再過(guò)幾天，多姿多彩的暑假即將過(guò)去，新的學(xué)期即將開(kāi)始，希望調(diào)整好心態(tài)，積極迎接新的學(xué)期。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)(微博)朋友們幫助孩子做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

　　第一：家長(zhǎng)方面。

　　1、家長(zhǎng)應(yīng)給學(xué)生正面積極的影響

　　家長(zhǎng)應(yīng)抱樂(lè)觀的態(tài)度跟孩子談?wù)剬W(xué)校和新學(xué)期，從正面的角度去迎接新的學(xué)期，給孩子以信心，說(shuō)一些欣賞和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

　　2、環(huán)境準(zhǔn)備：開(kāi)學(xué)前可以與孩子一起回學(xué)校逛逛，可能的話，參觀一下學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要地方，這對(duì)于有學(xué)校恐懼癥的孩子很有必要。

　　3、作息時(shí)間準(zhǔn)備：為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，最好在開(kāi)學(xué)前幾天制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表。臨近開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)要督促孩子按時(shí)起床、飲食。放假時(shí)，許多孩子的生活秩序打亂了，常常是看電視或上網(wǎng)到很晚，而早上又貪睡不能按時(shí)起床。這種狀況如果不改變，孩子的心理就還在“放假”，開(kāi)學(xué)后很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地糾正孩子的生活習(xí)慣，敦促孩子早睡早起，按時(shí)就餐，保證孩子開(kāi)學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。

　　4、學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備：跟孩子多談?wù)剬W(xué)校生活，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地從日常娛樂(lè)、游玩等話題轉(zhuǎn)向有關(guān)學(xué)習(xí)的話題如假期作業(yè)、同學(xué)關(guān)系等。

　　5、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備：在假期，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起準(zhǔn)備文具和其它有關(guān)的學(xué)習(xí)用品，在開(kāi)學(xué)前不宜繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)玩具等作為禮品送給孩子。

　　6、新學(xué)期開(kāi)學(xué)前學(xué)生應(yīng)確立新目標(biāo)

　　新的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力很有好處，不管上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，幾乎每個(gè)學(xué)生都希望在新的學(xué)期有好的表現(xiàn)。父母應(yīng)充分利用學(xué)生的這種心理，與孩子共同商量新學(xué)期的目標(biāo)，但家長(zhǎng)不能把自己的意志強(qiáng)加給孩子。制訂的目標(biāo)要切實(shí)可行，適合孩子的實(shí)際，對(duì)孩子才能起到激勵(lì)的作用，使他們精神飽滿地邁進(jìn)新學(xué)期。

　　第二：學(xué)生方面。

　　1、檢查暑期作業(yè)完成情況

　　請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照放假前老師布置的任務(wù)，檢查自己作業(yè)的完成情況。8月31日?qǐng)?bào)到時(shí)帶來(lái)。

　　2、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)

　　“溫故而知新”，請(qǐng)同學(xué)們把一年級(jí)的知識(shí)再鞏固一下。語(yǔ)文方面最好能把一年級(jí)易忘、易錯(cuò)的生字再默寫(xiě)一遍。開(kāi)學(xué)后就上新課了，如果生字遺忘太多，會(huì)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)造成很大的障礙。

　　3、要調(diào)整好心態(tài)和生物鐘，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。

　　按時(shí)作息，生活有規(guī)律，逐步減少看電視、玩游戲的時(shí)間。

　　4、確立新學(xué)期的目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。( 新浪教育)