(xué)名師”“陜西省特級教師”等稱號。

　　簡悅語文助成長。王敏老師認(rèn)為，語文是一場詩意的修行，是用喚醒和鼓勵架起師生溝通的橋梁，因此她的語文課堂氛圍總是輕松愉悅。學(xué)生不僅學(xué)到了知識，更懂得了愛和奉獻(xiàn)，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她主張“簡悅語文”，在語文教學(xué)過程中重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和終身發(fā)展，通過構(gòu)建簡悅課堂、注重海量閱讀、珍視獨(dú)特感受、鼓勵樂于表達(dá)四條路徑，倡導(dǎo)堅(jiān)持整本書閱讀。激勵學(xué)生由“閱讀”到“悅讀”，提升核心素養(yǎng)，堅(jiān)持立德樹人。學(xué)校也變得詩意盎然、書韻飄香。

　　示范引領(lǐng)勇?lián)?dāng)。作為主管教研副校長和省級學(xué)科帶頭人，她始終走在課改的前列，以奉獻(xiàn)和引領(lǐng)的姿態(tài)，鼓勵教師，彼此成就。通過青藍(lán)結(jié)對、課題研究、賽教活動等，指導(dǎo)一批批青年教師迅速成長為學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手。近年來，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員多次到三岔河、楊斜、北寬坪、夜村等鎮(zhèn)送教送培，助力農(nóng)村教育振興。在內(nèi)蒙古西部片區(qū)教師培訓(xùn)、國培、省培等項(xiàng)目中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，獲得一致好評。

　　愛崗敬業(yè)樂奉獻(xiàn)。商州區(qū)九年制學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校。清晨，她6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，7點(diǎn)之前到達(dá)學(xué)校，從學(xué)生早晨到校那一刻起，王敏就像一個(gè)不知疲倦的陀螺，開始了連軸轉(zhuǎn)的一天。“包抓年級組日常巡視、課間早操、晨訓(xùn)、上課、聽課、帶社團(tuán)、搞教研、教師成長培訓(xùn)、藝術(shù)體育活動策劃……每一項(xiàng)工作都是關(guān)乎學(xué)生和老師的大事，不能大意。”她經(jīng)常這樣勉勵自己。

　　啟智潤心向未來。王敏說：“每次當(dāng)我一腳踏進(jìn)學(xué)校的大門，我就覺得身上擔(dān)子沉甸甸的。教師的職業(yè)看似平淡，但一手托著家庭的現(xiàn)在，一肩扛著祖國的未來。今天我們把他們教育成什么樣子，明天他們就會把商洛、把祖國建設(shè)成什么樣子。”從教34年來，王敏老師是學(xué)生成長路上的掌燈者，是老師教學(xué)路上的引路者，亦是忠于教育事業(yè)的踐行者。雖已不再年輕，她卻依然純粹著、熱烈著。

　　學(xué)為人師，行為世范。老師不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，更要喚醒、鼓勵孩子樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。王敏老師是這樣說的，也是這樣做的。她付出著，也時(shí)刻收獲著;辛苦著，也無比快樂著。