合理控制辦學規(guī)模 社會實踐納入教學 實行師德“一票否決”
重慶出臺義務教育“提質(zhì)十條”
近日，重慶市教委發(fā)布全面提高義務教育階段學校教育質(zhì)量十項規(guī)定（以下簡稱“提質(zhì)十條”），對學校辦學、師德師風、教學改革、學生開展社會實踐、學校文化建設等方面提出了詳細的要求。
近年來，由于城鄉(xiāng)教育水平發(fā)展的不均衡，加上教育優(yōu)質(zhì)資源向少數(shù)學校聚攏，“擇校熱”導致重慶部分學校出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。“提質(zhì)十條”明確規(guī)定，義務教育階段學校不得設置或變相設置重點班、實驗班等，不得組織或利用學校場地進行奧賽培訓及競賽活動。各學校必須根據(jù)辦學條件合理控制辦學規(guī)模，小學、初中班額分別不超過45人、55人，有條件的學?？梢灾鸩綄嵭行“嘟虒W。
“提質(zhì)十條”規(guī)定，要將學生社會實踐活動納入教育教學計劃，作為學生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容。今后，多組織學生走進農(nóng)村、工廠、軍營、博物館、科技館、高校實驗室、科研院所等，讓學生在實踐中增長見識、提高能力。按照課程改革要求，今后，重慶三至六年級學生每學年參加社會實踐活動2至4天，七至九年級每學年不少于4天。
“提質(zhì)十條”要求，教師要關心學生健康，保護學生安全，維護學生權(quán)益，尊重學生人格。在職教師不得舉辦或參與舉辦有償補習活動，不得到校外社會辦學機構(gòu)兼職兼課，實行師德“一票否決”制。此外，重慶市還將組織新一輪中小學教師全員培訓和新教師、薄弱學校教師、村小教師、骨干教師、學科帶頭人培訓，國培、市培、區(qū)縣集中培訓，確保教師在5年內(nèi)完成400學時的崗位培訓。（中國教育報）