如果你想給孩子找個(gè)周末的玩伴，只要輸入你的要求，網(wǎng)上馬上就會(huì)出現(xiàn)與之匹配的信息；如果你想?yún)⒓右恍┯H子活動(dòng)，也可以在這個(gè)網(wǎng)上尋找到合適的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。
這是武漢紡織大學(xué)一幫大學(xué)生開(kāi)發(fā)的“童伴網(wǎng)”，去年上線以來(lái)，已經(jīng)有20多萬(wàn)的訪問(wèn)量，該網(wǎng)站目前已成為國(guó)內(nèi)最大的兒童交友平臺(tái)。
昨日，正在上海參加第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽決賽的項(xiàng)目組成員，接受了本報(bào)記者采訪。
隔代教育促成創(chuàng)業(yè)想法
“童伴網(wǎng)”項(xiàng)目，前不久從我省55所高校的309件作品中脫穎而出，贏得湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)，從而獲得代表我省參加第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的資格。
“現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生都是隔代教育的產(chǎn)物，我們項(xiàng)目組就從這種現(xiàn)狀里找到了靈感。”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人石鵬說(shuō)，“隔代養(yǎng)育減輕了年輕父母的負(fù)擔(dān)，但是有些弊端應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)的重視。”
石鵬小時(shí)候就是在爺爺奶奶的的養(yǎng)育下成長(zhǎng)起來(lái)的。由于跟著爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，新的游戲、玩具、電視接觸得少，所以跟城里的孩子比，很多地方顯得“OUT”了。
剛開(kāi)始做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)在互聯(lián)網(wǎng)上針對(duì)兒童做了個(gè)調(diào)查。同時(shí)，他們還去各小學(xué)、幼兒園做實(shí)地調(diào)查。結(jié)果顯示絕大部分兒童都是獨(dú)生子，業(yè)余時(shí)間缺少玩伴。在武漢、蘇州、廣州，團(tuán)隊(duì)發(fā)放的6000份調(diào)查問(wèn)卷中，有85%的家長(zhǎng)、78%的兒童及63%的兒童企業(yè)表示愿意加入童伴網(wǎng)。
網(wǎng)站搭橋兩家拼養(yǎng)孩子
“童伴網(wǎng)”開(kāi)辦之初，有兩個(gè)注冊(cè)會(huì)員是學(xué)校老師，其中周老師周六上午要上課，家里沒(méi)人帶小孩；而另一位張老師則是周六下午有課，沒(méi)人帶小孩。通過(guò)童伴網(wǎng)的搜尋，他們找到了對(duì)方，但是由于這個(gè)網(wǎng)站做的時(shí)間不長(zhǎng)，兩位老師對(duì)它的信任度還不夠。
于是，石鵬和他的隊(duì)員找到兩位老師，確認(rèn)網(wǎng)站注冊(cè)資料的真實(shí)性，然后把信息反饋給對(duì)方。在團(tuán)隊(duì)的努力下，兩個(gè)家庭開(kāi)始拼養(yǎng)孩子：周六上午張老師帶兩個(gè)家庭的孩子，下午周老師就帶兩個(gè)家庭的孩子。
“拼養(yǎng)減少了我們的壓力，兩個(gè)家庭的不同氛圍也有利于孩子的成長(zhǎng)，有利于孩子間的感情交流，讓孩子體驗(yàn)另類(lèi)成長(zhǎng)經(jīng)歷……”周老師對(duì)這種做法贊賞有加。
作為一個(gè)兒童交友平臺(tái)，為了減少網(wǎng)民對(duì)它安全性的疑慮，網(wǎng)站會(huì)經(jīng)常組織一些親子活動(dòng)，不僅讓孩子之間交流感情，擴(kuò)大他們的交際范圍，而且也讓家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中現(xiàn)場(chǎng)交流，相互認(rèn)識(shí)，相互了解。
線上交友結(jié)合線下活動(dòng)
除了線上交友，童伴網(wǎng)的志愿者們還聯(lián)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組織小朋友開(kāi)展游戲，寓教于樂(lè)。
目前，童伴網(wǎng)設(shè)有童伴咨詢(xún)、童伴游戲、童伴視界、童伴之星、童伴商城、童伴活動(dòng)等六大板塊線上服務(wù)。網(wǎng)站還聘請(qǐng)了湖北省婦幼保健院的專(zhuān)家在網(wǎng)上與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，接受網(wǎng)民的在線咨詢(xún)。
對(duì)于童伴網(wǎng)的嘗試，武漢紡織大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)倪武帆教授給予了高度評(píng)價(jià)。他認(rèn)為，該項(xiàng)目創(chuàng)意新穎，將獨(dú)生子女教育問(wèn)題和大學(xué)生志愿服務(wù)結(jié)合起來(lái)，適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。但大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中應(yīng)考慮如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，尤其是在組織線下活動(dòng)的時(shí)候。（楚天都市報(bào) 記者 徐嘯寒 通訊員 汪書(shū)路 侯慶 實(shí)習(xí)生 尹淑云）