本網(wǎng)訊 （馮永發(fā) 劉莉娜）轉(zhuǎn)瞬間，我為人師已近10年。然而，那短短一年的代教生活，卻在我心中留下了永遠(yuǎn)都抹不去的記憶，因?yàn)槟鞘俏易钫滟F的一段記憶。
2003年的8月，剛剛走出校門(mén)的我，成了丹鳳蔡川中學(xué)的一名代課老師。沿著崎嶇的山路，我坐著顛簸的汽車(chē)向工作單位行進(jìn)，車(chē)外陰雨綿綿，被搖得暈頭轉(zhuǎn)向的我在司機(jī)的聲聲抱歉中方才意識(shí)到，車(chē)把我們送不到終點(diǎn)了，原來(lái)連日的暴雨沖毀了公路，汽車(chē)無(wú)法通行。在附近群眾的指點(diǎn)下我扛著鋪蓋卷爬坡翻山向前艱難的步行，好在遇到了一個(gè)騎摩托車(chē)的好心人，把我送到了學(xué)校門(mén)口。一下車(chē)我懵了，這哪是學(xué)校啊，這分明就是一座破廟??！報(bào)到后，熱心的老師把我?guī)У搅艘婚g只有五六平方米大的屋子，里面又臟又破，做夢(mèng)也想不到，這就是分給我的宿舍！我強(qiáng)忍住眼淚，打開(kāi)濕漉漉的被子無(wú)力地倒在床上，心中真有一種說(shuō)不出的滋味。突然，我衣服上一條蟲(chóng)子正向我衣領(lǐng)處爬來(lái)，我嚇壞了，一下子跳了起來(lái)，趕走了這個(gè)可惡的東西。我再也忍不住了，失聲痛哭起來(lái)，此刻，我只有一個(gè)念頭：我要走！我要離開(kāi)這個(gè)可怕的地方。在父母的苦苦勸說(shuō)下，我勉強(qiáng)答應(yīng)再呆幾天。
好在這里的人都很樸實(shí)厚道，同事也很熱情，都很照顧我，連灶上的師傅在我吃飯時(shí)也要拿根筷子從油瓶里多蘸幾滴油在我碗里，我雖然詫異這一舉動(dòng)，但心里還是暖暖的。這里是高寒山區(qū)，才進(jìn)入秋季，一些老師就用上電褥子了。我的宿舍在陰面，出門(mén)就是大山，也就更加陰冷了。晚上睡在潮濕的被窩里，凍得瑟瑟發(fā)抖。更令人毛骨悚然的是，窗外不時(shí)傳來(lái)各種野生動(dòng)物的叫聲，山坡上滾下的小石頭把瓦砸得啪啪響，常常嚇得我整夜無(wú)法入眠。一天我好不容易瞇上了眼，窗外幾個(gè)學(xué)生的說(shuō)話聲又把我吵醒了，一看，天才麻麻亮，我爬起床氣呼呼的沖出門(mén)外正要發(fā)火，幾個(gè)學(xué)生滿臉憨笑地捧著栗子送到我面前說(shuō)：“老師您醒了，我們給您拾栗子呢。”我一看窗臺(tái)上已經(jīng)放了好多的栗子和核桃，看著他們凍得紅撲撲的小手，我的火氣全消了。一個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師，您看，院墻外的那棵大樹(shù)就是栗子樹(shù)，那棵是核桃樹(shù)，樹(shù)枝都伸到您屋頂上了。我們以后撿了放您窗臺(tái)上，您餓了可以吃。”多么可愛(ài)的孩子啊，讓我的心頓時(shí)熱乎乎的！噢，這些天晚上我聽(tīng)到的也有栗子和核桃從瓦片上滾下的聲音。晚上睡覺(jué)也不覺(jué)得那么恐怖了。從此，懂事的孩子總是悄悄的把撿來(lái)的核桃板栗放在我窗臺(tái)上。
一個(gè)多禮拜過(guò)去了，想離開(kāi)的心情已不再那么強(qiáng)烈了。
一天早上，我剛一拉開(kāi)門(mén)，門(mén)口堆放了好多野花，淡淡的清香讓我的心情舒暢了許多，我心里納悶兒這些孩子不知又在搞什么鬼？我把花搬進(jìn)宿舍，就去了教室。一踏進(jìn)教室，學(xué)生全都站了起來(lái)，個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花，一片掌聲，久久不息。走上講臺(tái)，我看到黑板上寫(xiě)著“祝劉老師節(jié)日快樂(lè)！我們愛(ài)您！“我這才意識(shí)到，原來(lái)今天是教師節(jié)。多么有心的孩子?。∷麄儼阎挥姓降慕處煵旁摀碛械墓?jié)日禮物送給了我這個(gè)既是代教而又時(shí)刻想離開(kāi)的人。我的內(nèi)心頓感慚愧，向孩子們深深的鞠了一躬：“謝謝！老師謝謝你們！”我的眼淚忍不住流了下來(lái)，此刻教師職業(yè)的光榮和崇高第一次涌上我的心頭，我要安心做一名合格的教師，回報(bào)孩子們的愛(ài)。
我是代教，工資一個(gè)月300元。就這樣從開(kāi)學(xué)到十一月底了我還沒(méi)領(lǐng)到一分錢(qián)，來(lái)時(shí)帶的零用錢(qián)花光了，也不好開(kāi)口向父母要，只好向同事借。借來(lái)的錢(qián)我總要抽出一些單獨(dú)放在那里，因?yàn)檫@里條件差，大部分學(xué)生家庭困難，他們餓了會(huì)找我借錢(qián)買(mǎi)吃的，每到買(mǎi)作業(yè)本、買(mǎi)資料時(shí)都有學(xué)生找我借錢(qián)，我得給他們預(yù)備點(diǎn)。
轉(zhuǎn)眼到了第二學(xué)期，開(kāi)學(xué)不久我通過(guò)了轉(zhuǎn)正考試，又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的崗前培訓(xùn)，我調(diào)到了新學(xué)校。從蔡川中學(xué)走的那天，我沒(méi)有勇氣告訴我的那些孩子，就簡(jiǎn)單的收拾了一些行囊，讓一個(gè)同事騎摩托帶我出校門(mén)。這個(gè)曾讓我失望到極點(diǎn)的地方，在那天竟然讓我如此的依戀不舍！誰(shuí)料沒(méi)走出多遠(yuǎn)，一群孩子喊著追出了校門(mén)：“老師，您走了，您不回來(lái)了嗎？”我的淚水不停的流，向他們揮了揮手，讓同事發(fā)動(dòng)車(chē)走了，后邊的孩子越來(lái)越多，“老師、老師……”，這聲音至今還在我的腦海中回蕩。