留學(xué)生赴海外留學(xué)，最重要的是千萬別“掛科”(成績不及格)，不然要重新報讀、重交學(xué)費，費時又費錢。不過，如何才能不掛科？記者采訪了不同國家的海歸，希望能給留學(xué)新生一些參考。

　　美國

　　合理選課 抓住教授

　　留學(xué)新生在美國最初面臨的學(xué)習(xí)問題，就是選課和課堂筆記的問題。如何選擇難易適中、數(shù)量合適的課程？一般來講，美國院校的每門課程都配有詳細(xì)的課程介紹，包括每個作業(yè)的分?jǐn)?shù)比重、考試時間、授課教授等信息。如果學(xué)生想對課程進(jìn)一步了解，可以去學(xué)校的內(nèi)部論壇或者ratemyprofessor，查看過往學(xué)生對課程、教授的評分，以及對于教授課程內(nèi)容、課堂效果的評論，做到合理選擇。

　　而如果新生因為專業(yè)英語未過關(guān)，不能做好課堂筆記，從而影響復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。學(xué)生可向同學(xué)借筆記，也可以在notehall買課堂筆記作為參考，但是謹(jǐn)記別人的筆記只是輔助理解和復(fù)習(xí)，資料僅作參考，無論是作業(yè)還是論文要有原創(chuàng)性，必須經(jīng)過獨立思考，提出自己的觀點。

　　另外，部分課程的教授在課堂上，可能沒時間回復(fù)所有學(xué)生的疑問，這時候教授就會在每周設(shè)置幾個定時的office hour。學(xué)生可以抓住這些時間，向教授或助教請教，教授還會幫助學(xué)生獲得實習(xí)等機會。

　　加拿大

　　試聽課程 善用資料

　　在加拿大，學(xué)生開課后的第一周可試聽課程，如果不喜歡可以申請換課。有些課程會有3個時段供學(xué)生選擇，由不同的教授授課。學(xué)生越早選，越容易申請到好教授授課的課程。

　　另外，加拿大的課程教授會將每堂課的學(xué)習(xí)資料，公布在網(wǎng)站上。學(xué)生也可以在華人論壇上，找到二手學(xué)習(xí)資料，善用這些學(xué)習(xí)資料，能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　法國

　　復(fù)印筆記 請教師兄

　　為了幫助學(xué)生順利適應(yīng)新的環(huán)境，法國公立院校往往會組織一些“互助會”，由年輕教師或高年級學(xué)生組成小組，幫助新生掌握學(xué)習(xí)方法、了解各門課程的重點、介紹參考書、考試形式和要點等。通過這個平臺，新生可以咨詢高年級學(xué)生相關(guān)信息。

　　畢業(yè)于巴黎國際高等法經(jīng)學(xué)院國際貿(mào)易碩士專業(yè)的溫文欣介紹，除了參加“互助會”，學(xué)生在尚未適應(yīng)法語課堂的時候，可以借字跡工整的法國學(xué)生筆記進(jìn)行復(fù)印，以便日常復(fù)習(xí)。另外，簡單地復(fù)述老師的筆記是不可能及格的，老師要求學(xué)生能夠融會貫通所學(xué)的知識，并用自己的方式把問題闡述清楚。溫文欣建議中國學(xué)生每個學(xué)期至少要單獨向教師咨詢一到兩次，向教師了解學(xué)習(xí)重點、學(xué)習(xí)方法、需閱讀的書籍等，并同時向教師講出自己的薄弱環(huán)節(jié)，征求他對此有什么辦法和建議。

　　此外，法國大學(xué)會開設(shè)輔導(dǎo)課，為學(xué)生講評作業(yè)、練習(xí)題，并進(jìn)行平時測驗。輔導(dǎo)課涉及的，往往是平時測驗和期末考試的內(nèi)容，建議學(xué)生多參與，有不明白的地方盡早解決。

　　德國

　　補充詞匯 不懂就問

　　現(xiàn)就讀德國不萊梅大學(xué)熱帶水生物專業(yè)碩士課程的小肖介紹，該校每周上一門課，從每天上午九十點，一直到下午四五點。一個月完成4門課，復(fù)習(xí)一周，然后考試，題型是各一小時的筆試。“雖然我上的是英語授課課程，但由于課程安排緊張，但如果專業(yè)詞匯不夠多，就會在學(xué)習(xí)上遇到很大的阻力。”他建議留學(xué)生，多看相關(guān)書籍補充專業(yè)詞匯，上課聽不明白的馬上問授課老師。因為錯過了一個知識點，以后就很難補回來了。

　　荷蘭

　　選課忌濫 用好藏書

　　現(xiàn)修讀于荷蘭瓦格寧根大學(xué)藥理分析專業(yè)碩士課程的小熊介紹，在荷蘭選課，跟國內(nèi)一樣都設(shè)有教學(xué)系統(tǒng)，有幾門必選的必修課，還有一些是限制選擇的，其他可以根據(jù)自己的愛好來選擇，只要學(xué)分夠了就可以。選課要多聽師姐師兄的介紹，了解每個課程的培養(yǎng)方向，綜合考慮。荷蘭的圖書館藏書量也是相當(dāng)豐富，除了借書，學(xué)生也可以閱讀藏書的電子版。如果想要其他資料輔助學(xué)習(xí)，可以多請教專業(yè)課程的授課老師，他們會很樂意提供相關(guān)方面的資料和見解。

　　新加坡

　　注重積累 慎選團(tuán)隊

　　在新加坡讀大學(xué)是全英文授課。學(xué)生即使擁有較高的雅思成績，在開始階段也可能會跟不上老師的語速。新加坡TMC學(xué)院的Ada老師建議，學(xué)生到新加坡后，多看當(dāng)?shù)氐膱蠹?、電視?jié)目，積極鍛煉英語應(yīng)用能力。復(fù)習(xí)迎考時，千萬不能臨時抱佛腳。“學(xué)生最好每天多積累和拓展課外知識面，對課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)，有不明白的問題立即請教老師或者同學(xué)，同時，考試越臨近，上課會越有針對性，講的內(nèi)容可能就是考試的重點，學(xué)生要留心每個細(xì)節(jié)。新加坡的大學(xué)注重團(tuán)隊合作，學(xué)生要慎重選擇合作的隊友，以免因擇隊友不慎，導(dǎo)致學(xué)習(xí)合作不愉快。”

　　韓國

　　用好講義 多做溝通

　　韓國高校上課時，教授們會將講授的重點放在ppt上，并將ppt打印出來發(fā)給每個學(xué)生。而ppt上的這些內(nèi)容，就是學(xué)生們考試前復(fù)習(xí)的寶典。只要平時上課認(rèn)真聽講，抓住ppt上的內(nèi)容重點，基本上不會掛科。

　　據(jù)悉，本科生的考試大部分是試卷測試，一小部分考試需要寫報告論文。而研究生的考試大部分需要寫報告或論文。啟德韓國項目顧問崔超建議，學(xué)生們平時應(yīng)該多與教授、師兄師姐溝通，同時也重點汲取教授課堂講授的內(nèi)容，從而在撰寫報告時確定好主題。如果報告或論文主題為教授所熟悉的，能獲得教授的青睞，則可以獲得比較優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)。另外，韓國大學(xué)里，不同年級的學(xué)生可能選修同一課程，教授們也會組織師兄師姐做一些分享。(羊城晚報 唐珩 何艷敏)